资源描述
一科学社会主义的创始人,马克思与恩格斯,(,一,),一科学社会主义的创始人马克思与恩格斯(一),课前自主学案,要点轻巧突破,课程标准,经典例题赏析,一科学社会主义的创始人,马克思与恩格斯,(,一,),速效提能演练,课前自主学案要点轻巧突破课程标准经典例题赏析一科学社会主,课程标准,了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。,课程标准了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为,课前自主学案,自主梳理,一、青年时代,1,马克思的青年时代,(1),求学生涯：马克思在父亲指导下，在家中完成小学课程。高中毕业后，先后在波恩大学和柏林大学学习法律。马克思对哲学、历史和文学有着极大兴趣。,(2),早年工作：在担任,_,主要撰稿人和主编期间，马克思发表了许多文章，直接把矛头指向反动的政治制度。从此他开始了革命家的生涯。,莱茵报,课前自主学案自主梳理莱茵报,2,恩格斯的青年时代,(1),恩格斯参加工作后，把主要精力和时间用在读书和学习方面。,(2),与马克思同时，恩格斯也连续发表文章，向,_,和,_,猛烈开战。,思路点拨：,1841,年，恩格斯到柏林服兵役，在这里他成为柏林大学的旁听生，开始系统学习哲学。学习期间，恩格斯连续发表文章，猛烈抨击宗教神学和封建专制制度。,1842,年,11,月，马克思和恩格斯在,莱茵报,编辑部首次会面。,封建专制制度,资本主义制度,2恩格斯的青年时代封建专制制度资本主义制度,二、科学社会主义的诞生,1,条件,(1),马克思和恩格斯的革命实践活动,马克思来到巴黎后，在与工人、工人组织，尤其是与,_,的密切交往中，马克思逐渐认识到,_,是改造旧世界、建设新世界的伟大力量，并开始了对革命理论的深入思考。,此时，在英国的曼彻斯特，恩格斯在与工人的大量接触和交往中，逐渐认识到无产阶级作为推翻旧制度的力量，是,_,的掘墓人。,正义者同盟,无产阶级,资本主义,二、科学社会主义的诞生正义者同盟无产阶级资本主义,(2),伟大的合作：,1844,年,8,月，恩格斯从英国来到巴黎，拜访了马克思。这是一次历史性的会见，从此开始了他们之间的伟大合作。,(3),理论合作与研究,马克思和恩格斯先后深入研究了德国古典哲学、英国古典经济学和法国空想社会主义。,(2)伟大的合作：1844年8月，恩格斯从英国来到巴黎，拜访,1845,1846,年间，马克思和恩格斯合作完成了,_,。这一著作科学地论证了物质资料的生产是社会存在和发展的基础，社会存在决定社会意识，生产关系必须适应生产力的发展等一系列基本原理，提出了无产阶级必须,_,的历史任务。,德意志意识形态,夺取政权,18451846年间，马克思和恩格斯合作完成了_,在深入研究资本主义的产生、发展过程后，马克思和恩格斯提出，以生产资料私有制为基础的资本主义社会必然被以公有制为基础的社会主义所取代。同时，还揭露了资本主义社会的内在矛盾，科学地论证了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的规律，从而将其社会主义学说置于牢固的科学基础之上。,在深入研究资本主义的产生、发展过程后，马克思和恩格斯提出，,思路点拨：,1844,年，马克思和恩格斯在巴黎再次会面，开始了毕生不渝的友谊，二人合作的第一部著作是,神圣家族,，指出：只有物质生产才是历史的真正发源地，人民群众才是历史的真正创造者。,思路点拨：1844年，马克思和恩格斯在巴黎再次会面，开始了毕,2,诞生：,1847,年，马克思、恩格斯出席共产主义者同盟在伦敦召开的代表大会。马克思和恩格斯为同盟起草纲领，这个纲领就是,1848,年,2,月发表的,_,。它的发表，是,_,诞生的标志，也是,_,诞生的标志。,共产党宣言,科学社会主义,马克思主,2诞生：1847年，马克思、恩格斯出席共产主义者同盟在伦敦,3,意义,(1),它第一次全面系统地阐述了,_,的基本原理，科学地论证了实现共产主义的历史必然性，扼要地阐明了无产阶级的建党学说和策略原则。,(2),科学社会主义的诞生，使无产阶级有了反对资本主义的锐利理论武器。从此，在科学社会主义理论的指导下，无产阶级反对资产阶级的斗争，就由工人的,_,行为上升为一个阶级反对另一个阶级的,_,行动。,科学社会主义,自发,自觉,3意义科学社会主义自发自觉,三、投身,“,武器的批判,”,1,马克思、恩格斯与法国革命,(1)1848,年，法国,_,的消息传到布鲁塞尔，布鲁塞尔的工人走上街头，高呼,“,共和国万岁,”,的口号，并武装起来。马克思和恩格斯坚决支持工人的行动。马克思的革命活动触怒了反动当局，并被驱逐出境。,(2),马克思、恩格斯来到,_,，组成了共产主义者同盟新的中央委员会，组织盟员开展革命活动。,二月革命,巴黎,三、投身“武器的批判”二月革命巴黎,2,马克思、恩格斯与德国革命,(1),柏林爆发革命后，马克思、恩格斯与同盟成员秘密回到德国，直接领导和参加革命斗争。马克思亲自参加并领导了科隆工人联合会和民主协会。,(2),为了宣传革命思想，马克思、恩格斯在科隆创办了,_,，他们利用这个阵地，宣传革命，唤醒民众。,1849,年，该报再次被当局查封，马克思和恩格斯开始了长期的流亡生活。,新莱茵报,2马克思、恩格斯与德国革命新莱茵报,思路点拨：,马克思在,黑格尔法哲学批判,导言,中说：,“,批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁，但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。,”,思路点拨：马克思在黑格尔法哲学批判导言中说：“批判的,学思探究,1,马克思、恩格斯诞生时，欧洲资本主义的生产力发展正处于一个什么样的变革时代？,【,提示,】,马克思、恩格斯诞生时，欧洲资本主义正处于第一次工业革命的蓬勃发展阶段，资本主义正创造出前所未有的生产力，此时在资本主义社会，资产阶级和无产阶级两大对立阶级的矛盾日益尖锐。