声情并茂——押韵和平仄ppt-人教课标版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课,声情并茂,押韵与平仄,第四课 声情并茂 押韵与,1,诗歌,新诗(现代诗歌),旧诗(,古典诗歌,),古体诗（古风）,近体诗,（,格律,诗）,律诗,绝句,词曲,排律,五言,七言,五言,七言,诗歌新诗(现代诗歌)旧诗(古典诗歌)古体诗（古风）,2,唐诗发展概况,唐诗的发展可以分为四个时期：,、初唐，指唐帝国建立至玄宗开元中。,初唐四杰（,王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,）、陈子昂,、盛唐，指开元到代宗大历这个时期。,“王孟”（王维 孟浩然）、“高岑”、王昌龄、“李杜”,、中唐，指大历至文宗太和的50多年间。,顾况、刘长卿、韦应物、白居易、“韩柳”、孟郊、贾岛、刘禹锡、李贺,4、晚唐，即由太和至唐末。,“小李杜”（李商隐，杜牧）,唐诗发展概况唐诗的发展可以分为四个时期：,3,押 韵,要点：,把两个以上韵平相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句押韵的字叫做韵脚或韵字。,押韵的“韵”与韵母的不同,押韵的“韵”与“韵母”不完全相同，凡韵腹相同或相近的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。就是说韵头可以不管，只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。,什么叫“合辙”？,戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵”叫做“辙”。合辙指的就是押韵。,什么是押韵？,押 韵要点：把,4,解剖本诗形式 学习近体诗形式特点,山居秋暝,王维,空山新雨后，天气晚来,秋,。明月松间照，清泉石上,流,。竹喧归浣女，莲动下渔,舟,。随意春芳歇，王孙自可,留,。,1、旧体诗歌分“古诗”（古体诗）、“近体诗”、“词曲”三类，近体诗又有“律诗”、“绝句”之分，本诗八句，每句五字，是,五言律诗,。,2、律诗每首四联，依次称为,“首联”、“颔联”、“颈联”、“尾联”。,每联的上句叫“,出句,”，下句叫“,对句,”。,3、中间两联必须,对仗,。,4、凡双数句都必须,压韵,（首句可压可不压）一般压,平声韵,，一韵到底，不可换韵。如本诗的“秋”、“流”、“舟”、“留”。,5、每句各字的,平仄,有严格要求，特别是2、4、6字的平仄不得随意变更,首联,颔联,对仗,颈联,对仗,尾联,解剖本诗形式 学习近体诗形式特点山居秋暝王维空山新雨后，,5,书湖阴先生壁,宋王安石,茅檐常扫净无苔，,花木成蹊手自栽。,一水护田将绿绕，,两山排闼送青来。,排闼t,：,推开门。闼，小门。,注意:绝句一般第三句不押韵,第一句可押可不押。,(ti),(zi),(li),书湖阴先生壁 宋王安石,6,送魏大将军,(唐 陈子昂),匈奴犹未灭，魏将复从戎。,怅别三河道，言追六郡雄。,雁山横代北，狐塞接云中。,勿使燕然上，惟留汉将功。,诗中“戎”“雄”“中”“功”同韵且均为平声字，全诗偶数句入韵。,注意:第1句可押可不押，若押可押邻韵，若不押则,限用仄声字,；第2、4、6、8句一定要押，平声韵；其它奇数句最后一字限用仄声字。,送魏大将军(唐 陈子昂)匈,7,1、阅读下面四首杜牧的诗，把下面四句诗分别填入原诗。,赠别（其一）,：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。,。,遣怀,：落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。,。,寄扬州韩绰判官,：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。,。,叹花,：自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。,。,A二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。,B十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名,C春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。,D如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。,C,B,A,D,1、阅读下面四首杜牧的诗，把下面四句诗分别填入原诗。CBA,8,2、选择最贴切的诗句填入括号。,江中看月作,（唐 袁枚）,江风送月海门东，人到江心月正中。,（），一船鸡犬欲腾空。,帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。,如此宵征信奇绝，三更三点水晶宫。,A 半树佛花香易散,B 万里鱼龙争照影,C 二月郊行最有情,D 三千组练挥银刀,B,颔联对仗,3、“小试身手”之二（1）,2、选择最贴切的诗句填入括号。B颔联对仗3、“小试身手”之二,9,什么是平仄？,平仄是诗歌格律的一个术语：诗人们把汉语四声分为两类，“平”就是平声(包括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、入三声。,作用：平仄两声在诗歌中交错出现，就能使声调多样化，达到“谐和”的音韵效果。,注意,:没有平仄限制的诗不能称做近体诗或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律因素。,什么是平仄？,10,关于平仄的规律,一、,平仄声古代和现代是不同的,二、,平仄在句内须交替相间,如:以五言为例，凡第一个节奏用“平平”，则第二个节奏必须用“仄仄”，第三个节奏又要用“平”，反之，第一个节奏用“仄仄”第二个节奏必须用“平平”，第三个节奏就要用“仄”。,例如：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”,这两句诗句的平仄是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。,关于平仄的规律一、平仄声古代和现代是不同的,11,上下联之间平仄要相“粘”，即相同，是为组篇规则。