《化学式与化合价》公开课ppt课件

,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,课题,4,化学式与化合价,（,第,1,课时,）,课题4 化学式与化合价 （第1课时,1,温故知新,水是由,组成的。,氢元素和氧元素,水可以用“,”来表示。,H,2,O,温故知新水是由,2,水,氧气 氢气,。,H,2,O,O,2,H,2,化学式由什么组合而成,?,水 氧气,3,用,和,的组合,表示,的式子，叫做化学式。,元素符号,数字,物质组成,一、化学式的定义,用 和,4,化学式与化合价公开课ppt课件,5,化学式与化合价公开课ppt课件,6,思考,1,、,任何物质都有化学式吗？,只有纯净物才能用化学式表示其组成。,氮气,N,2,氧气,O,2,空气,思考只有纯净物才能用化学式表示其组成。氮气 N2氧气,7,思 考,2,、,同种物质可以有不同的化学式吗？,一,种物质只能用一个化学式来表示,，因为,每种纯净物的组成是固定不变的,。,液氧,O,2,氧气,O,2,思 考一种物质只能用一个化学式来表示，因为每种纯净物的组成,8,思 考,3,、,化学式可以任意的书写吗？,化学式,的书写必须依据实验的结果，不能随意编造。,思 考化学式的书写必须依据实验的结果，不能随意编造。,9,表示,1,个水分子,表示,1,个水分子由,2,个氢原子和,1,个氧原子构成,表示水是由氢元素和氧元素组成的,表示水这种物质,宏观,微观,学生活动“说一说”,表示1个水分子表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成表示,10,宏观,表示该物质；,表示该物质由哪些元素组成,；,微观,表示该物质的一个分子；,表示该物质一个分子的构成。,课堂,练习,(1),：说,意义,P,2,O,5,CO,2,（由,分子构成,的物质）,二、化学式的意义,宏观课堂练习(1)：说意义P2 O5 CO2 （,11,H,2H,H,2,2H,2,氢元素,/1,个氢原子,2,个氢原子,氢气,/1,个氢分子,2,个氢分子,课堂练习,(2),：说意义,H,12,思考,1,、元素符号及化学式前面的数字有什么意义？,2,H,2,H,2,2,个氢原子,2,个氢分子,表示原子或分子的个数。（只有微观意义）,思考2个氢原子2个氢分子表示原子或分子的个数。（只有微观意义,13,思考,2,、化学式中元素符号右下角数字有什么意义,？,H,2,CO,2,1,个氢分子中,含有,2,个氢原子。,1,个二氧化碳分子中,含有,2,个氧原子。,表示,1,个分子中含该元素原子的个数。,思考1个氢分子中1个二氧化碳分子中表示1个分子中含该元素原子,14,请,同学们,根据卡纸,上的提示，将常见,物质化学式卡片进行分组归类。,铜,Cu,铁,Fe,氦气,He,氩气,Ar,硫,S,磷,P,氢气,H,2,氧气,O,2,五氧化,二磷,P,2,O,5,四氧化三铁,Fe,3,O,4,氯化钠,NaCl,氯化钾,KCl,学生活动“分一分”,请同学们根据卡纸上的提示，将常见铜铁氦气氩气硫磷氢气氧气五氧,15,纯净物,化合物,单质,金属和固态非金属,稀有,气体,非金属气体,氧化物,其他,卡纸,上的提示,纯净物化合物单质金属和固态非金属稀有非金属气体氧化物其他卡纸,16,纯净物,化合物,单质,金属和固态非金属,稀有,气体,非金属气体,氧化物,其他,铜,Cu,铁,Fe,硫,S,磷,P,氦气,He,氩气,Ar,氢气,H,2,氧气,O,2,五氧化,二磷,P,2,O,5,四氧化三铁,Fe,3,O,4,氯化钠,NaCl,氯化钾,KCl,纯净物化合物单质金属和固态非金属稀有非金属气体氧化物其他铜铁,17,请,同学们根据“分类”，找出,化学式书写,的,一般规则,，以及化学式名称的,一般读法,。,学生活动“找一找”,请同学们根据“分类”，找出化学式书写的一般规则，以及化学式名,18,金属和固态非金属,稀有,气体,非金属气体,铜,Cu,铁,Fe,硫,S,磷,P,氦气,He,氩气,Ar,氢气,H,2,氧气,O,2,书写：,读法：,元素符号,元素符号,在,元素符号右下角,写上分子中含有的,原子个数,。,元素名称,某气,某气,单质化学式的书写及读法,金属和固态非金属稀有非金属气体铜铁硫磷氦气氩气氢气氧气书写：,19,书写：,读法：,几氧化几某,某化某,氧化物,其他,五氧化,二磷,P,2,O,5,四氧化三铁,Fe,3,O,4,氯化钠,NaCl,氯化钾,KCl,氧,元素写在,右,方，,另一种元素写在左方。,由,金属元素与,非金属元素,组成的化合物,：,金,属元素写在,左,方,，非金属元素,写在右方,。,化合,物化学式,的书写及读法,书写：几氧化几某某化某氧化物其他五氧化四氧化三铁Fe3O4氯,20,单质：书本,P,84,表格,化合物：书本,P,84,13,注意,：先读的后写，后读的先写。,三、化学式的书写及读法：,单质：书本P84 表格注意：先读的后写，后读的,21,氖气,铜,二氧化硫,氯化银,Ne,Cu,课堂练习,(3),：书写化学式,SO,2,AgCl,氖气,22,课堂,练习,(4),：下列化学式,中，书写,错误的,是,（）,A,、三氧化硫,SO,3,B,、氩气,Ar,C,、三氯化铁,FeCl,3,D,、氧化钙,OCa,D,课堂练习(4)：下列化学式中，书写错误的是（）D,23,Mg,Cl,2,MnO,2,KI,二氧化锰,氯气,课堂,练习,(5),：读出以下化学式的名称,碘化钾,镁,Mg,24,课堂,练习,(6),：化学式,Fe,2,O,3,的正确,读法是,（）,A,、铁二氧三,B,、二铁化三氧,C,、三氧化二铁,D,、四氧化三铁,C,课堂练习(6)：化学式Fe2O3的正确读法是,25,一、化学式的定义,二、化学式的意义,三、化学式的书写及读法,课堂小结：,一、化学式的定义 课堂小结：,26,1,、课后练习第,1,题和第,2,题的小题。,2,、观察家里的一些常见物品（如：调味剂、饮品、药品等）的标签说明，试着写一写所含物质的化学式或名称，并说一说物品的用途。,布置作业,退出,1、课后练习第1题和第2题的小题。布置作业退出,27,