高一语文华罗庚实用全套PPT

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一语文(ywn)华罗庚,第一页，共24页。,(2),多音字,hu,hu,m,i,m,n,m,n,m,n,w,n,ji,ji,xi,shu,i,l,n,n,n,n,第二页，共24页。,2字形(z xn)识别,殆,怠,骀,驹,拘,枸,蜚,斐,悱,署,暑,置,罔,惘,第三页，共24页。,3词语(cy)积累,勤能补拙(qn nng b zhu)：勤奋能够弥补笨拙的不足。,梁园虽好，非久居之乡：比喻(by)外地再好，也不是适宜长,期居住的地方。,如获至宝：好像得到了最珍贵的宝物。,置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样。指不予理,睬。,出类拔萃：超出同类之上,(,多指人的品德、才能等,),。,深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言,文字却浅显,易懂。,第四页，共24页。,暴跳如雷：急怒叫跳，像打雷一样(yyng)猛烈。形容又急又怒，,大发脾气的样子(yng zi)。,脱口而出：指不经考虑，随口说出。形容说话(shu hu)不慎重。,也形容才思敏捷，可以对答如流。,莫名其妙：莫，不能。名，说出。说不出其中的奥妙。,指事情很奇怪，让人说不出道理来。,停滞不前：滞，滞留。停止下来，不继续前进。,【,商榷 商量,】,商榷：商议，交换看法，书面语。,商量：意思与“商榷”相同，但多用于口语。,第五页，共24页。,例：一把手说了就算(ji sun)，不经讨论，不用_，这样的,做法(zuf)值得_。,商量(shng ling),商榷,【,蔓延 漫延,】,蔓延：像蔓草一样延伸扩展。,漫延：水满溢而向周围扩散。泛指向四周扩散。,例：,短短几周之内，甲流病毒就迅速地,_,到了全世界。,沙漠一直,_,_,到遥远的天,边。,漫延,蔓延,第六页，共24页。,这篇传记较为完整地概括介绍了传主华罗庚一生的生活经,历。全文突出了华罗庚三方面的突出特征：华罗庚艰难曲折的,求学、治学(zhxu)经历；华罗庚在数学领域里杰出的成就；华罗庚作,为新旧中国交替时代的一个科学家所特有的爱国情怀。主要内,容如下：,第一(dy)部分：失学前后，热爱痴迷数学；残疾后，决心献身,数学(shxu),第七页，共24页。,第八页，共24页。,关于(guny)华罗庚,中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方,面研究的创始人和开拓者。在国际上以华氏命名的数学科研成,果就有“华氏定理”、“怀依华不等式”、“华氏不等式”、,“普劳威尔加当华定理”、“华氏算子”、“华王方法”,等。华罗庚一生为我们留下了十部专著，其中八部为国外翻译,出版，有些(yuxi)已列入本世纪数学的经典著作之列。此外，还有学,术论文 200 余篇，科普作品优选法评话及其补充、统筹法,评话及补充等，辑为华罗庚科普著作选集。,其专著(zhunzh)堆垒素数论系统地总结、发展与改进了哈代与,李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方,第九页，共24页。,法，发表 40 余年来其主要结果(ji gu)仍居世界领先地位，先后被译为,俄、匈、日、德、英文出版，成为 20 世纪经典数论著作之一。,其专著多个复变典型域上的调和分析以精密的分析和矩阵,技巧，结合群表示论，具体给出了典型域的完整正交系，从而,给出了柯西与泊松核的表达式。这项工作在调和分析、复分析、,微分方程等研究中有着广泛深入的影响，曾获中国自然科学奖,一等奖。倡导应用数学与计算机的研制，曾出版统筹方法平,话、优选学等多部著作并在中国推广应用。与王元教授合,作在近代数论方法应用研究方面获重要成果，被称为“华王,方法”。他在发展数学教育和科学普及方面作出了重要贡献。,第十页，共24页。,要点一：筛选并整合(zhn h)文中信息,青年华罗庚是怎样(znyng)走向成功的？试从文章中找出能体现这,一点的相关句子或精彩(jn ci)片段。