,要点：“粘”就是平粘平，仄粘仄。后联出句的第二字的平仄要与前联对句的第二字相一致。,如,：,毛主席的 长征,红军不怕远征难，,万,水,千山只等闲。,五,岭,逶迤滕细浪，,乌,蒙,磅礴走泥丸。,金,沙,水拍云崖暖，,大,渡,桥横铁索寒。,更,喜,岷山千里雪，,三军过后尽开颜”,上下联之间平仄要相“粘”，即相同，是为组篇规则。要点：“粘,12,“1、3、5不论，2、4、6分明”,注：第一、三、五字的平仄可以不拘，第二、四、六字的平仄必须分明。至于第七字呢，自然也是要求分明的。,声情并茂押韵和平仄ppt-人教课标版课件,13,春望,杜甫,国破山河在，,城春草木深。,感时花溅泪，,恨别鸟惊心。,烽火连三月，,家书抵万金。,白头搔更短，,浑欲不胜簪。,仄仄平平仄，,平平仄仄平。,仄平平仄仄，,平仄仄平平。,平仄平平仄，,平平仄仄平。,平平平仄仄，,仄仄仄平平。,春望杜甫国破山河在，仄仄平平仄，,14,对仗,诗歌中的对偶，叫做对仗,一般讲对偶，指的是两句相对。上句叫出句，下句叫对句。对偶的一般规则，是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。,例：抗美援朝，保家卫国,对仗诗歌中的对偶，叫做对仗,15,对仗类型,1、工对,凡,同类,的词相对，叫做工对。名词既然分为若干小类，同一小类的词相对，就更工整了。有些名词虽不同小类，但是在语言中经常平列，如天地、诗酒、花鸟等，也算工对。反义词也算工对。,例：国破山河在，城春草木深,对仗类型1、工对,16,2、宽对,名词对名词，动词对动词，形容词对形容词,例：征蓬出汉塞，归雁入胡天,2、宽对,17,借对,一个词有两个意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义来与另一词相为对仗，这叫借对。,例：行,李,淹吾舅，诛,茅,问老翁,（借义）,酒债,寻,常行处有，人生,七十,古来稀,（借义）,思家步月,清,宵,立，忆弟看云,白,日眠,（借音）,借对,18,4、流水对,对仗，一般是平行的两句话，它们各有独立性。但是，也有一种对仗是一句话分成两句说，其实十个字或十四个字只是一个整体，,出句独立起来没有意义，至少是意义不全,，这叫流水对。,例：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。,(陆游),野火烧不尽，春风吹又生,4、流水对,19,“诗歌排序”练习,第一步，找出“韵脚”,第二步，将八句诗组成四“联”,第三步，依据“联”的平仄规则(对句句尾字为平声字)，确定出句和对句的顺序,第四步，诗只有两联对仗，因此，对仗的两联即为“颔联”或“颈联”,第五步，诗有几个韵脚，有五个韵脚，也就意味着全诗首句即入韵,第六步，依据诗歌内容，排出顺序，并检验格律,“诗歌排序”练习第一步，找出“韵脚”,20,1、选择语意连贯、音节和谐的一组填入横线。,1、每逢深秋时节，,、松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。,2、远眺群山怀抱，,；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。,置身山顶，俯瞰槐榆丹枫,置身山顶俯瞰，槐榆丹枫,白云缭绕，层林迭翠,层林迭翠，白云缭绕,A,B,C,D,D,1、选择语意连贯、音节和谐的一组填入横线。D,21,2、把对应的诗词名句连成线，并说明出处。,野旷天底树 不破楼兰终不还,会当凌绝顶 燕山月似钩,鸟宿池边树 直挂云帆济沧海,大漠沙如雪 江清月近人,黄沙百战穿金甲 半江瑟瑟半江红,长风破浪会有时 一览众山小,春潮带雨晚来急 僧敲月下门,一道残阳铺水中 野渡无人舟自横,孟浩然宿建德江,杜甫望岳,贾岛题李凝幽居,李贺马诗（其五）,王昌龄从军行（其四）,李白行路难,韦应物滁州西涧,白居易暮江吟,2、把对应的诗词名句连成线，并说明出处。孟浩然宿建德江杜,22,3、阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）,为加快传播速度、增强时效性，,承载容量得以加大、前沿性得以提升，,发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高,，,本刊决定从2004年起改为半月刊。,改为：,加大承载容量、提升前沿性,改为：,逐步扩大发行量、提高规模效益,3、阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可,23,4、将下面的句子变为整句。,它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风秋露。,4、将下面的句子变为整句。,24,它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开放在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地；,迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。,它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不,25,5、请写出下面对联的下联。,（1）冬去山明水秀，。,（2）志在书山探宝，。,春来鸟语花香,心向学海采珠,5、请写出下面对联的下联。春来鸟语花香心向学海采珠,26,6、模仿下文，继续完成童谣。,一九得九，爷爷爱喝酒。二九十八，袋子吹喇叭。三九二十七，嫂嫂刷油漆,6、模仿下文，继续完成童谣。,27,7、拟写广告词（均20字以内）：,拟一条以“购买体彩”（或“护花护绿”、“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明，注意押韵。,7、拟写广告词（均20字以内）：,28,广告词示例：,爱心要长久，奇迹伴左右；,奉献是无私的荣誉，大奖是爱心的赞许；,体彩牵动人心，幸运走进彩民；,体育是我们永恒的追求，体彩是我们永远的朋友；,红花绿草满园栽，蜜蜂彩蝶引伴来；,欲揽春色入自家，无可奈何成落花；,一花一草皆生命，一枝一叶总关情；,小草对你微微笑，请你把路绕一绕；,手握方向盘，时刻想安全；,广告词示例：,29,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像