部编版一年级语文上册《小蜗牛》第一课时ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,#,第一课时,14,小,蜗牛,第一课时14 小蜗牛,1,妈妈让小,蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇，可小蜗牛一次都没能完成妈妈的任务，这是为什么呢？让我们走进课文去,看一看吧！,妈妈让小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇，可小蜗牛,2,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,朗读视频,初读课文,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课,3,部编版一年级语文上册小蜗牛第一课时ppt课件,4,好 来 部 黄,p y,a,ji hu qun bin,处,子,住,zh hi wn,b,a,f y,玩,发,芽,呀,吧,久,回,孩,爬,全,变,我会认,好 来 部 黄,5,居住,住房,孩子,小孩,zh,hi,我会认,主人,识字巧方法,儿子亥时生,识字巧方法,住,孩,居住孩子zhhi我会认主人识字巧方法儿子亥时生识字巧方法,6,玩耍,玩球,走吧,去吧,wn,b,a,我会认,一加一元,识字巧方法,张口巴结,识字巧方法,玩,吧,玩耍走吧wnba我会认一加一元识字巧方法张口巴结识字巧方法,7,发生,发现,发芽,嫩芽,f,y,我会认,泼去水,识字巧方法,牙藏草下,识字巧方法,发,芽,发生发芽fy我会认泼去水识字巧方法牙藏草下识字巧方法发芽,8,p,y,a,爬行,爬升,来呀,走呀,我会认,巴掌爪子,并用,识字巧方法,满口白牙,识字巧方法,呀,爬,pya爬行来呀我会认巴掌爪子识字巧方法满口白牙识字巧方法呀,9,ji,hu,永久,许久,回家,回来,我会认,人人紧相连,识字巧方法,大口套小口,识字巧方法,久,回,jihu永久回家我会认人人紧相连识字巧方法大口套小口识字,10,qun,全国,全部,我会认,人中之王,识字巧方法,全,bin,变化,变色,亦字又上站,识字巧方法,变,qun全国我会认人中之王识字巧方法全bin变化亦字又上站,11,发,f,(,发现,),f,(,白发,),多音字,读一读,：,我发,(,f,),现妈妈的头上有白发,(,f,),了。,读一读下面的句子，看看你有什么发现？,小树发芽了。,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,发f(发现)多音字读一读：我发(f)现妈妈的头上有白发,12,住,变,全,芽,玩,回,呀,吧,久,爬,摘苹果,发,孩,住变全芽玩回呀吧久爬摘苹果发孩,13,自由读课文,，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。注意要根据人物身份的不同用不同的,语气来读。,指导朗读,自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍,14,蜗牛妈妈的话要读出亲切、温和的感觉，小蜗牛的话要读出天真可爱的感觉。,蜗牛妈妈的话要读出亲切、温和的感觉，小蜗牛的话要读出,15,整体感知,数一数：,课文一共,个自然段。我会给每个自然段标上序号。,8,小,贴,士：每个自然段的前面有两个空格。,整体感知数一数：课文一共 个自然段。我会给每个自然段,16,17,对,妈,全,回,我会写,观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。,对妈全回我会写观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。,18,结构：,左右,组,词：,对面,对立,笔画：,五,部首：,又,对,du,我会写,“又”的第二笔变长点,“寸”的横变短，竖钩的竖要写直，点在田字格的中心点上起笔,结构：左右组词：对面 对立笔画：五部首：又对du我会写“,19,结构：,左右,组,词：,妈妈,姑妈,笔画：,六,部首：,女,妈,m,我会写,女字旁的横从横中线起笔，往右上略斜,第一笔是撇点,结构：左右组词：妈妈 姑妈笔画：六部首：女妈m我会写女字,20,结构：,上下,组,词：,全部 全家,笔画：,六,部首：,人,全,qun,我会写,“人”字头盖住下面的“王”部，,“王”竖笔在竖中线上，最后一长横要舒展。,结构：上下组词：全部 全家笔画：六部首：人全qun我会写,21,结构：,全,包围,组,词：,回来,回家,笔画：,六,部首：,口,回,hu,我会写,竖画都要微微往里斜,横竖笔画的间距要均匀,国字框，字体显宽扁,结构：全包围组词：回来 回家笔画：六部首：口回hu我会写,22,1.,在生字本上练习书写，师生评价。,写一写,3.,对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。,全对 妈妈 回去,2.,听写生字、词语。,1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，,23,课堂小结,课文共有,个自然段，,课文写了一只小,蜗牛在妈妈的提醒下到小树林里去，,因为爬,得慢，来来回回经历,了（,）,四个,季节。,8,春、夏、秋、冬,课堂小结 课文共有 个自然段，课文写了一只小蜗牛在妈,24,