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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猫和老鼠的故事,猫和老鼠的故事,悦读时光 阅读一,悦读时光 阅读一,太阳和彩虹,太阳和彩虹,1.“骄傲”的“骄”字用部首查字法先查（）部，再查（）画；用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。,马,6,J,jio,1.“骄傲”的“骄”字用部首查字法先查（）部，再查,2.文章写了,和,的故事。“你美丽，这是真的。不过，如果没有我，也就不会有你了。”这句话中的“你”指的是,，“我”指的是,。,太阳,彩虹,彩虹,太阳,2.文章写了 和 的,3.写出下面的词语的近义词。,美丽（）,立刻（）,漂亮,近义词，即指词汇意义相同或相近的词语。,马上,3.写出下面的词语的近义词。漂亮近义词，即指词汇意义相同或相,4.用下面的词语造句。,骄傲：,她在成绩面前从不骄傲。,4.用下面的词语造句。她在成绩面前从不骄傲。,5.彩虹不见了，是因为（）,A.彩虹太骄傲了。,B.人们都赞美彩虹。,C.太阳躲进云里了。,C,5.彩虹不见了，是因为（）C,悦读时光 阅读二,悦读时光 阅读二,云房子,云房子,1.填上合适的词语。,（）的楼房 （）的蓝天,（）礼堂,一（）房子 一（）白云,一（）蓝天 一（）大风,一（）太阳 一（）大雨,很高,水汪汪,很宽,幢,些,片,阵,个,场,1.填上合适的词语。很高水汪汪很宽幢些片阵个场,2.照样子，写词语。,呼啦啦,叽叽喳喳,绿油油,ABB结构词语是指第二、三字一样的词语。,AABB结构词语是指前两个字一样、后两个字一样的词语。,白花花,金灿灿,日日夜夜,林林总总,口口声声,2.照样子，写词语。绿油油ABB结构词语是指第二、三字一样的,3.按短文内容填空。,不一会儿，云房子,好了：有的像,那样傻傻地横着，有的像,那样,。有很高的大,，有很宽的大,堂，也有小小的房子，小得,一只麻雀。,这段话中，共写了,种样子的云房子。,造,大冬瓜,花儿,美美地开着,楼房,礼,只可以住进,5,3.按短文内容填空。造大冬瓜花儿美美地开着楼房礼只可以住进5,4.云房子还像什么？想一想，写一写。,云房子真漂亮啊！它们有的像,，有的像,，还有的像,。,软软的棉花糖,胖乎乎的绵羊,奔驰的骏马,4.云房子还像什么？想一想，写一写。软软的棉花糖胖乎乎的绵羊,初稿修改,初稿修改,阅读,第一遍,注意把错别字改正在旁批处；然后将标点更正；删除号内文字划掉。,阅读,第二遍,注意增补号、提醒号、强调号的标示，看用词和语句要如何添补、修改。,阅读,第三遍,注意全篇文章是否通顺、生动，你还有哪里不懂要问老师？老师有给你嘉许吗？,阅读注意把错别字改正在旁批处；然后将标点更正；删除号内文字划,第一步,查看,红色,笔的批改，然后对应PPT，在批改符号处进行修改。,第一步,注意,红色批注,错误号上方，要书写上正确的字，还必须在右边批注处的方框里再书写一个正确的。,注意 错误号上方，要书写上正确的字，还必须在右边批注处的方框,注意,红色批注,删除号里面的内容要用蓝色笔划掉。,注意删除号里面的内容要用蓝色笔划掉。,注意,红色批注,改正号上方，要书写改换的内容。,注意改正号上方，要书写改换的内容。,第二步,查看,绿色,笔的批注，然后对应PPT，在我的作品进行添补。,第二步,注意,绿色批注,增补号上方增添什么内容，要根据老师的批注，在PPT里挑选符合要求的句子。,强调号上方的内容太简单，要根据老师的批注，在PPT里挑选相符的句子。,注意增补号上方增添什么内容，要根据老师的批注，在PPT里挑选,1.小老鼠大吃一惊，吓得惊慌失措，拔腿就跑。,.,.,.,2.小老鼠吓得魂差点飞走了，瘫倒在地，赶忙求饶道：“猫大哥饶了我吧！”说完，小老鼠哧溜一声跑走了。,.,.,.,.,.,3.小老鼠吓得立刻躲到角落，心惊胆战，一动不动地看着电脑里的猫，生怕大猫跑出来把它吃掉。