,学思探究,2,共产党宣言,发表的历史意义。,【,提示,】,(1),共产党宣言,的发表，是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志。,(2),在科学社会主义理论的指导下，无产阶级反对资产阶级的斗争，就由工人的自发行为上升为一个阶级反对另一个阶级的自觉行动。,2共产党宣言发表的历史意义。,要点轻巧突破,马克思主义产生的历史条件,1,客观条件,(1),经济前提：工业革命一方面促进了资本主义经济的迅速发展，另一方面使资本主义社会的基本矛盾,生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益暴露，资产阶级和无产阶级之间矛盾日益激化，工人运动发展。,要点轻巧突破马克思主义产生的历史条件1客观条件,(2),阶级基础：,19,世纪三四十年代，以法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义为代表的工人运动标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。独立的工人运动需要科学理论作指导，也为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。,(2)阶级基础：19世纪三四十年代，以法国里昂工人起义、英国,(3),三大理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学、法国空想社会主义为马克思主义创立提供了直接的思想来源。,2,主观条件：马克思、恩格斯的共同努力。他们一方面进行理论研究，另一方面深入工人运动中进行指导。,(3)三大理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学、法国空想社,1,主要内容,(1),深刻分析了资本主义不可克服的矛盾，揭示了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的客观规律，阐明了无产阶级伟大的历史使命、共产党的性质和特点，规定了党的纲领、目的和无产阶级专政的基本思想。,共产党宣言,的主要内容及历史影响,1主要内容共产党宣言的主要内容及历史影响,(2),揭露和批判了种种社会主义流派，分析了产生这些思潮的社会阶级根源及其本质和客观作用；制定了党的策略原则：联合一切可以联合的力量反对主要敌人，在联合中坚持无产阶级革命原则；同时，提出了把资产阶级民主革命向社会主义革命转变的思想。,(3),明确指出，无产阶级应当建立自己的政党，没有自己的政党，就不能达到解放的目的。,(4),最后号召：,“,全世界无产者，联合起来！,”,(2)揭露和批判了种种社会主义流派，分析了产生这些思潮的社会,2,历史意义,(1),共产党宣言,的发表，标志着科学社会主义的诞生，也标志着马克思主义的诞生。,(2),马克思、恩格斯以,共产党宣言,创造了一个时代，从此以后，科学社会主义成为无产阶级反对资产阶级的最锐利的理论武器，国际工人运动蓬勃开展起来，形成了不可抗拒的历史潮流。,2历史意义,经典例题赏析,马克思、恩格斯说：,“,由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。,”“,发明家,”,是指,(,),A,科学社会主义者,B,空想社会主义者,C,巴黎公社领导人,D,第一国际领导人,例,1,经典例题赏析 马克思、恩格斯说：“由于阶级,【,解析,】,马克思、恩格斯所说的,“,发明家,”,没有看到,“,无产阶级解放的物质条件,”,，而是自己,“,探求某种社会科学、社会规律,”,，这充分说明这些,“,发明家,”,脱离了社会实际，其探求的规律只能是空想。在工业资本主义到来的初期，为了解决无产阶级和资产阶级的矛盾，一些空想社会主义者提出了许多美妙的天才的设想，但这些设想是无法实现的。,【,答案,】,B,【解析】马克思、恩格斯所说的“发明家”没有看到“无产阶级解,阅读下列图文材料：,材料,1,：马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府,无论专制或共和政府,都驱逐他；资产者,无论保守派或极端民主派,都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他。,恩格斯,在马克思墓前的讲话,例,2,阅读下列图文材料：例2,材料,2,：,材料2：,材料,3,：,材料3：,请回答：,(1),马克思为何是,“,当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人,”,？,(2),在恩格斯的支持和帮助下，马克思做出的最重大理论贡献是什么？,(3),在贫困流亡中，马克思并未被政治迫害所压倒，而是始终坚持为人类而工作的信念，更加刻苦地探索革命真理，我们从中可以得到什么启示？,请回答：,【,解析,】,(1),问应注意材料中哪些人嫉恨、仇视马克思。,(2),问主要考查学生再认、再现历史知识的能力。,(3),问从马克思的斗争实践中，我们应该树立坚持自己的理想等信念。,【解析】(1)问应注意材料中哪些人嫉恨、仇视马克思。(2),【,答案,】,(1),马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，揭示了资本主义社会被共产主义社会取代的必然性。同时，他还是国际工人运动的主要领导人。所以成为资产阶级政府最大的敌人。,(2),起草,共产党宣言,，全面系统地阐述了科学社会主义的基本原理，是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志。,(3),坚持自己的理想永不动摇；客观环境的恶劣不是放弃为理想而努力的理由，而是更加努力的动力等。,【答案】(1)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，揭示了,
展开阅读全文