（让友谊之树常青）课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五课 交友的智慧,第一节 让友谊之树常青,第五课 交友的智慧第一节 让友谊之树常青,1,、建立友谊的方法；,2,、呵护友谊的技巧；,学习目标：,1、建立友谊的方法；学习目标：,晓丽的困惑之一：,同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。,仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？,（一）建立友谊,晓丽的困惑之一：同龄人晓丽，在交友方面有些困,网友共同想办法,网友共同想办法,1,、建立友谊，需要开放自己。,建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。,（一）建立友谊,1、建立友谊，需要开放自己。（一）建立友谊,晓丽的困惑之二：,我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？,晓丽的困惑之二：我听了大家的意见，主动和班级,网友共同想办法，大家集思广益。,网友共同想办法，大家集思广益。,（一）建立友谊,2,、建立友谊，需要持续的行动。,在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。,（一）建立友谊2、建立友谊，需要持续的行动。,1.,怎样建立友谊？（,P49P50,）,建立友谊，需要开放自己；,建立友谊，需要持续行动。,1.怎样建立友谊？（P49P50）建立友谊，需要开放自己,友谊的小船说翻就翻,友谊的小船说翻就翻,友谊的小船说翻就翻,别让无心伤害打翻“友谊的小船”,友谊的小船说翻就翻别让无心伤害打翻“友谊的小船”,小明与,晓,力是好朋友，妈妈给小明买了一本辅导书，小明偷偷藏起来不让,晓,力看。,晓,力的妈妈给晓力买了一本书，,晓,力又让妈妈给小明买一本。当晓力把书送给小明时，小明发现与自己的辅导书一样。,1,、小明与晓力是怎样对待朋友的？,2,、你愿意和谁交朋友？为什么？,二、呵护友谊,小明与晓力是好朋友，妈妈给小明买了一本辅导书，小明,2,用心呵护友谊的方法,1,）呵护友谊，需要用心去关怀对方。,体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。,二、呵护友谊,2 用心呵护友谊的方法二、呵护友谊,刘榴同学比较胖，为此她有些自卑。通过努力她与萧红成为朋友。刘榴将萧红看成天使，对她的要求百依百顺。尽管如此，她们的交往却并不很顺利。萧红长的很标致，学习也好，许多同学都很羡慕她。在日常生活中，萧红经常以此在刘榴面前炫耀。她经常说：“猪啊你！怎么没吃饭？”这让刘榴很难过。在一次语文课上，因刘榴和萧红的意见不同，萧红特别气愤，骂道：“你傻呀？变态！”刘榴很伤心，慢慢地，刘榴很怕和萧红接触，后来更是形同陌路。,你喜欢与萧红这样的同学交朋友吗？为什么？,刘榴同学比较胖，为此她有些自卑。通过努力她与萧红成为,2,）呵护友谊，需要学会尊重对方。,每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。,2）呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋,朋友聚会起冲突 男子竟开车撞朋友,9,月,16,日，合肥白某某等,8,人在一家烧烤店吃饭喝酒，,8,人都是,20,岁左右的年轻人，都是朋友叫朋友。酒喝了一半，白某某和酒桌上一名朋友发生口角，随即撕打起来，被众人拉开。白某某之后竟跑到路边，启动了自己的小轿车，冲向人群，撞击和其发送口角的朋友柴某，柴某左腿和左胳膊受伤。,见到白某某过于冲动，几位朋友上前劝说白某某，白某某竟又驾车撞向来劝说的朋友，造成对方左腿内侧和左肩大面积擦伤，同时还有另一人刘某也被撞伤。,白某处理和朋友之间的冲突的方式对吗？说说你的理由。,朋友聚会起冲突 男子竟开车撞朋友 9月16日，合肥,相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式,因“恨”生爱，情感更牢,3.,需要学会正确处理冲突,相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式3.需要学会正确处理冲突,如何处理朋友间的冲突？,如何处理朋友间的冲突？,有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：“今天我的好朋友打我一巴掌,他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命”,。,朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”,另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”,有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人,这个故事给我们的启示是什么？,朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。,忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。,你会发现这世界上你有很多真心的朋友。,我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。,就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？,哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。,这个故事给我们的启示是什么？朋友的伤害往往是无心的，帮,面对伤害，我该怎么办？,首先我们要澄清一些事实：,1.,什么是伤害？,2.,朋友是“有意”还是“无意”？,3.,“宽容”还是“结束”？,面对伤害，我该怎么办？首先我们要澄清一些事实：,（二）呵护友谊,做出选择,“宽容”或者“结束”,需要勇气与智慧并存,4.,需要正确对待交友中受到的伤害。,（二）呵护友谊做出选择“宽容”或者“结束”4.需要正确对,2.,怎样呵护友谊？（,P51-P53,）,呵护友谊，需要用心去关怀对方；,呵护友谊，需要学会尊重对方；,呵护友谊，需要学会正确处理冲突；,呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。,2.怎样呵护友谊？（P51-P53）呵护友谊，需要用心,课后练习,1,友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要（）,（,1,）体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁,（,2,）给对方一些空间,（,3,）朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留,（,4,）学会处理友谊中受到的伤害,A,（,1,）（,2,）（,4,）,B,（,2,）（,3,）（,4,）,C,（,1,）（,2,）（,3,）,D,（,1,）（,2,）（,3,）（,4,）,课后练习1 友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的,课后练习,2,作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“,友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸,”这告诉我们（）,（,1,）生活中根本没有什么真正的友谊,（,2,）友谊需要用心呵护,（,3,）要正确对待交友中受到的伤害,（,4,）友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行,A,（,2,）（,3,）,B,（,3,）（,4,）,C,（,1,）（,4,）,D,（,1,）（,2,）,课后练习2 作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“友谊,