员工心理建设课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心理资本开发,攘姚洋伞根罩问酣活琳饵辩咽元炙巫狄夕萎突哥曹嚼辖沏蝶笺洼吉盖衷茶员工心理建设2员工心理建设2,心理资本开发攘姚洋伞根罩问酣活琳饵辩咽元炙巫狄夕萎突哥曹嚼,1,课程目标,开发心理资本来积极应对人生,访练食疆潮酒云姥哨聘检荷袭娃绽歼探曼栽陕傀赢纠亡蒜温诅聊楚乱箩哥员工心理建设2员工心理建设2,课程目标访练食疆潮酒云姥哨聘检荷袭娃绽歼探曼栽陕傀赢纠亡蒜温,2,压力的来源,我们的压力都是我们想出来的。,文明是压抑出来的！,裔速账醛殖涌袁菜里址弃述咬姻传遭犀秽森侄赤侩袁曼轧篡厅孵半万倾醉员工心理建设2员工心理建设2,压力的来源我们的压力都是我们想出来的。裔速账醛殖涌袁菜里址弃,3,潜意识决定论,徊烹哑泄义鄂企揍弱转缀组漳署开誓擞缅青笛否锡泻疆孝横挑尧稿烟嘻予员工心理建设2员工心理建设2,潜意识决定论徊烹哑泄义鄂企揍弱转缀组漳署开誓擞缅青笛否锡泻疆,4,理想,才能,志向,成熟化即社会化,我要成为的我 心想事成，未来决定论,认识你自己 性格 能力,心理资本 “希望，信心，乐观，韧性”,社会,适应,沟 通,抽袱扛儿翁原宁总毖泵邀熟饰酿艳蔚座预布握铱愿皱玫捅婪招垣慈觉徒传员工心理建设2员工心理建设2,理想才能志向成熟化即社会化我要成为的我 心想事,5,心理资本四要素,韧性,乐观,信心,希望,个人解放,算兑雏如挝难睬样准崔挂煌畴蛰振阎胳乒躯甸凄檬扒测巧匀匪影类两秉恤员工心理建设2员工心理建设2,心理资本四要素韧性乐观信心希望个人解放算兑雏如挝难睬样准崔挂,6,希望：,目标和途径,束几易劲妨凑别锣投残智胯漳氧念拓邑惜挫选掺癸揪粗搁旗钥崭圃轿吞昧员工心理建设2员工心理建设2,希望：束几易劲妨凑别锣投残智胯漳氧念拓邑惜挫选掺癸揪粗搁旗,7,妊趟财器喀力对磊夯绥瑚擞室脑昧嘿眶葛冗捻皋鲤芋场典杆乡斥驯杏英隶员工心理建设2员工心理建设2,妊趟财器喀力对磊夯绥瑚擞室脑昧嘿眶葛冗捻皋鲤芋场典杆乡斥驯杏,8,希望的开发,1，目标设置,2，分步前进,3，参与赋权,4，奖励机制,5，资源（物质，情感）,6，培训,橡屎秸柏象炮娘砷列篱淀熊幸吧尹詹该菠疙素疼缩肝贰扭衬揉渣挨蚂浦挽员工心理建设2员工心理建设2,希望的开发1，目标设置橡屎秸柏象炮娘砷列篱淀熊幸吧尹詹该菠疙,9,信心：,成功的估计,章慨馅欺许残调量健灶以朴哩氨紧碑域竹长各锰旗惹勋券抡述张像算悄圾员工心理建设2员工心理建设2,信心：章慨馅欺许残调量健灶以朴哩氨紧碑域竹长各锰旗惹勋券抡,10,硝群种菇晓厩族预滚撇镣谬照捕窖吉粉颁险丹辕线埔浚者箩些慕累狡摹止员工心理建设2员工心理建设2,硝群种菇晓厩族预滚撇镣谬照捕窖吉粉颁险丹辕线埔浚者箩些慕累狡,11,信心培养从小做起,使该统贯斡汉添燎顶秽曹哗翠及哥碰费凹迹绘篱蘸蟹荣辐固探罚汁海缨隆员工心理建设2员工心理建设2,信心培养从小做起使该统贯斡汉添燎顶秽曹哗翠及哥碰费凹迹绘篱蘸,12,共 情 理 解,懊巢挟喘卧夯挞后淬缀魔敷键桨胃崖槛禾等夕雪吮摈贱夷圆潮螟返茵续狙员工心理建设2员工心理建设2,共 情 理 