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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关爱他人传递正能量优质课课件,第一页，共16页。,看完这个视频，你有什么感触？,第二页，共16页。,关爱他人 传递正能量,第三页，共16页。,一、感知关爱,活动,1,：,体会爱，乐分享,同学们，在成长过程中你都感受到了那些关爱呢？父母、老师、同学、朋友.,第四页，共16页。,活动,2,：,发现爱，怀感恩,在生活中你还看到或听到过哪些关爱他人的感人事迹呢？,生活不是缺少美，而是缺少,发现,。,第五页，共16页。,最美新娘护士,托举三兄弟,跨国捐献骨髓的张宝,第六页，共16页。,二、理解关爱,活动,3,：,体悟关爱,要求：四人一组，讨论交流,选,1,人为代表，分享成果。,为什么要关爱他人呢？,小组讨论,第七页，共16页。,我们为什么要关爱他人,?,3对自己：感受幸福和快乐，体验自我价值，在提升自己的道德境界的同时也可以获得别人的帮助。,1对他人：可以为他提供便利，让他感受温暖、支持和力量。对于那些正遭受痛苦和不幸的人来说，真诚的关爱更如金子般珍贵。,2对社会：它不仅是中华民族的传统美德，也是人类文明的标志；有利于形成我为人人，人人为我的社会气氛，构建和谐社会。,第八页，共16页。,对小悦悦视而不见的人们,老人无力的呻吟,人倒了，咱们不扶，那,人心,不就倒了？人心要是倒了，那咱可是想扶都扶不起来了！,第九页，共16页。,活动,4,：,大家来支招,如何关爱他人?,三、践行关爱,第十页，共16页。,欣赏情景剧?打饭?,关爱他人要求我们在心理上,尊重他人，,尽量不触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。,第十一页，共16页。,如何关爱他人?,1行动上：从力所能及的小事做起；,2心理上：换位思考，尊重他人；,第十二页，共16页。,三、践行关爱,活动5：“盲人穿教室,要求：体验“盲人生活的同学谈谈自己的感受,第十三页，共16页。,这节课你都有哪些收获呢？,第十四页，共16页。,关爱他人，传递正能量,感知关爱关爱他人的表现,理解关爱为什么关爱他人,践行关爱如何关爱他人,知识梳理,第十五页，共16页。,制定关爱他人父母、老师、同学等的每日行动小方案，落实到自己的实际生活中。,一生的作业,:,关爱他人，从我做起！,第十六页，共16页。,
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