,【,探究整理,】,文章的第一部分诗云：勤能补拙是良训，一,分辛苦一分才。这句话正好是华先生走向成功的经验总结。天,才出自勤奋，华罗庚用他的一生演绎了这一点，正因为他的不,懈努力和追求，最后终于在数学领域中作出了卓越的贡献。,课文中描写的三个场面表现了华罗庚的刻苦努力。,“,尽管,是冬天，罗庚依然在账台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用,第十一页，共24页。,左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，就这样伸着，右,手还在不停地写”“有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至,把算题(sunt)的结果当作顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为经常,发生类似的莫名其妙的事情，时间久了，街坊邻居都传为笑谈，,大家给他起了个绰号，叫罗呆子。”“晚上在昏暗的,菜油灯下进行研究工作。”如果说“勤能补拙是良训，一分辛,苦一分才”这句话是从大方面来阐述，那么这里截取的几个生,活细节，则是从小的方面来讲，但这可以让我们更真切地体会,到什么叫做废寝忘食。华罗庚的成功来自于他的不懈努力。,第十二页，共24页。,要点二：分析(fnx)文本的主要表现手法,1请找出文章中引用(ynyng)的华罗庚的诗句，说说它们对表达华,罗庚的生活经历和人生(rnshng)感受所起的作用。,【,倾心点拨,】,文中引用华罗庚的诗句共有四处。对于这些,诗句，要结合诗句写作的背景情况以及上下文的有关事迹来理,解，弄清诗句的字面意思，体味诗中蕴含的思想感情，进而思,考这些诗句对表达华罗庚的生活经历和人生感受所起的作用。,【,探究整理,】,文章嵌入多首华罗庚的诗词，使得这篇科学,家的传记，在大量理性的、抽象的数字描述中，又显现出一种,古朴文雅的情趣来。华罗庚在成为举世闻名的大数学家后,，,第十三页，共24页。,在从孙子的神奇妙算谈起这本书的扉页写了一首诗：“神,奇妙算古名词，师承前人沿用之。神奇化易是坦途，易化神奇,不足提。妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。发白才知智叟呆，,埋头苦干是第一。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这首,诗是华罗庚多年进行数学研究(ynji)的经验总结，强调了勤奋、刻苦,对科学研究(ynji)的重要性。回忆昆明生活时，他愤然写下：“寄,旅昆明日，金瓯半缺时，狐虎满街走，鹰鹯扑地飞。”真实深,刻地表现了当时的局面和国事的艰难，表达了华罗庚的爱国之,情。华罗庚把优选法送到工厂、农村，深入生产第一线，他,为此写诗：“向在城市里，今来大地边。东风勤拂拭，绿满万,第十四页，共24页。,顷田。规划处处用，数学入田间。移植谁之力，靠 非靠天。”,生动地表达了自己的兴奋心情，也表达了对领导新中国建设事,业的共产 的无比热爱。华罗庚加入共产 后，在破阵子,一词中说：“五十年来心愿，三万里外佳音，沧海不捐一滴水，,洪炉陶冶砂成金。四化作尖兵。”表达了自己的激动心情及献,身“四化”建设事业的决心，并可看出他的谦逊(qinxn)精神。这些诗,词，从不同侧面烘托和丰富了传主的思想精神，表现了华罗庚,作为数学家的人文素养，让人能更加真切地触摸到他的情感世,界。,第十五页，共24页。,2文章为什么要着力(zhul)刻画华罗庚青年时代自学环境的艰,苦？,【探究整理】文章叙写了华罗庚失学、为生计忙碌、身患,残疾、学习的书籍数量极少等，突出了华罗庚学习环境的艰苦。,条件越艰苦，越能说明华罗庚自学的努力程度大，越能表现华,罗庚在逆境中奋斗和刻苦自学的精神，越能感染影响(yngxing)读者。这,样写，也表达了作者对华罗庚刻苦努力精神的无比敬佩。,第十六页，共24页。,3通读全文，说说本文在写法(xif)上有什么特点。,【探究整理】以时间流变为线索，勾勒传主的基本生命,历程，概括性地描绘出较为完整的华罗庚形象。文章涉猎传主,的事实虽多，但这些内容全部编制在时间的年轮中，组合在华,罗庚生命的转变中，文章脉络非常清晰，材料多而不乱。