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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文A版 五年级 语文 下册 第四单元,童年的朋友,第1页,第1页,每个人都有自己多彩童年生活，在这,段最美好时光里，总是少不了“朋友”陪,伴。你有哪些童年朋友呢？为何你觉得,他是你朋友？,第2页,第2页,学习目的,1.结识生字3个，会写6个字，能联系课文内,容理解“形影不离”意思。,2.联系课文内容，体会联想句作用。,第3页,第3页,“童年朋友”指是谁？它和作者,发生了如何故事？,思考：,第4页,第4页,默读课文，说说作者当初有一个怎,样心愿？你是从哪里感受到？,第5页,第5页,精读课文重点段，想一想，是什么,让“我”又改变了想法？,第6页,第6页,课文中哪个词语写出了作者和小熊之间,关系？,形影不离,第7页,第7页,1.“形影不离”是什么意思？,2.课文中哪些句子详细描写了“我”和小熊形影,不离？你能体会作者当初心情吗？,第8页,第8页,学了这篇课文，说说这篇文章让你,感受到什么？,第9页,第9页,童年生活回想是美好，让我们珍惜,所有带给我们高兴感受一切事物吧，也许,是一些人，也许是那些可爱玩具，也许是,几本精彩故事书,第10页,第10页,说说自己童年朋友是谁？写一个发生在,自己和他（它）之间一个故事。能够展开恰,当想象，把你们之间感情表达出来。,作业布置,第11页,第11页,第12页,第12页,
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