浙教版三年级下册数学《应用问题一》教学ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,应用问题一,数学浙教版,三年级下,应用问题一数学浙教版 三年级下,1,一、知识回顾,1,、单价,数量总价,例:水瓶的单价是,9,元,太阳帽的单价是,15,元。需要买,10,个水瓶和,8,顶太阳帽,一共要多少元?,(元),(元),(元),水瓶的总价:,太阳帽的总价:,总价:,答:一共需要,210,元。,一、知识回顾1、单价数量总价(元)(元)(元)水瓶的总价,2,2,、速度,时间路程,例:小红以,16,千米,/,时的速度骑自行车。照这样的速度,,问她,3,小时骑的路程是多少?,3,小时骑的路程:,(千米),答:她,3,小时骑的路程为,48,千米。,2、速度时间路程3小时骑的路程:(千米)答:她3小时骑的,3,3,、工作总量,工作时间工作效率,例:师傅,9,天加工零件,360,个零件,徒弟每天加工,30,个零件。师傅和徒弟每天一共加工多少个零件?,师父每天加工的零件:,(个),师傅和徒弟每天一共加工的零件:,(个),答:师傅和徒弟每天一共加工,70,个零件。,3、工作总量工作时间工作效率师父每天加工的零件:(个)师,4,二、新课引入,我们已经学习了关于解决实际问题的数学关系式,现在我们就要在实际问题中进行运用。比如生活中的“,零件加工问题,”、“,工作效率,”、“,汽车行驶问题,”等实际问题。,赶快看看生活中的数学吧!,二、新课引入我们已经学习了关于解决实际问题的数学关系式,现在,5,范例:,1.,如果客车速度不变,求空格中的数要先算什么?,路程,/,千米,180,720,行驶时间,/,时,2,5,先求客车的速度。,行驶时间,/,时,路程,/,千米,2,180,5,450,8,720,450,8,范例:1.如果客车速度不变,求空格中的数要先算什么?路程/千,6,2,、,一辆客车,2,小时行驶,180,千米。照这样的速度计算,,5,小时行驶多少千米?行驶,720,千米需要多少小时?,客车的行驶速度:,(千米,/,时),5,小时行驶的路程:,(千米),行驶,720,千米需要的时间:,(小时),答:,5,小时行驶的路程为,450,千米,行驶,720,千米需要,8,小时。,时间,路程,2,180,5,720,时,(千米),2、一辆客车2小时行驶180千米。照这样的速度计算,5,7,你认为以上解应用问题的关键是什么?,在解决实际问题时,首先要找到实际问题与数学问题的关系,写出实际问题总所蕴含的数学关系式,从而将解决实际问题转化为解决数学问题。解题关键就是找出数学关系式,这也是重点和难点。,你认为以上解应用问题的关键是什么?在解决实际问题时,首,8,练习,1,、买四个福娃需要,200,元。照这样计算,买,6,个福娃需要多少元?,750,可以买多少个福娃?,一个福娃的价格:,(元),六个福娃的价格:,(元),(个),答:买六个福娃需要,300,元,,750,元可以买,15,个福娃。,练习1、买四个福娃需要200元。照这样计算,买6个福娃需要多,9,2,、旅游纪念品厂,3,小时制作,60,个工艺品,制作,160,个需要,8,小时。写出工作时间和工作总量的对应关系。,工作时间 工作总量,3,时,60,个,8,时,160,个,如果求“制作,160,个工艺品需要多少个小时”,应该怎样解答?,3,时,60,个,()时,160,个,2、旅游纪念品厂3小时制作60个工艺品,制作160个需要8小,10,如果求“,8,小时可制作多少个工艺品”,应该怎样解答?,3,时,60,个,8,时 ()个,(时),(个),(时)(个),11,3,、先说数量之间的对应关系,再编题。,(,1,)修路队修公路。(,2,)汽车运石子。,4,天,280,米,4,辆,32,吨,15,天 ()米 ()辆,104,吨,(,1,)一个修路队修公路,在四天修了,280,米。照这样的速度算,,15,天修路多少米?,(米),答:,15,天修路修了,1050,米。,3、先说数量之间的对应关系,再编题。(米)答:15天修路修,12,(,2,),工程队施工用汽车运石子,,4,辆车运了,32,吨。照这样的速度算,,104,吨石子需要多少辆车来运?,(,辆,),答:,104,吨石子需要,13,辆车来运。,(2)工程队施工用汽车运石子,4辆车运了32吨。照,13,三、练一练,1,、你填表后发现了什么?(每件衣服的单价相同),由表中的数据可以得到衣服的单价:,(元),第一空,:,第二空,:,第三空,:,(元),(件),(元),衣服数量件,12,20,36,总价,/,元,840,三、练一练1、你填表后发现了什么?(每件衣服的单价相同),14,2,、一个家庭如果每天都能做到随手关灯、关电器,,3,个月可节电约,54,千瓦时。照这样计算,一年(,12,个月)可节电多少千瓦时?(可配合“熄灯一小时”活动宣传),先计算每个月节电量:,一年节电量:,(千瓦时),(千瓦时),答:一年可节电,216,千瓦时。,2、一个家庭如果每天都能做到随手关灯、关电器,3个月可节电约,15,3,、某客户向工艺品公司订购了,240,件工艺品,要求一周(,7,天)交货。经过,5,天,完成了,150,件。照这样的速度加工,公司能按时交货吗?,每天加工的件数:,剩下两天加工的件数:,一周完成的总件数:,(件),(件),(件),答:照这样的速度加工,公司不能按时交货。,3、某客户向工艺品公司订购了240件工艺品,要求一周(7天),16,4,、学校排球队购买,6,个排球花了,420,元。用,980,元可购买同样的排球多少个?,排球的单价:,980,可购买排球个数:,(元),(个),答:用,980,元可购买同样的排球,14,个。,4、学校排球队购买6个排球花了420元。用980元可购买同样,17,5,、从甲地到乙地,用不同的速度行驶与所需时间如下表。把表填写完整。,甲地到乙地的路程:,第一空:,第二空:,第三空:,(千米),(时),(时),(千米,/,时),速度,/,(千米,/,时),100,80,50,时间,/,时,4,10,5、从甲地到乙地,用不同的速度行驶与所需时间如下表。把表填写,18,6,、幼儿园举行搭积木比赛,每人分到的积木一样多。丁丁每层搭,9,块,刚好搭了,12,层。当当每层搭,6,块,可以搭几层?,每人分到的积木块:,当当搭的层数:,(块),(层),答:当当搭了,18,层。,6、幼儿园举行搭积木比赛,每人分到的积木一样多。丁丁每层搭,19,四、拓展延伸,7,、怎样知道一个开着的水龙头,1,小时流出的水量是多少?,先测一分钟流出的水的量,然后再乘以,60,,就是一小时流出的水的量。先用量筒量出一分钟的水流量,就能把,1,小时的流量算出来。,四、拓展延伸 7、怎样知道一个开着的水龙头1小时,20,五、课堂小结,在解决实际应用问题时,关键是要把实际问题转换为数学问题,再进行求解。,五、课堂小结 在解决实际应用问题时,关键是要把实际,21,谢谢大家,谢谢大家,22,
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