幼儿园保育员培训课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,幼儿园保育知识培训,2024/11/15,幼儿园保育知识培训2023/9/27,“,保育员,”,的含义？,幼儿园保育员培训课件,保育员是指受社会的委托，在托儿所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机构中对学龄前儿童（06岁）的身心施加影响的、专门从事保育工作的教育工作者。,保育员是指受社会的委托，在托儿所、幼儿园、社会福利机,新时期保育员角色的转换,工作内容,卫生消毒,配班参教,对待幼儿,表面安抚,内在需要,基本素质,侧重“保”,注重“育”,新时期保育员角色的转换工作内容,本次培训主要内容：,（一）保育员的职责,（二）保育员要掌握“幼儿生活管理”技能,（三）保育员要掌握“清洁卫生工作”基本技能,本次培训主要内容：（一）保育员的职责,（一）保育员的职责,（一）保育员的职责,1、,热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。,2、,严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。,1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿,3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。,4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。,3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，,5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。,6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应;冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。,7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应。冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。,5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了,8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互间要团结合作，分工协作地搞好工作。,9、认真填写好,班级消毒记录,。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。,10、协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师有特殊情况，需要离开幼儿时，要及时顶岗负责带班工作。,8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互间要团结,（二）保育员要掌握“幼儿生活管理”技能,（二）保育员要掌握“幼儿生活管理”技能,入 园,开窗通风，做好清洁卫生工作（拖把的干燥）,幼儿生活用品的准备（毛巾、水杯、饮用水、餐具、桌椅、玩具等）,协助教师热情接待家长，做好交接工作,观察幼儿精神、身体等状况,指导幼儿使用礼貌用语,协助教师开展晨间活动,入 园开窗通风，做好清洁卫生工作（拖把的干燥）,晨 检,技能技巧：,一看：,看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。,二摸：,是否发烧，腮腺是否肿大。,三问：,在家吃饭、睡眠、大小便等情况。,四查：,检查口袋里是否装有不安全物品,晨 检技能技巧：,盥 洗,盥洗的物品（肥皂、毛巾安全摆放）,保持地面干燥，防止幼儿滑倒,允许幼儿按需要随时大小便，并给予帮助和指导,对幼儿进行盥洗指导,（卷袖子、流动水、手放低、擦手等，搓洗时间最少要10秒，冲洗时间最少也要10秒。）,盥 洗盥洗的物品（肥皂、毛巾安全摆放）,幼儿园十步洗手法：,1,、卷好袖子；,2,、拧开水龙头，将手打湿；,3,、关水龙头、搓香皂；,4,、两手心相搓；,5,、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；,6,、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；,7,、打开水龙头冲洗干净；,8,、关水龙头，在水池内甩手；,9,、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；,10,、挂毛巾。,幼儿园十步洗手法：1、卷好袖子；6、两手五指分开，手指交叉,喝水,在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并准备好保温桶（或饮水机）内的水。,技能技巧：,水温符合幼儿的安全需要（以滴在成人手背上不烫为好）,水杯、杯柜、水桶要按规范进行消毒,取放水杯时，手要洗净，抓杯把,杯柜应用清洁的布帘遮挡或者安装柜门，经常检查杯柜上的标签是否完好,喝水 在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并,正确的握杯姿势,错误的握杯姿势,正确的握杯姿势错误的握杯姿势,杯 柜,杯 柜,幼儿园保育员培训课件,确保幼儿每天饮用足够的水,13岁，110155毫升公斤体重,37岁，90110毫升公斤体重,幼儿每天的直接喝水总量大约在600毫升，分到幼儿喝水的小杯子里约有5至6杯水的量。,特别提醒：剧烈活动后，应等幼儿身体恢复平静后，再喝水。,确保幼儿每天饮用足够的水,入 厕：,照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。,将卫生纸裁好放在固定位置上。,技能技巧：,教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。,教育幼儿便后冲净、洗手,。,入 厕：照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好,进 餐,进 餐,餐前：,开餐前10分钟消毒餐桌、摆放餐具。,组织幼儿盥洗、安静入座。,技能技巧：,常用消毒液的配置及使用：先用清水抹布擦一遍桌子，再用,250mg/L,的有效氯消毒剂湿布擦桌面，待间隔5,10,分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦一张桌面，不能一擦到底。,餐前：,分餐:,照顾体弱和进餐慢的孩子先吃，饭菜少盛多添，分得均匀。,纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。,技能技巧：,掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。,不要让幼儿自己端取饭菜，特别是汤水一类！,分餐:,进餐中：,1、介绍食物（名称、营养、颜色、味道等）,2、鼓励幼儿添饭、认真进餐,3、播放轻柔的音乐,4、进餐的礼仪培养,5、不催促、不批评幼儿,进餐中：,餐后：,1、,准备好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。,2、做好餐后卫生工作。,把餐具轻轻放到指定的地 方，然后按要求轻轻摆放好椅子，接着用水漱口，用毛巾擦嘴。,3、组织幼儿餐后安静的活动。,技能技巧：,饭后协助主班老师指导幼儿漱口，正确使用餐巾：从嘴角两边向中间擦，-对折，再擦一次，然后把餐巾放入指定的地方。,吃饭慢、挑食的孩子怎么办？,餐后：,幼儿,进餐的常规要求,餐具,小班,学会正确使用勺子,中班,熟练使用勺子,大班,学习正确使用筷子,幼儿进餐的常规要求 餐具,坐姿,两腿自然放在桌子下，上身坐近，不趴在桌子上吃；不边吃边玩，不随意离开饭桌，四处走动。,坐姿,进餐礼仪,吃饭时一般不说话，有事要轻声，不故意敲牙咂嘴，如果打喷嚏或咳嗽，要背过身去用纸巾捂着嘴。,夹菜时不要在碟子里翻捡，吃饭不掉饭菜，不剩饭菜，不弄脏衣物、地板，保持桌面、地面干净。,进餐礼仪,午睡,26岁幼儿24小时睡眠时间约为1213小时。,午睡一般安排在饭后30分钟，不早于12：00，睡眠时间不少于2小时。,午睡,工作要求,调整室内光线、温度，注意空气流通。,安排合适的睡床及位置（空调、风扇、窗口；头对脚、男女分隔），随季节变化调整。,指导帮助幼儿有顺序地脱衣服，放在固定的地方，巡回观察幼儿睡眠情况，培养正确的睡姿。,护理和安慰个别幼儿入睡。,提醒幼儿睡前小便，注意中途如厕幼儿的安全。,工作要求,起床后,整理床铺：等幼儿穿好衣服后寝室窗子要完全打开通风，再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。（被套里的棉絮要拉顺。）,幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面。,幼儿梳洗（梳子的卫生）,幼儿的仪容仪表（衣领、袖口、衣角、鞋袜）,整理幼儿其他物品,起床后,户外活动,指所有室外的活动，包括早操、体育锻炼、游戏、散步等,协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的安全检查、准备工作,活动之前检查幼儿的衣裤、鞋带等,根据情况，提醒、帮助幼儿穿脱衣服,准备好干毛巾，供幼儿擦汗,注意观察幼儿身体状况，做好个别照顾和应急处理,随时对幼儿进行安全教育,户外活动 指所有室外的活动，包括早操、体育锻炼、游戏、散,幼儿的衣着怎样才合理？,正常情况下和成人差不多，冬季略比成人多穿一件，以手脚温暖为宜。要知道孩子是否穿的够暖和，可以摸摸孩子后背，出汗了就说明多了。,幼儿的衣着怎样才合理？,教学活动,幼儿是身心发展的统一整体，所以幼儿园的保育和教育工作是密不可分的。,教学活动 幼儿是身心发展的统一整体，所以幼儿,教育活动要求,教学内容、时间要符合幼儿的生理、心理特点,幼儿使用的学习用品应适中、环保、安全,幼儿的玩教具应定期消毒（一般每周消毒一次）,把握好幼儿操作和用眼的时间，避免疲劳,协助教师给予幼儿必要的个别指导,教育活动要求教学内容、时间要符合幼儿的生理、心理特点,36岁儿童学习与发展指南健康领域要求：,小班：不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟,中班：知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看 书，连续看电视等不超过20分钟。,大班：主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。,36岁儿童学习与发展指南健康领域要求：小班：不用脏手揉,离 园,引导、帮助幼儿做好清洁整理工作，个人仪表干净整洁。,整理好幼儿的个人物品，妥善放在书包内。,热情接待家长，做好交接工作。,做好环境卫生工作。,照顾好个别晚接幼儿。,与教师做好交接班工作。,离 园引导、帮助幼儿做好清洁整理工作，个人仪表干净整洁。,（三）掌握“清洁卫生工作”基本技能,（三）掌握“清洁卫生工作”基本技能,（大）小扫除的工作顺序,（灯具、风扇）,（窗玻璃）,（窗框）,窗台,门框（门）,玩具柜,活动区设施,桌椅,睡床,擦地,摆放桌椅,消除卫生死角：从上至下、从左至右、从里向外,准备物品：,桶、盆、擦拭不同位置的抹布、洗涤剂、消毒液（粉）等。,学会统筹。,泡茶喝：洗茶壶、洗茶具、拿茶叶、烧水。,（大）小扫除的工作顺序 （灯具、风扇）（窗,环境卫生,环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次（扫纱窗、擦玻璃），每月大扫除、清洁彻底一次。,环境卫生,1、活动室（质量标准）,空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。,2、睡眠室（质量标准）,通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，风扇调速器上无灰尘。,幼儿园保育员培训课件,3、家具设备,边、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，无尘垢、无积土。,4、床铺整齐,床单平整，被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上，枕巾正面向上，平整。摆放有序，方向一致。幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。,3、家具设备,4、盥洗室（质量标准）,清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍、垃圾堆物，消毒液等物放在幼儿够不着的地方。便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。,4、盥洗室（质量标准）,操作技能技巧,根据气候及风力掌握通风情况。,便池：随时冲水、中午、放学时各刷洗一次。,水池：每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。,地面：地面无积水，无污渍，无死角，透亮。,墙面：无污渍,玻璃：每周用半干的抹布擦12次。,操作技能技巧根据气候及风力掌握通风情况。,保育员主要职责,协助教师 照护幼儿,保育员主要职责协助教师 照护幼儿,来自一线保育员的感言：辛苦,适应,认同,快乐,让我们一起成长,来