,.,.,4.小老鼠吓得脸色发白，浑身发抖，惊慌失措地瘫倒在地上。接着，它一溜烟地跑出了房子。,.,.,.,5.小老鼠吓得马上关掉电脑，到了晚上睡觉的时候，它的心还在怦怦直跳。,.,1.小老鼠大吃一惊，吓得惊慌失措，拔腿就跑。.,1.突然，上面出现了一只眼睛发着绿光，面部凶恶，龇牙咧嘴的猫，小老鼠吓得惊慌失措地夹着尾巴逃跑了。,.,.,.,.,2.猫，瞪着一双亮晶晶的眼睛，咧开血盆大口，露出锋利的牙齿。,.,.,3.一只大花猫杀气腾腾地张开血盆大口，伸出锋利的爪子就要从屏幕上跳出来。,.,.,4.大猫两眼直勾勾地瞪着小老鼠，凶猛地大叫：“一只可爱又美味的小老鼠，我要吃了你！”猫一边说一边流口水。,.,.,.,1.突然，上面出现了一只眼睛发着绿光，面部凶恶，龇牙咧嘴的,好开头,1.晚上，夜幕降临，全城的人们都进入了甜蜜的梦乡，只有明亮的星星在漆黑的天空中眨了眨眼睛。这是聪明、灵活的老鼠出动的最好时机。,.,.,.,2.夜晚，天空上的星星一闪一闪的，人们都进入了梦乡，小老鼠偷偷地窜到一户人的家里，它轻手轻脚地爬上书桌，看见了一台电脑。,.,.,.,3.一天晚上，微风习习，天空中的星星眨着眼睛。小老鼠正在溜达。忽然，它发现了一样奇怪的东西。它太好奇了，心想：我一定要去看个究竟。它悄悄爬上桌子，左顾右盼没人发现，它就像火箭一样飞快地冲到电脑前。,.,.,.,.,.,好开头1.晚上，夜幕降临，全城的人们都进入了甜蜜的梦乡，只有,好结尾,1.小老鼠拍拍胸口，心有余悸地说：“哎呀，吓我一大跳，还好，还好，只是一只假猫，真是虚惊一场。以后再也不随便动主人的东西了。”,.,.,2.小老鼠吓得脸色发白，浑身发抖，惊慌失措地瘫倒在地上。等它醒过神后，它一溜烟地跑出了房子。,.,.,.,.,好结尾1.小老鼠拍拍胸口，心有余悸地说：“哎呀，吓我一大跳，,注意,绿色批注,疑问号上方的内容有问题，要举手询问老师，然后再进行修改。,注意疑问号上方的内容有问题，要举手询问老师，然后再进行修改。,第三步,注意,黄色,批注，重读全篇作文看是否通顺、生动。,第三步,注意,黄色批注,嘉许号上方的词语或是句子，都是老师表扬你运用的好，下次要继续！,注意嘉许号上方的词语或是句子，都是老师表扬你运用的好，下次要,第四步,查看初稿得分情况，根据评语模板在评语处写上评语。,第四步,根据【点评模板】写出点评。,1,查看得分情况，找出自己得分最高的前两项打钩。,查看评分标准，找出自己扣分最多的前三项画圈。,2,3,根据【点评模板】写出点评。1查看得分情况，找出自己得分最高的,优 点,小作者对老鼠、大猫进行了语言、动作、神态等细节描写，表现了老鼠的胆小和大猫的凶恶，人物形象生动具体。,小作者想象丰富，故事情节设置新奇有趣，语言生动形象。,优 点小作者对老鼠、大猫进行了语言、动作、神态等细节描写，,需要改进的地方,但在人物描写上，需要多加上一些细节的刻画和好词佳句，让人物形象更加生动。,但在故事情节上，语句比较简单，需要加上一些过渡和好词好句。,需要改进的地方但在人物描写上，需要多加上一些细节的刻画和好词,希 望,希望小作者能再接再厉，在下次作文中争取更好的表现。,希望小作者能积累更多的好词佳句，让文章的语句更加生动。,希 望希望小作者能再接再厉，在下次作文中争取更好的表现。,独立创作,独立创作,修改的要点：认真按照老师引导的地方进行修改。,修改的时间：30分钟,修改的纪律：书写要工整，修改过程中不能交头接耳，遇到不懂的问题举手提问。,修改,要求,修改的要点：认真按照老师引导的地方进行修改。修改要求,牛刀小试,牛刀小试,看图辅导,想一想，小兔们要怎样将桌子抬到新家呢？发挥想象，把小兔子搬家的故事写下来。,练习一,看图辅导练习一,图一图意,小兔们住的茅草屋又破又旧，它们决定要搬家。小兔们搬凳子，兔爸爸和兔妈妈抬桌子，忙得不亦乐乎。,图二图意,天突然下雨了，眼看就要淋湿了，怎么办呢？兔妈妈说：“我们都躲到桌子下去避雨,吧！”