第一节-燃烧与灭火第二课时

第一节 燃烧与灭火,第六单元 燃烧与燃料,二、燃烧的条件,与,灭火的原理,的对照：,一、燃烧,是可燃物跟氧气发生剧烈的发光、发热的氧化反应。,1.,具有可燃物,2.,与氧气充分接触,3.,温度达到,着火点,灭火的原理,1,移走可燃物,2,隔绝氧气,3,降温到可燃物的着火点以下。,燃烧的条件,结论：破坏燃烧的条件之一即可,二、燃烧的条件,与,灭火的原理,的对照：,着火点越高越安全吗,？,一、燃烧,是可燃物跟氧气发生剧烈的发光、发热的氧化反应。,1,、小明夜间回家，闻到厨房有一股浓烈的液化气的气味，现请你猜测想一下小明怎么办才合理？,2,、小明猜测可能是橡胶管老化漏气，请你为小明设计实验证明他的猜测是否正确？,。,关闭阀门，开窗通风，严禁灯火，检查漏气之处,。,在橡胶管上涂一层肥皂水，然后打开气阀，如有气泡出现证明小明的猜测是正确的。,探究新知：促进燃烧的方法,工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用氧炔焰，是,乙炔（,C,2,H,2,）,跟氧气发生氧化反应的火焰。,乙炔的充分燃烧与不充分燃烧,工人师傅通过改变乙炔和氧气,进气阀门的大小，调节两种气体,的比例，从而控制氧炔焰的温度。,当氧气的用量相对于乙炔不足时，乙炔就会发生不充分燃烧，生成炭黑（或一氧化碳）和水；当氧气足量时，就会发生充分燃烧，生成二氧化碳和水。,乙炔的,充分燃烧,与,不充分燃烧,乙炔在氧气中燃烧,乙炔在空气中燃烧,实验现象,乙炔在氧气中燃烧,乙炔在空气中燃烧,发出,黄色火焰,，放出热量，,生成黑烟,发出,白光,，放出热量，,不生成黑烟,乙炔的充分燃烧和不充分燃烧,增大氧气浓度可促进,燃烧,思考与交流,（,1,）微观角度分析乙炔充分燃烧与不充分燃烧的原因,在一定的空间内，,氧分子数目越多，,与乙炔分子相互碰撞的机会越多，,燃烧就越剧烈。,写出乙炔充分燃烧的化学方程式：,燃料充分燃烧可以节约能源，不充分燃烧有什么害处呢？我们应该怎样做？,2C,2,H,2,+5O,2,4CO,2,+2H,2,O,燃料不充分燃烧，既,浪费资,源,，又会,产生有害气体,，,污染空,气,。我们在生活中应该注意,充分,利用各种资源，节约能源,。,点燃,=,你能对下列现象作出解释吗？由此你能总结出采取哪些方法能促进可燃物的完全燃烧？,1.,工厂烧锅炉用的煤通常要加工成,粉末状,2.,化油器将汽油喷成,雾状,进入内燃机汽缸,3.,用煤烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中,鼓入空气,4.,家庭用的燃煤通常要加工成,蜂窝煤,5.,在,空气中,加热铁丝时，铁丝不会发生燃烧，如果在,纯氧中,加热铁丝，它就会火星四射，剧烈燃烧,促进可燃物燃烧的方法,(,),增大可燃物与氧气的接触面积；,(,),增大氧气的浓度。,归纳促进可燃物燃烧的方法,碳充分燃烧的化学方程式为,C+O,2,CO,2,碳不充分燃烧的化学方程式为,2C+O,2,2CO,此外，在高温条件下，炽热的碳可使二氧化碳转变,成一氧化碳，化学方程式为：,C+CO,2,2CO,点燃,=,点燃,=,高温,=,在通风不良的室内使用煤炉时，因空气不足，会发生碳的不完全燃烧，产生一氧化碳。另外，煤气泄露或燃料气体的不完全燃烧都会产生一氧化碳。,一氧化碳,是一种无色无味的有毒气体。,人体吸入人一氧化碳后，一氧化碳跟血液中的血红蛋白结合，使血液丧失了输氧的功能，导致一氧化碳中毒。