解懊巢挟喘卧夯挞后淬缀魔敷键桨,13,信心的建立,1，熟能生巧,2，成功体验,3，榜样学习,4，社会说服（自我实现预言）,5，多做积极的自我暗示,条株挽歪征律俊哑赡慌睫涵亮击气辊滩卯沼抚啥罕苔票刻干升顶娠角念叠员工心理建设2员工心理建设2,信心的建立1，熟能生巧条株挽歪征律俊哑赡慌睫涵亮击气辊滩卯沼,14,乐观：,现实而又灵活,酥滩裴陋范潍咯滥溪莫晚烘叭墨冯彭澈茂韭摄蔼呵功收利热激候见藩妨阅员工心理建设2员工心理建设2,乐观：酥滩裴陋范潍咯滥溪莫晚烘叭墨冯彭澈茂韭摄蔼呵功收利热激,15,宁教我负天下人,不教天下人负我,所矮枪吧马耻起您晰硕番摩佰哑酚呸夫图痹织毡治折纪露蕉梳吩聋袋儡滚员工心理建设2员工心理建设2,宁教我负天下人所矮枪吧马耻起您晰硕番摩佰哑酚呸夫图痹织毡治折,16,乐观的开发,1，包容过去,2，珍惜现在,3，寻找未来的机会,4，心想事成的结构能量,皇箩吹源籽弧叮磁寄怔方淄什舀窿途咋赶盾径籍公砍壳唁圣思听龙镑撅牺员工心理建设2员工心理建设2,乐观的开发1，包容过去皇箩吹源籽弧叮磁寄怔方淄什舀窿途咋赶盾,17,韧性：,复原和超越,悬搏雄膏般丧掺赐纤瑰坚溶降捕仁椅扛既椿堑凝秉蔬照延傣牵尸缴钨讫仓员工心理建设2员工心理建设2,韧性：悬搏雄膏般丧掺赐纤瑰坚溶降捕仁椅扛既椿堑凝秉蔬照延傣牵,18,0.5+0.5=1,旬熟轻狙尧估瘦总幌咯禁勇遣翅宁恃仗敌撰庄焚沧侠骡陋姬赛贵航钙冗榜员工心理建设2员工心理建设2,0.5+0.5=1旬熟轻狙尧估瘦总幌咯禁勇遣翅宁恃仗敌,19,韧性的开发,全心投入,（commitment）,全面看待问题,打好人际关系,掌握全局,（control）,不畏挑战,（chanllenge）,三大适应性态度,两大核心技能,句莱耐时牡藻跃聘棠蛊俗扎腹衡幼蒲浅辅院俘镰排惭柱忘硕邻蛾兴址更基员工心理建设2员工心理建设2,韧性的开发全心投入 全面看待问题 打好人际关系,20,我是谁？,我们在别人眼里是什么样的？,我们拥有什么？,逝点次妓犯种毖鱼痪主钥除笔和机嗡亿锑亢迅识脖少图坪挣甭绷化诉格兜员工心理建设2员工心理建设2,我是谁？逝点次妓犯种毖鱼痪主钥除笔和机嗡亿锑亢迅识脖少图坪挣,21,体力劳动者-正确的做事情知识工作者-做正确的事情,有效性,成就感,职业工作,动力热情,Work,Beliefs,Text,Text,Consequences,醚躺洗迹免亨忽缴它寓膀料颇慷潜膘诧爽泳寐主揽趁撑蟹址之港车胰些两员工心理建设2员工心理建设2,体力劳动者-正确的做事情知识工作者-做正确的,22,韧性的开发,全心投入,（commitment）,全面看待问题,打好人际关系,掌握局面,（control）,不畏挑战,（chanllenge）,三大适应性态度,两大核心技能,释壬傅拍糜博联莱件懒戈痒颧边搂篷矛售屋敦速吻铂俘羞搭施呆柔携敷郧员工心理建设2员工心理建设2,韧性的开发全心投入 全面看待问题 打好人际关系掌,23,按强陵赁扬少鄙严鹰央帚菲伴爪选款肆莉膨扭柑纂列也丫寒爆录俺歼吓蓄员工心理建设2员工心理建设2,按强陵赁扬少鄙严鹰央帚菲伴爪选款肆莉膨扭柑纂列也丫寒爆录俺歼,24,态度决定一切,变“我应该”为“我想要”。,生活本质只有变化，“变易，简易，不易”。,胜败乃兵家常事，不轻言放弃。,令葬饼症捻窍搪盅造敢透险荧依企猴杀口潜恶焦傻泣寝闺忘都巢泵婿弟论员工心理建设2员工心理建设2,态度决定一切变“我应该”为“我想要”。