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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,第一节 中东,第八章 东半球的其他地区和国家,第,1,课时,“,三洲五海之地,”,世界石油宝库,第一节 中东第八章 东半球的其他地区和国家第1课时“,1.,了解中东是一个全世界关注的热点地区。,2.,读图知道中东的范围及主要的国家和地区，在图上找,到本区主要的国家和城市。,3.,读图掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地，在地图,上找到本地区重要的临海、海峡及运河，并分析其地理,位置的重要性。,教学目标,1.了解中东是一个全世界关注的热点地区。教学目标,1.,在亚洲的,，和非洲的,，有一个地区，人们称它为“中东”。,2.,中东地处联系,、,、,三大洲，沟通,洋和,洋的枢纽地位,自主预习新课,1.在亚洲的 ，和非洲的 ，有一个地区，,观察上面三幅图你看到了什么？,战争,观察上面三幅图你看到了什么？战争,中东,中东在世界的位置,“,三洲五海之地,”,中东中东在世界的位置“三洲五海之地”,1.,中东的范围,1.中东的范围,中东,=,西亚,？,中东=西亚？,阿富汗,埃 及,西 亚,1,1,2,2,土耳其欧洲部分,3,3,中 东,阿富汗埃 及西 亚1122土耳其欧洲部分33中,西亚,阿富汗,+,土耳其欧洲部分,+,非洲埃及部分,中东,西亚阿富汗+土耳其欧洲部分+非洲埃及部分中东,2.,中东的主要国家,2.中东的主要国家,3.,中东：地理位置,3.中东：地理位置,一湾二洋三洲五海之地,海陆位置：,波斯湾,1,印 度 洋,D,大 西 洋,E,亚洲,A,非洲,B,欧 洲,C,阿拉伯海,2,红,海,3,地中海,4,黑 海,5,里,海,6,一湾二洋三洲五海之地海陆位置：波斯湾1印 度 洋D大 西,苏伊士运河,土耳其海峡,苏伊士运河土耳其海峡,苏伊士运河的,重要作用,：,苏伊士运河连接着红海和地中海，,是亚洲和非洲的分界线。是大西洋到印度洋的最短通道。,在东西方往来中起到至关重要的作用，历来是兵家必争之地。,苏伊士运河的重要作用：苏伊士运河连接着红海和地中海，是亚洲和,土耳其海峡的,重要作用,：,土耳其海峡沟通了,地中海和黑海,；土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界限。,土耳其海峡的重要作用：土耳其海峡沟通了地中海和黑海；土耳其海,小资料,：海湾战争,1990,年,8,月,1,日,，伊拉克与科威特围绕石油问题宣告破裂,。,8,月,2,日,，伊拉克入侵科威特并很快占领全境,。,8,月,7,日,，,美国,军队开赴,沙特阿拉伯,。,1991,年,1,月,17,日,，以美国为首的多国部队轰炸巴格达，海,湾战争爆发。,小资料：海湾战争1990年8月1日，伊拉克与科威特围绕石油问,美国插手中东问题的关键性原因是什么？,美国插手中东问题的关键性原因是什么？,最大,最多,最多,1.,中东石油在世界上的地位,世界石油宝库,最大最多最多1.中东石油在世界上的地位世界石油宝库,2.,中东石油的分布：,波斯湾及其沿岸地区,2.中东石油的分布：波斯湾及其沿岸地区,3.,中东石油输出路线,3.中东石油输出路线,欧洲西部,北美洲,波斯湾,欧洲西部北美洲波斯湾,欧洲西部,北美洲,波斯湾,欧洲西部北美洲波斯湾,东亚,波斯湾,东亚波斯湾,航线编号,经过的主要海洋、海峡和运河,到达的国家和地区,航线,A,航线,B,航线,C,波斯湾石油外运航线,波斯湾阿拉伯海红海苏伊士运河地中海,-,直布罗陀海峡,-,大西洋,波斯湾印度洋好望角大西洋,欧洲西部或北美洲,东亚,波斯湾阿拉伯海孟加拉湾马六甲海峡南海,-,太平洋,欧洲西部或北美洲,航线编号经过的主要海洋、海峡和运河到达的国家和地区航线 A航,当堂检测,1.苏伊士运河属于 （,C,）,A.沙特阿拉伯 B.伊拉克,C.埃及 D.伊朗,2.哪种气候类型广泛分布，造成中东地区“水贵如油”(,A,),A.热带沙漠气候 B.地中海气候,C.热带草原气候 D.温带大陆性气候,当堂检测1.苏伊士运河属于,当堂检测,3.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是 （,C,）,A.黑海 B.阿拉伯海,C.里海 D.红海,4.尼罗河水不会成为哪一国的水资源 （,D,）,A.埃及 B.埃塞俄比亚,C.苏丹 D.沙特阿拉伯,当堂检测3.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是 （,5.,波斯湾地区运往北美的石油，航程最短的航线必须,经过下列的 （）,A.,马六甲海峡,B.,苏伊士运河,C.,英吉利海峡,D.,好望角,6.,油轮自波斯湾起航，取捷径驶往西欧，需经过（）,A.,土耳其海峡、英吉利海峡,B.,土耳其海峡、直布罗陀海峡,C.,苏伊士运河、马六甲海峡,D.,苏伊士运河、直布罗陀海峡,当堂检测,B,D,5.波斯湾地区运往北美的石油，航程最短的航线必须6.油轮自波,1.,三洲五,海之地,2.,世界石,油宝库,位置与范围,三洲五海之地,交通要道,地位主要分布地区,三条输出航线,土耳其海峡,苏伊士运河,课堂小结,1.三洲五2.世界石位置与范围三洲五海之地交通要道 地位主,1.,不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖,;,不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。,2.,在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。请孩子记住,:,生命的意义不在于长短，生命因充实丰富多姿而精彩,!,3.,每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。,4.,它从社会生活中来，从人生体验中来。注重引导学生调动自己的生活积累，表达真情实感，鼓励学生文从字顺地表达自己对生活的理解和感受，鼓励学生自由地、有创意地表达。,5.,通过一节课的复习，学生对议论文的文体知识进行了温习巩固，对阅读中的常见题型有了一些了解，但在解题技巧和方法上掌握得还不是很好，应在阅读训练中进一步加强。,6.,在做阅读理解题时，首先要对阅读材料进行充分感知，要心平气和，带着求知明道的阅读心理去阅读。,7.,要想使学生在议论文阅读方面取得成绩，就必须培养学生的阅读理解能力、准确答题的能力。只要学生持之以恒，严格要求自己，使自己养成好的习惯，就一定能取得好成绩。,8.,放弃春日的百花争艳，才有了腊梅洁白傲骨的情怀；放弃溪间的恬淡幽雅，才有了瀑布一泻千里的壮观。生命在于追求，在追求中彰显自我的价值，而生命还有它精彩的另一面：勇于放弃，去实现更远大的理想，去创造更加绚烂的辉煌！,1.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一,
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