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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2024/11/15,1,2023/9/211,一、用“”选择正确的读音。,穿梭,(jn,su),扳动,(bn,bn),嫡亲,(d,zhi),携手,(xi,ji),把脚别住了,(bi,bi),2024/11/15,2,一、用“”选择正确的读音。2023/9,二、看拼音，写词语。,p zhn lin x fn so,zh zi shu lin dn,破 绽,咕 咚,侄 子,收 敛,怜 惜,风 骚,2024/11/15,3,二、看拼音，写词语。破 绽咕 咚侄 子收 敛怜 惜,三、选出下列句子中破折号的作用。,A,表示对前面内容的解释、补充、说明。,B,表示意思转折，话题转变。,C,表示声音延长。,D,表示说话中断或停顿。,1,“要不,摔跤。”,(,),2,“傻小子，你再仔细瞧瞧吧,”(,),3,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病,有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时又像没病似的。,(,),4,因为这是最后一天,她可忘不了这个。,(,),D,C,A,B,2024/11/15,4,三、选出下列句子中破折号的作用。DCAB2023/9/214,四、描写方法我会选。,(,只填字母,),A,动作描写,B,神态描写,C,心理描写,D,语言描写,1,她拿起筷子，向一盘菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着。,(,),2,黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。,(,),3,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”,(,),4,他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。,(,),A,C,D,B,2024/11/15,5,四、描写方法我会选。(只填字母)ACDB2023/9/21,一、小兵张嘎,小兵张嘎,是作家,_ _,的一部,_ _,，写小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为,_,的过程。也就是说，小说写了小嘎子的,_,。,成长故事,一个八路军战士,徐光耀,儿童小说,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,2024/11/15,6,一、小兵张嘎成长故事一个八路军战士徐光耀儿童小说小嘎子和胖,二、摔跤时的小嘎子,1,提议摔跤,两者的自信：比赛摔跤是,_,提议的，可见他是,_,，有自信；而小胖墩儿立刻应战，并且任由小嘎子选择方式，说明小胖墩儿也,_,_,。,2,选择“随便摔”,“一向”“从不”说明小嘎子觉得自己的优势在于,_,，而,_,是小胖墩儿的优势。小嘎子的选择说明他,_,。,小嘎子,内行,不甘示弱，自信满满,灵巧机敏,体形与力量,聪明而富有心计,2024/11/15,7,二、摔跤时的小嘎子小嘎子内行不甘示弱，自信满满灵巧机敏体形与,3,蹦来蹦去：为了发挥自己的优势，小嘎子,_,_,_,似的蹦来蹦去，是想欺负对手,_,，,_,，好下,_,。“仿佛”说明他占上风只是,_,_,。因为这样做,_,_,。,4,仰面朝天,(1),因为“推拉拽顶”不见效，小嘎子求胜心切，,_,_,。,(2),刚想用,_,去钩,_,，不料反给他,_,_,了。根本原因是,_,_,。,沉不住气,猴儿,傻大黑粗,动转不灵,冷绊子,消耗了自己的体力,脚腕子,他的腿,把脚别住,力量不足，巧劲儿没使成,表面的，暂时的,2024/11/15,8,3蹦来蹦去：为了发挥自己的优势，小嘎子_似的,三、小嘎子的性格,1,写小嘎子运用的方法：,_,描写，,_,_,描写。,2,张嘎的性格特点：,_,_,。,动作,心理,顽皮，机敏，争强好胜，富有心计。,2024/11/15,9,三、小嘎子的性格动作心理顽皮，机敏，争强好胜，富有心计。20,临死前的严监生,一、严监生垂危，伸出二指,1,“医家都不下药了”是因为医生觉得严监生,_,_,。“把管庄的家人都从乡里叫了上来”是为严监生,_,。这些内容为后文写“伸出二指”作,_,。,铺垫,送终,无药可救，濒临死亡,2024/11/15,10,临死前的严监生铺垫送终无药可救，濒临死亡2023/9/2,2,严监生喉咙里痰响得,_,，一声,_,_,的，总不得断气，还把手从,_,拿出来，伸着,_,。一般而言，人们想到的是，严监生要,_,，或是要交代,_,大事，或是要叮嘱,_,大事。这是全文中最重要的,_,。,一进一出,不倒一声,被单里,两个指头,见重要的人,未了的生前,重要的身后,细节,2024/11/15,11,2严监生喉咙里痰响得_，一声_,二、挑去一茎灯草，严监生咽气,1,大侄子推断：莫不是还有,_,不曾见面？严监生：把头,_,。,2,二侄子推断：莫不是还有,_,在那里，不曾,_,？严监生：他把两眼睁的,_,，把头又,_,，越发,_,了。跟前一次比较，说明严监生,_,。,两个亲人,摇了两三摇,两笔银子,吩咐明白,滴溜圆,指得紧,有些急了,狠狠摇了几摇,2024/11/15,12,二、挑去一茎灯草，严监生咽气两个亲人摇了两三摇两笔银子吩咐明,3,妈妈的推断：老爷想是因,_,不在跟前，故此记念。严监生：,_,摇头，那手只是,_,。,4,赵氏判断正确：你是为,_,_,。严监生：点一点头，把手,_,，,_,就,_,。,5,这一部分通过四次不同判断以及严监生的,_,、,_,进行对比，刻画出严监生,_,_,的形象。