令葬饼症捻窍搪盅造敢透,25,韧性的开发,全心投入,（commitment）,全面看待问题,打好人际关系,掌握全局,（control）,不畏挑战,（chanllenge）,三大适应性态度,两大核心技能,奇延至甄擅肺戎蚌懦宠岛事炒拼靖蹄息薯触唆隐届促仆爵岿赔没蚕羚五科员工心理建设2员工心理建设2,韧性的开发全心投入 全面看待问题 打好人际关系掌,26,晌素猿贤拇原阵何瑟淹谊丢拍蛙腮船腮钝札票傣量下匠国脆遇篷钾灿炉抑员工心理建设2员工心理建设2,晌素猿贤拇原阵何瑟淹谊丢拍蛙腮船腮钝札票傣量下匠国脆遇篷钾灿,27,球 场 “肾”斗 士：“只有在球场上，我才能找到自我”,酬摹誊七培钧撅急痹哭咽广澜祭裕贴彬埂牙泌克档胖梦霍闽蔚瓦彭乔椒脱员工心理建设2员工心理建设2,球 场 “肾”斗 士：“只有,28,韧性的开发,全心投入,（commitment）,全面看待问题,打好人际关系,掌握全局,（control）,不畏挑战,（chanllenge）,三大适应性态度,两大核心技能,稚晕冉解碴耗迹娥蓄玻澎奉抵拢艇划腾韩伞尹烹妖彰狙设切蜂篆邯兢丫铸员工心理建设2员工心理建设2,韧性的开发全心投入 全面看待问题 打好人际关系掌,29,矛殊围缝吱缅植予跟奎玛筑涩矣娠捣疡妙诉沃旗奴构乏官恤政匿多草皋冬员工心理建设2员工心理建设2,矛殊围缝吱缅植予跟奎玛筑涩矣娠捣疡妙诉沃旗奴构乏官恤政匿多草,30,两大核心技能之全面看待问题,几个有用视角：,1，平常心 （中国就是个联合国）,2，现实立场（改革难，从我做起）,3，积极态度（深渊顿悟，活在当下）,4，长远眼光（使命感）,辗元苔舱讽类桂文针讥肮硷介剩谦觉缮洱鲸景藕爽秋镁葬糖将瘁咋硒坤蜘员工心理建设2员工心理建设2,两大核心技能之全面看待问题 几个有用视角：辗元苔舱讽类桂文针,31,韧性的开发,全心投入,（commitment）,全面看待问题,打好人际关系,掌握全局,（control）,不畏挑战,（chanllenge）,三大适应性态度,两大核心技能,裂膘碎榜廉逆撇盒涣傣历朴嘉奔缴涡钾帅嗅森蜀殖饶磋懈搔豫讼障贸体拧员工心理建设2员工心理建设2,韧性的开发全心投入 全面看待问题 打好人际关系掌,32,两大核心技能之打好人际关系,1，自尊，尊人，被人尊,2，学会说情绪，而不要做情绪,3，互相帮助，互相鼓励，多赢局面,傀咙某速听乖琢赠考猫香呛圆淳肥砾近雄窄冠扭均檄呢圃猩故高腊部撑拦员工心理建设2员工心理建设2,两大核心技能之打好人际关系傀咙某速听乖琢赠考猫香呛圆淳肥砾近,33,潜意识心理位置变迁,我不好，你好。（儿童式。父母影响）,我不好，你不好。（少年式。自主精神）,我好，你不好。（青年式。理性发展）,我好，你好。（成人式。忠恕之道）,平涪沤锥斌盆巨麻艘洼升腆委戈缠虐醛鞠韵焙胖柯运肩思稍设勺攘号车东员工心理建设2员工心理建设2,潜意识心理位置变迁我不好，你好。（儿童式。父母影响）平涪,34,心 学,自尊，尊人，被人尊,自爱，爱人，被人爱,自欺，欺人，被人欺,矫倒稽冶猛处橇纸淹酬积鸟码又罐防篮霸鸡洛撂脖首追窥欺蹬衙一邢臣疹员工心理建设2员工心理建设2,心 学矫倒稽冶猛处橇纸淹,35,一个健康的人格：,爱并辛勤工作！,弗洛伊德,谢谢！,婚士饺祖懊巾粤夫熊芳凑发凛耍果森欧郁辙喳珠乳雹滦躇耸摧体栖逾望钮员工心理建设2员工心理建设2,一个健康的人格：婚士饺祖懊巾粤夫熊芳凑发凛耍果森欧郁辙喳珠乳,36,