人教版道德与法治九年级上册3.1生活在民主国家公开课课件

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9,月,15,日是什么日子?,新课导入,9月15日是什么日子?新课导入,9.15,国际民主日,国际民主日始于2007年。第62届联合国大会一致通过决议,将每年的9月15日定为国际民主日,并促请所有会员国、联合国系统各组织、政府间组织和个人等以适当的方式庆祝该节日,以提高公众的认识。,新课导入,9.15国际民主日新课导入,3.1,生活在民主国家,第三课 追求民主价值,3.1 生活在民主国家 第三课 追求民主价值,目录,CONTENTS,1,民主的足音,2,新型的民主,3,课堂小结,4,随堂演练,目录CONTENTS1 民主的足音2 新型的民主3 课堂小结,01,民主的足音,01 民主的足音,01,民主的足音,(一)民主的价值及其实现,政得其民。,孟子,民惟邦本,本固邦宁。,尚书,圣人常无心,以百姓心为心。,老子,01 民主的足音(一)民主的价值及其实现政得其民。民惟邦本,中华优秀传统文化中的民本思想,虽然历经几千年,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。,一般来说,民主在价值上要求,大多数人,当家作主,,民主价值的实现,要靠,民主形式,和,民主制度,的建立。,01,民主的足音,(一)民主的价值及其实现,课堂笔记(一),中华优秀传统文化中的民本思想,虽然历经几千年,至今仍然是,一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。,下面以中国为例子,中国在不同的历史阶段,不同的国情下,是如何认识和探索民主的呢?,01,民主的足音,(二)中国追求探索民主价值,一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。,中国近现代史,近代史,国情,现代史,01,民主的足音,(二)中国追求探索民主价值,中国近现代史近代史国情现代史01 民主的足音(二)中国追求,01,民主的足音,18401949,近代中国饱受,封建专制压迫,和,外敌入侵,的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。,01 民主的足音18401949 近代中国饱受封,结论?,结论?,近代史,国情,旧民主主义革命时期的探索,新民主主义革命时期的探索,没有实现,“,还权于民,”,现代史,01,民主的足音,(二)中国追求探索民主价值,中国近现代史,近代史国情旧民主主义革命时期的探索新民主主义革命时期的探索没,新民主主义革命时期追求民主价值,中国共产党成立初期,(,19211927,),中共一大:政治纲领明确提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义,中共二大:现阶段的任务是民主革命,打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国,土地革命时期,(,19271937,),中华苏维埃共和国建立。,这是一个工农民主专政的国家政权,采取民主集中制的政权组织形式,广泛吸收群众参加根据地的政权建设、政治管理和社会管理,抗日战争时期,(,19311945,),创建“三三制”政权模式、实行普遍、直接、平等的民主选举,对“民主共和国”理论进行了较为深入的探讨,解放战争时期,(,19461949,),新民主主义革命时期追求民主价值中国共产党成立初期(1921,近代史,国情,旧民主主义革命时期的探索,新民主主义革命时期的探索,中国革命胜利人民民主胜利,没有实现,“,还权于民,”,现代史,国情,01,民主的足音,(二)中国追求探索民主价值,中国近现代史,近代史国情旧民主主义革命时期的探索新民主主义革命时期的探索中,01,民主的足音,这一时期是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。,(二)中国追求探索民主价值,1949,今天,01 民主的足音 这一时期是中国人民建立政权、巩固政,近代史,国情,旧民主主义革,命时期的探索,新民主主义革,命时期的探索,新中国成立后,改革开放以来,中国革命胜利人民民主胜利,没有实现,“,还权于民,”,继续探索社会主义民主,确立社会主义民主,现代史,国情,01,民主的足音,(二)中国追求探索民主价值,中国近现代史,近代史国情旧民主主义革新民主主义革新中国成立后改革开放以来中,01,民主的足音,课堂笔记(二),全体中国人民共同价值追求:,建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。,01 民主的足音课堂笔记(二)全体中国人民共同价值追求:,01,民主的足音,法治与民主的关系:,实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。,课堂笔记(三),01 民主的足音法治与民主的关系:课堂笔记(三),02,新型的民主,02 新型的民主,从这幅漫画中你体会到了什么?,社会主义民主是新型民主,从这幅漫画中你体会到了什么?