小,标题的运用，使文章层次清晰，结构完整紧凑。除了开头外，,全文用了三个小标题统领不同的内容。三个小标题主要是从华,罗庚的生平事迹方面来拟定的，同时又暗含了青少年、中年和,老年三个时期，合起来就是他的一生，体现出了很强的概括性。,嵌入了多首传主的诗词，使得这篇传记显得古朴文雅。文,中讲述了传主的一些小故事(gsh)，增加了文章的活泼度，增强了文,章的可读性。,第十七页，共24页。,【,即学即用,】,传记文往往容易流于介绍，使得文章的生动性不强。如果,引用小故事，则能一上来就引起读者兴趣。这样的开头，避免,了平铺直叙和波澜不兴。华罗庚首先讲述了一个“伯乐识,马”的小故事：1930 年，熊庆来主任通过一篇论文看出华罗庚,“真不简单”，建议(jiny)“应该请他到清华来”。这个小故事表明,了 19 岁的华罗庚非同寻常的数学才能以及他的命运的一个重要,转折，突出了传主的基本特性，能抓住读者的心。,请从“勤能补拙”“天才出自勤奋(qnfn)”“逆境与人才”等话,题中任选一个(y)，写一个(y)小故事。,第十八页，共24页。,【答案】示例：童第周读中学时，由于基础差，学习十分,吃力，第一学期期末平均成绩才 45 分，学校令其退学或留级。,在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。此后，他就,与路灯常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜里熄灯后，,他在路灯下自修复习(fx)。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩,达到 70 多分，几何还得了 100 分。这件事让他悟出了一个道理：,别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才,是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。,第十九页，共24页。,要点三：评价文本的主要观点和基本(jbn)倾向,这篇人物传记蕴涵着多方面的思想意义(yy)，请你谈谈本文的,思想性。,【探究整理】本文蕴涵的思想是多方面的：逆境中的奋,斗精神。华罗庚一生都是在困难中挣扎。他常说他的一生中曾,遭遇三大劫难：首先是青少年时，家贫，失学，患病，残疾；,第二次是抗战时期，孤立闭塞，资料图书缺乏；第三是“文化,大革命”，家被查抄，手稿散失，禁止他去图书馆，将他的助,手与学生分配到外地等。就是在这样的环境境遇下，华罗庚成,就了大事业，这需要付出多大的努力(n l)啊。自学可以成才。华,罗庚只上过初中，却取得了这么大的成就，这对中国年轻人奋,第二十页，共24页。,发向上有极大的鼓励作用。伟大的爱国精神。华罗庚是一位,杰出的数学家，同时(tngsh)也是一位特别爱国的人。在国家受辱的抗,战时期，在西南联大任教的华罗庚对现实极为愤慨和忧虑；新,中国成立后，华罗庚放弃 伊利诺大学终身教授的职务，带,领全家回国，他说，为了国家民族，为了个人出路，都应该早,日回去；1958 年以后，华罗庚开始研究把优选法和运筹学应用,于工农业生产，取得了良好的效果。他的爱国精神是无价的精,神财富。“不拘一格降人才”的用人方法。从华罗庚被发现、,被请到清华、被提升为教授、被派出国，到华罗庚对科技人才,的发现、培养，都体现了这种思想。这种选拔、培养人才的传,统，具有十分积极的作用。,第二十一页，共24页。,求学、治学(zhxu)经历；,的事实虽多，但这些内容全部编制在时间的年轮中，组合在华,暴跳如雷：急怒叫跳，像打雷一样(yyng)猛烈。,中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方,全文用了三个小标题统领不同的内容。,第二次是抗战时期，孤立闭塞，资料图书缺乏；,评话及补充等，辑为华罗庚科普著作选集。,沙漠一直_到遥远的天边。,活细节，则是从小的方面来讲，但这可以让我们更真切地体会,但后来因父母过分地炫耀，自己又缺乏努力，最终与平常,罗庚在逆境中奋斗和刻苦自学的精神，越能感染影响(yngxing)读者。,