（毒性是化学性质）,所以冬天用煤炉取暖时，要保持,良好的通风和有效的排气,，确保安全。,当发现家中煤气泄漏时，应该,马上打开门窗,，切记,不能打开电灯、排风扇等电器，防止电火花引起火灾。,空气中一氧化碳的来源：燃料的不完全燃烧、汽车的尾气、煤气泄漏等。,启示：,我们要认识到燃料的完全燃烧对节约能源、保护环境等的作用和意义。通过燃气灶中的,通风口,（空气的进口）和,进气口,（燃气的进口）的调节，可以控制燃烧情况。,生活中的,爆炸,现象：,轮胎爆炸，气球爆炸，,锅炉爆炸，火药爆炸，,汽油桶等燃料的爆炸，,三、,爆炸,是如何发生的,我国四大发明之一黑火药的爆炸、节日燃放的烟花爆竹、用于拆除旧建筑物的定向爆破、用于矿物开采的爆破等。,那么你知道爆炸是怎么一回事吗？,关于爆炸，我们还可以举出许多例子：,现象,：,1.,开始平静的燃烧，产生淡蓝色火焰、放出热量、有水珠生成,2.,而后发生爆炸,氢气的燃烧和爆炸,实验步骤：,将一个塑料瓶底剪下，在瓶塞处插入一根带有止水夹的尖嘴玻璃管。用排水法集满纯净的氢气后，将塑料瓶移出水面，固定在铁架台上。打开止水夹，在尖嘴处点燃氢气。,现象,：,1.,开始平静的燃烧，产生淡蓝色火焰、,放出热量、有水珠生成,2.,而后发生爆炸,问题讨论,：,为什么刚开始时氢气在导管的尖嘴处能够安静燃烧，而片刻后瓶内的氢气就会发生爆炸呢？,氢气的燃烧和爆炸,根据下列三幅图解释以上现象。,氢气的燃烧和爆炸,在,有限,的空间内，可燃物与氧气充分接触,产生,急速的燃烧,，释放出,大量的热,气体,体积急剧膨胀,（,达到爆炸极限,）,爆炸,的产生,家庭里的天然气、,煤气或液化气等发生泄漏时，,可燃性气体在通风不良的厨,房等有限空间里，遇到,明火发生燃烧，就有可能引,起爆炸。,在油库、化工厂、,煤矿的矿井等场所,，空气中,会含有较多的可燃性气体或其他可燃性微粒，,一定要严禁烟火，严格遵守安全规程,，防止燃烧和爆炸事故的发生。,与燃烧和爆炸有关的标识,总结,可燃物,接触氧气,达到着火点,燃烧,无限空间,有限空间,平静燃烧,爆炸,燃气类别,爆炸极限,(%),燃气类别,爆炸极限,(%),氢气,4,75,天然气,5,15,一氧化碳,12.5,74,丁烷气,1.9,8.44,液化石油气,1.5,9.5,乙炔气,2,82,可燃性气体占混合气体的体积分数范围,爆炸极限：,上限：,只燃不炸,下限：,不燃不炸,点燃可燃性气体前应验纯！,方法如右图,用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住管口，向下移近火焰，移开拇指点火，如果听到,尖锐的爆鸣声,，就表明,氢气不纯,，需要再收集，再检验，直到,响声很小,，才表明,氢气已纯净,。,为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（）,A,严禁烟火,B,禁止使用手机,C,架高顶棚加强通风,D,降低燃料着火点,D,防火、防爆安全常识,运用所学知识来解释问题：,问题一：许多工厂特别是化工厂，工人上班、来人参观时都会被告知：“不允许穿有铁钉的鞋子”。为什么？,工厂内空气中有易燃、易爆物质，铁钉与,地面摩擦，产生火花，引燃易燃、易爆物质，引起火灾或爆炸。,一、促进燃烧的方法,增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。,二、爆炸的发生,可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧。,从生活中学到化学,从化学中得到乐趣,