资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,扎（,za,）染,中国结（民间手工艺）,年画,皮影,泥塑,剪纸,1,扎（za）染中国结（民间手工艺）年画皮影泥塑剪纸1,捏塑造型,2,捏塑造型2,什么是泥塑？,3,什么是泥塑？3,传统民间泥塑,4,传统民间泥塑4,讨论：泥塑风格特点？,天津泥人张 侍女,5,讨论：泥塑风格特点？天津泥人张 侍女5,6,6,7,7,8,8,9,9,10,10,11,11,教师作品欣赏,12,教师作品欣赏12,基本手法,13,基本手法13,14,14,15,15,16,16,先整体入手，再细致雕塑，外形要简洁大方，整体感要强。,17,先整体入手，再细致雕塑，外形要简洁大方，整体感要强。17,作品,欣赏,18,作品欣赏18,19,19,20,20,动动手,作业：请同学们运用刚才学习的方法塑造一个你自己喜欢的形象。,要求：,（,1,）造型设计要有创意。,（,2,）各种方法的灵活运用,（,压、揉、搓、拧、剪、切、捏、贴、粘等,，,还可以借助一些工具帮助,：,梳子、牙签、牙刷、,刀子,等。,）,注意,：,1,、先整体入手，再细致雕塑，外形要简洁大方，整体感要强。,2,、保持教室清洁。,21,动动手作业：请同学们运用刚才学习的方法塑造一个你自己喜欢的形,观“二月二火把李庙会”,22,观“二月二火把李庙会”22,23,23,保护、学习、发扬传统工艺,24,保护、学习、发扬传统工艺24,此,PPT,只限于,交流学习,此PPT只限于,
展开阅读全文