,图三图意,兔子们都躲在桌子下避雨，但雨下个不停，怎么搬家呢？,图四图意,兔爸爸想出了一个好主意，它们把凳子放到桌子上，每人各抬一条桌腿。这样它们既淋不到雨，也能搬家了。,图一图意图二图意图三图意图四图意,小兔搬家,小兔一家的住房又小又破，挡不住风和雨了，它们决定搬家。,搬家的这天，兔宝宝们搬凳子，兔妈妈和兔爸爸抬桌子，忙个不停。走呀走，突然，晴朗的天空乌云密布，一下子下起大雨来。兔子们急得团团转。正在这时候，兔妈妈说：“我们快躲到桌子底下避雨吧！”大家都躲到了桌子下面，这下就淋不到雨了。,雨下啊下，下个不停，怎么搬家呢？突然，兔爸爸又灵机一动，说：“我有一个好办法！我们把凳子都放在桌子上，每人抬一张桌腿，这样既淋不到雨，又能搬家，不就行了嘛！”,于是，大家就按兔爸爸说的去做，没多久，家就搬好了。这个故事告诉我们：只有多动脑筋，才能把事情办好。,小兔搬家,看图辅导,1.图中画着哪只小动物呢？它在哪？,2.袋子破了，它想了什么办法将苹果运回家呢,练习二,看图辅导练习二,图中画着哪只小动物呢？,小刺猬,它在哪？,野外、果园里、山上,袋子破了，它想了什么办法将苹果运回家呢？,在地上滚来滚去，用身子的刺扎住苹果，把苹果背上身上。,图中画着哪只小动物呢？小刺猬它在哪？野外、果园里、山上袋子破,小刺猬运苹果,秋天到了，各种果子成熟了，许多小动物都去摘果子，小刺猬也不例外。他拿着三个袋子独自走到了一棵苹果树下，看见满树都是熟透的苹果，心里美滋滋的。他开心地把袋子装满提回家。可走到半路，两个袋子破了，苹果洒了一地，这可把小刺猬急坏了，怎么办呢？怎么才能把苹果运回家呢？他左思右想终于想出了一个办法：我身上不是有刺吗？可以用刺把苹果扎在身上运回家！想到这里，他在地上滚来滚去，苹果很听话地上了小刺猬的背，很快他浑身就扎满了红苹果，聪明的小刺猬高高兴兴地贝着苹果回家了。,小刺猬运苹果,今天的天气如何？是天气晴朗、秋风习习还是乌云密布、漫天风雨？把它写下来吧！,练习三,多角度描绘,运用修辞手法,今天的天气如何？是天气晴朗、秋风习习还是乌云密布、漫天风雨？,今天的天气变化莫测，早上乌云密布，还伴着一道道闪电，一阵阵雷声。到中午的时候，狂风大作，乌云布满天空，豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。一时间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地地从天空中倾泻下来。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了，沙沙沙，沙沙沙。不久雨停了，太阳又出来了，一条彩虹高挂在天空中。,今天的天气变化莫测，早上乌云密布，还伴着一道道闪电，一阵阵雷,课后作业,课后作业,本周作业,预习第八单元“芝麻开门”“魔法小棒”“高分达人”的内容,本周作业预习第八单元“芝麻开门”“魔法小棒”“高分达人”的内,1.,从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。,2.,他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。,3.,总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。,4.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,5.,我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。,6.,到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。,1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界,
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