,两位舅爷,把眼闭着,指着不动,那灯盏里点的是两茎灯草，不放心,垂下,登时,没了气,神态,动作,守财奴,2024/11/15,13,3妈妈的推断：老爷想是因_不在跟,“凤辣子”初见林黛玉,一、主要人物关系,1,贾母：又称,_,，,红楼梦,中的主要角色之一。贾母是贾府的,_,。,2,王熙凤：贾母的,_,，是贾府的,_,。,3,林黛玉：金陵,_,之首，荣府千金,_,与巡盐御史,_,之女。,史太君,最高权位者,孙媳,实际施政者,十二钗,贾敏,林如海,2024/11/15,14,“凤辣子”初见林黛玉史太君最高权位者孙媳实际施政者十二钗,二、先闻其声显地位,1,笑声：只听,_,有人笑声。人未出现，笑声先来。,2,话语：“,_,_,。”,3,黛玉纳罕：这里通过写“个个皆敛声屏气，恭肃严整”以及黛玉感觉她“,_”,来烘托王熙凤的,_,。,后院中,我来迟了，不曾迎接远客,放诞无礼,泼辣张狂,2024/11/15,15,二、先闻其声显地位后院中我来迟了，不曾迎接远客放诞无礼泼辣张,三、细写容貌露性格,1,出场阵势：“一群媳妇丫鬟,_,着一个人”说明她有,_,，因为她深得贾母恩宠和王夫人赏识，成为,_,_,。,2,穿着打扮：这里写了,_,、,_,和,_,。作者极力铺陈王熙凤集,_,于一身的妆扮，既使读者看到了一位贵族少妇的,_,，也在珠光宝气中露出了,_,。,围拥,特殊地位,贾家荣府的实际掌权者,头饰,裙饰,服饰,珍珠宝玉,尊贵,她的俗气,2024/11/15,16,三、细写容貌露性格围拥特殊地位贾家荣府的实际掌权者头饰裙饰服,3,容颜描写,(1),填句：一双丹凤,_,眼，两弯柳叶,_,眉。身量,_,，体格,_,，粉面含春,_,，丹唇未启,_,。,(2),写容颜，表现她美丽的外表下隐藏着,_,。,4,贾母介绍：“凤辣子”是,_,对王熙凤的称呼。既写出王熙凤性格的,_,，又显示她受到贾母的,_,。,三角,吊梢,苗条,风骚,威不露,笑先闻,刁钻和狡黠,贾母,泼辣放肆,宠爱,2024/11/15,17,3容颜描写三角吊梢苗条风骚威不露笑先闻刁钻和狡黠贾母泼辣放,四、举止言谈看内心,1,恭维奉承,(1),夸黛玉：天下真有,_,的人物。,(2),顾及嫡亲的孙女：黛玉不像,_,，竟是个,_,的,_,。,2.,感情转变：一讲到黛玉的家庭苦难，马上,_,，变得极快。实际是做样子给,_,看的。贾母笑了，她马上,_,。,3,显示权力：“只管告诉我”“也只管告诉我”一方面在贾母面前显出,_,，另一方面也是在告诉黛玉,_,。,这样标致,外孙女儿,嫡亲,落泪,贾母,转悲为喜,对黛玉的关心,她的地位和权势,孙女,2024/11/15,18,四、举止言谈看内心这样标致外孙女儿嫡亲落泪贾母转悲为喜对黛玉,五、人物形象及其表现手法,1,人物形象：通过王熙凤与林黛玉见面过程的描写，展示“凤辣子”这样一个泼辣张狂、,_,，善于,_,、,_,，喜欢,_,、,_,的人物形象。,2,描写方法：,_,与,_,描写结合。正面写王熙凤的,_,、,_,、,_,，,_,等，也通过对其他人物的描写来,_,人物形象。,口齿伶俐,阿谀奉承,见风使舵,使权弄势,炫耀特权和地位,正面,侧面,外貌,动作,语言,神态,烘托,2024/11/15,19,五、人物形象及其表现手法口齿伶俐阿谀奉承见风使舵使权弄势炫耀,一、主题积累,1,_,，一把辛酸泪。,2,有人辞官,_,，有人星夜,_,。少年,_,，老来,_,。,满纸荒唐言,归故里,赶科场,不知愁滋味,方知行路难,2024/11/15,20,一、主题积累满纸荒唐言归故里赶科场不知愁滋味方知行路难202,二,、,延伸阅读,刘姥姥进大观园,(,节选,),那刘姥姥入了坐，拿起箸,(zh,筷子,),来，沉甸甸的不伏手,原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。,2024/11/15,21,二、延伸阅读2023/9/2121,贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。,2024/11/15,22,贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘,1,选择最恰当的答案，把字母填在括号里。,这两段话写的是,(,),的场面。,A,刘姥姥进大观园,B,贾母请刘姥姥吃饭,C,林黛玉进大观园,2,众人为什么“先是发怔”？后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？,_,B,来得突然，感到惊讶；那动作，那神态，那乡野粗俗又略带押韵的话，实在让人忍俊不禁，于是“上上下下都一齐哈哈大笑起来”。,2024/11/15,23,1选择最恰当的答案，把字母填在括号里。B来得突然，感到惊讶,3,这里是写,_,和,_,有意拿,_,取乐，目的是讨好,_,，让大家开开心。,4,第二段着重写这些人笑的具体情形，在文中把相关句子用横线画下来。,凤姐,鸳鸯,贾母,刘姥姥,2024/11/15,24,3这里是写_和_有意拿_,三、百字练笔,请你仿照课文中描写人物的方法，抓住人物的某一特征，写一个你熟悉的人。,(100,字左右，写出人物的重要特征即可,),示例：,奶奶坐在灶台前，不停地往灶膛里放柴火，不一会儿，锅里的水开了。奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭，,吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。这时，一股浓烟从,灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂,布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中,用啰！”,2024/11/15,25,三、百字练笔示例：奶奶坐在灶台前，不停地往灶膛里放柴火，不一,
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