烃燃烧的规律总结正式版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考一轮复习,烃燃烧的规律,高考一轮复习,1,一,.燃烧通式,CxHy+(x+y/4)O,2,xCO,2,+y/2H,2,O,类别,通式,耗氧气的量,规律,烷,CnH2n+2,(3n+1)/2,耗氧气的量 成等差数列,烯、环烷,CnH2n,3n/2,炔、二烯,CnH2n-2,(3n-1)/2,苯及其同系物,CnH2n-6,(3n-3)/2,一.燃烧通式 通式耗氧气的量规律烷CnH2n+2(3n+1),2,例题1：,已知1mol某气态烃CxHy完全燃烧时需5molO,2,，则x和y之和可能是,AX+Y=5 BX+Y=7,CX+Y=11 DX+Y=9,C,例题1：C,3,二,、烃燃烧耗氧方面,1等物质的量的烃（CxHy）完全燃烧时耗氧量的多少决定于（x+y/4）的数值，其值越大，耗氧越多，反之越少。,2质量相同的烃完全燃烧时，耗氧量的多少决定于CHy中y的数值，y值越大耗氧越多，反之耗氧越少。,二、烃燃烧耗氧方面,4,例2等质量的乙烯和乙烷完全燃烧时，,耗氧量的关系是 （）,A前者大 B.相等,C.后者大 D.无法比较,解析：等质量的乙烯和乙烷比较相当于CH,2,和CH,3,比较，根据规律，氢原子数多的耗氧量大，所以答案是,C,.,例2等质量的乙烯和乙烷完全燃烧时，,5,例3等物质的量的下列烃，完全燃烧耗,氧量最大的是 （）,甲烷 2甲基丁烷,2甲基1丁稀 苯,己烷 1己烯,解析：,根据规律可知：，所以答案是。,例3等物质的量的下列烃，完全燃烧耗,6,三、烃燃烧产物的量和烃的组成关系,1质量相同的烃完全燃烧时生成CO,2,量的多少决定,于CxH中X值，且与X值成正比；完全燃烧生成水的,量多少决定于CHy中Y值，且与Y值成正比。,2最简式相同的烃无论以任意比混合，只要混合物,总质量一定，完全燃烧生成CO,2,的总量和H,2,O的总量保持不变。,3含氢质量百分比相等的烃，只要总质量一定，,任意比混和，完全燃烧生成水的量保持不变。同样,含碳质量百分比相等的烃，只要总质量一定，任意,比混和，完全燃烧生成的二氧化碳的量保持不变。,三、烃燃烧产物的量和烃的组成关系,7,例4下列各组物质中，只要总质量一定，不论以何种比例混和，完全燃烧生成二氧化碳和水的质量也总是定值的是 （）,A丙烷和丙稀 B.乙烯和环丙烷,C.乙烯和丁烯 D.甲烷和乙烷,解析：根据规律这组物质的最简式应相同，所以答案是,BC,。,例4下列各组物质中，只要总质量一定，不论以何种比例混和，完,8,例5排出等质量的下列烃完全燃烧时生成CO,2,和H,2,O的量的大小顺序：,CH,4,C,3,H,6,C,4,H,8,C,6,H,6,C,3,H,4,C,3,H,8,.,解析：,生成CO,2,的量顺序可以根据C,X,H中的X值来比较，所以顺序是：,。,生成H,2,O的量顺序比较根据CH,Y,中的Y值来比较，所以顺序是：,。,例5排出等质量的下列烃完全燃烧时生成CO2和H2O的量的大,9,四、烃燃烧反应前后反应物和生成物的,分子数关系,规律：,若烃分子式为C,X,H,Y,完全燃烧时有：Y=4，反应物和生成物分子数相等；,Y4，反应物分子数小于生成物分子数。,四、烃燃烧反应前后反应物和生成物的,10,例6：在120时，将1L乙烯、2L乙烷和2L乙炔与20L氧气混和，点燃完全燃烧后，恢复至原来温度，所得气体得体积是 （）,A.10L B.15L,C.20L D.25L,D,例6：在120时，将1L乙烯、2L乙烷和2L乙炔与20L氧,11,巩固练习：,1在相同条件下完全燃烧甲烷、丙烷、乙烯，如果它们生成水的质量相等，则甲烷、,丙烷、乙烯的体积比是（）,A1:1:1 B.1:2:1 C.2:1:1 D.2:1:2,2常温下，将某种气态烃充入一密闭容器中，再充入适量的氧气，点燃完全燃烧后恢复至常温，其中容器内压强变为原来的一半，再加入氢氧化钠溶液，容器的压强几乎为零，则符合上述情况的气态烃可能是 （）,A乙烯 B.丙稀 C.乙烷 D.丙烷,D,AD,巩固练习：2常温下，将某种气态烃充入一密闭容器中，再充入适,12,3任取两种烃混和，完全燃烧后生成CO,2,的物质的量小于水的物质的量，则两种烃的组合不可能是 （）,A.CH,4,和C,2,H,4,BC,2,H,4,和C,3,H,6,CC,2,H,6,和C,4,H,6,DC,2,H,4,和C,2,H,2,4.下列各组物质，总质量一定时，不论按任何比例混和，完全燃烧生成的水和二氧化碳的总质量都不变的是（）,A.乙烷和乙烯 B.乙烯和丙稀,C.乙炔和丙炔 D.1丁炔和1，3丁二烯,B,BD,3任取两种烃混和，完全燃烧后生成CO2的物质的量小于水的物,13,诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来,只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，,我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬，对梦想，对记忆，对失败，对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢，不信输，不信神，不信天，不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂，有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？我家，在不同的路标之间。,这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生 生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置，所谓的取代，只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩你穷，是因为你没有野心 见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，,诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为,14,