社会主义民主是新型民主,新型,民主,社会主,义民主,人民当,家作主,本质特征,02,新型的民主,(一)社会主义民主的本质特征和特点,新型社会主人民当本质特征02 新型的民主(一)社会主义民主的,02,新型的民主,(一)社会主义民主的本质特征和特点,02 新型的民主(一)社会主义民主的本质特征和特点,02,新型的民主,(一)社会主义民主的本质特征和特点,两会热词排行榜,02 新型的民主(一)社会主义民主的本质特征和特点两会热词排,02,新型的民主,(一)社会主义民主的本质特征和特点,从两会调查中,你可以看出什么?,02 新型的民主(一)社会主义民主的本质特征和特点从两会调查,02,新型的民主,社会主义民主政治的本质特征和特点,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。,特点:,我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。,课堂笔记(四),02 新型的民主社会主义民主政治的本质特征和特点课堂笔记(四,02,新型的民主,社会主义民主的作用,发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业,社会和谐稳定、国家繁荣富强。,课堂笔记(五),02 新型的民主社会主义民主的作用课堂笔记(五),02,新型的民主,(二)社会主义民主的真谛,有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。,课堂笔记(六),02 新型的民主(二)社会主义民主的真谛有事好商量,众人的事,选举民主,02,新型的民主,(三)社会主义民主的重要形式,选举民主02 新型的民主(三)社会主义民主的重要形式,02,新型的民主,(三)社会主义民主的重要形式,协商民主,02 新型的民主(三)社会主义民主的重要形式协商民主,选举民主,协商民主,这是我国社会主义民主的两种重要形式,02,新型的民主,(三)社会主义民主的重要形式,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。,选举民主协商民主这是我国社会主义民主的两种重要形式02 新型,社,会主义民主如何落到实处?如,何保,障人民当家作主真正成为现实?,02,新型的民主,社会主义民主如何落到实处?如何保障人民当家作主真正成,02,新型的民主,(四)人民当家作主的制度保障,(,1,)人民代表大会制度,是我国的,根本,政治制度,是人民掌握国家政权、行使,权力,的,根本途径,。,(,2,)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项,基本政治制度。,(,3,)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等,保障少数民族合法权利的,基本政治制度。,(,4,)基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的,基础,。,02 新型的民主(四)人民当家作主的制度保障(1)人民代表大,03,课堂小结,03 课堂小结,生活在民主国家,民主的足音,民主的价值及其实现,中国人民追求民主价值的历史进程,社会主义民主的价值,新型的民主,社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主,我国社会主义民主的重要形式,我国社会主义民主制度,生活在民主国家民主的足音民主的价值及其实现中国人民追求民主价,04,随堂演练,04 随堂演练,1.,备受关注的,中华人民共和国监察法(草案),在中国人大网首次公布,向社会公开征求意见。社会公众可以直接登录中国人大网提出意见,也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会。这样做,A,是保障人民当家作主最重要的途径,B,体现了我国人民的民主意识显著增强,C,能让我国公民直接参与国家立法活动,D,有利于保障我国公民行使建议监督权,D,1.备受关注的中华人民共和国监察法(草案)在中国人大网首,A,2.,习近平总书记指出:“人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化,就没有中华民族伟大复兴。”这是因为,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主我国社会主义民主与党的领导并驾齐驱、相互制约我国社会主义民主有选举民主这一特有形式和独特优势,A,B,C,D,A2.习近平总书记指出:“人民民主是社会主义的生命。没有民主,D,3.,党的十七大报告指出“人民民主是社会主义的生命”。以下能体现这一特色的政治制度有,人民代表大会制度,“一国两制”的构想,民族区域自治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,A,B,C,D,D3.党的十七大报告指出“人民民主是社会主义的生命”。以下能,D,4.,中国特色社会主义民主是从中国土壤中生长出来的新型民主,这说明一个国家选择走什么样的民主道路,取决于,A,追求民主价值的历史进程,B,领导阶级的执政意愿,C,它的民主实现形式,D,它的具体国情,D4.中国特色社会主义民主是从中国土壤中生长出来的新型民主,,人教版道德与法治九年级上册3,
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