日有所诵全解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,培根说：“阅读历史可以使人变得明智，阅读诗歌使人变得聪慧。”,三年级晨诵诗歌,培根说：“阅读历史可以使人变得明智，阅读诗歌使人,1,毛虫和蛾子,顾城,毛虫对蛾子说：,你的翅膀真漂亮。,蛾子微笑了，,是吗？,我的祖母是凤凰。,蛾子对毛虫说：,你的头发闪金光。,毛虫挺自然，,可能。,我的兄弟是太阳。,毛虫和蛾子,2,全都喜欢上,金子美铃,我好想喜欢上啊，,这个那个所有的东西。,比如葱，还有西红柿，还有鱼，,我都想一样不剩地喜欢上。,因为家里的菜，全都是,妈妈亲手做的。,我好想喜欢上啊，,这个那个所有的一切。,比如医生，还有乌鸦，,我都想一个不剩地喜欢上。,因为世界的全部，,都是上天创造的。,全都喜欢上,3,小时候,我不认识字，,妈妈就是图书馆。,我读着妈妈,有一天，,这世界太平了：,人会飞,小麦从雪地里出来,钱都没有用,金子用来做房屋的砖，,钞票用来糊纸鹞，,银币用来飘水纹,我要做一个流浪的少年，,带着一只镀金的苹果，,一只银发的蜡烛,和一只从埃及国飞来的红鹤，,旅行童话王国，,去向糖果城的公主求婚,但是，妈妈说：,“你现在必须工作。”,小时候,小时候钞票用来糊纸鹞，小时候,4,蝌蚪,李昆纯,青草池塘绿茵茵，,小蝌蚪，墨晶晶，,一湾湾，一片片，一群群。,扭扭摆摆，,在游春，,多像五线谱上跳动的欢音。,快卸去尾巴，系上绿裙，,待明日,稻花深处，十里蛙声。,蝌蚪,5,星星与蒲公英,金子美铃,在蓝天深处,就像在海底的小石子,日间的星星，沉落着等待夜晚的来临,在我们眼里是看不见的,虽然我们看不见，但他们存在着,有些事物看不见，但存在着,枯萎散落的蒲公英,静静地藏在屋瓦的缝隙里,它坚强的芽根，等待着春天的到来,在我们眼里是看不见的,虽然我们看不见，但他们存在着,有些事物看不见，但存在着,星星与蒲公英,6,墨水瓶,意大利 贾尼,罗大里,多么美的诗句，,如果能用,一束阳光来写。,多么纯净的诗句，,如果能用,一丝轻风来写。,在墨水瓶底，,隐藏着宝物，,配上最黑的墨水，,就能写下灿烂的词句。,墨水瓶,7,略论口味不同,俄 马雅可夫斯基,马,一面说，,一面瞟着骆驼：,“这匹马,大得不像话，,还是个罗锅。”,骆驼,惊讶地回答：,“难道你是马吗？”,你,不过是,骆驼有病长不大。”,惟有,白胡子上帝,心中有数：,这本是,不同类的,两样动物。,略论口味不同,8,我是一只小蝴蝶,我不威武，甚至也不绚丽,但是，我有翅膀，有胆量,我敢于向天下所有的,以平等待我的眼睛说：,我是一只小蝴蝶！,我是一只小蝴蝶,世界老时,我最后老,世界小时,我最后小,我是一只小蝴蝶,周梦蝶,我是一只小蝴蝶,9,而当世界沉默的时候,世界睡觉的时候,我不睡觉,为了明天,明天的感动和美,我不睡觉,日有所诵全解课件,10,向着明亮那方,金子美铃,向着明亮那方,向着明亮那方，,哪怕一片叶子,也要向着日光洒下的方向。,灌木丛中的小草啊。,向着明亮那方,向着明亮那方，,哪怕烧焦了的翅膀,也要飞向灯火闪烁的方向。,向着明亮那方,11,夜里的飞虫啊。,向着明亮那方,向着明亮那方，,哪怕只是分寸的宽敞,也要向着阳光照射的方向。,住在乡村的孩子们啊。,住在城市的孩子们啊。,住在地球每一个角落的孩子们啊。,夜里的飞虫啊。,12,蒲公英,狄金森,蒲公英的苍白色小软管,惊动了草坪！,冬天立刻变成,无限的“啊呀！”,小软管举起讯息花蕾,然后花朵怒放,太阳上升,画面于是完成,蒲公英,13,雪人,顾城,在你的门前,我堆起一个雪人,代表笨拙的我,把你久等,你拿出一颗棒糖,一颗甜甜的心,埋进雪里,说这样才会高兴,雪人没有笑,默默无声,直到春天的骄阳,把它融化干净,人在哪里,心在哪里呢,小小的泪潭边,只有蜜蜂,雪人默默无声,14,叽,叽喳喳的寂静,顾城,雪，用纯洁,拒绝人们的到来,远处，小灌木丛里,一小群鸟雀叽叽喳喳,她们在讲自己的事,讲贮存谷粒的方法,讲妈妈,讲月牙怎么变成了,金黄的气球,我走向许多地方,都不能离开,那片叽叽喳喳的寂静,也许在我心里,也有一个冬天,一片绝无人迹的雪地,在那里,许多小灌木缩成一团,维护着喜欢发言的鸟雀,叽叽喳喳的寂静我走向许多地方,15,小花的信念,顾 城,在山石组成的路上,浮起一片小花,她们用金黄的微笑,来回报石头的冷遇,她们相信,最后，石头也会发芽,也会粗糙地微笑,在阳光和树影间,露出善良的牙齿,小花的信念,16,在山的那边,王家新,一,小时候，我常伏在窗口痴想：,山那边是什么呢？,妈妈给我说过：海！,哦，山那边是海吗？,于是，怀着一种隐秘的想望，,有一天我终于爬上了那个山顶。,可是，我却几乎是哭着回来了。,在山的那边，依然是山，,山那边的山啊，铁青着脸，,给我的幻想打了一个零分！,妈妈，那个海呢？,在山的那边,17,二,在山的那边，是海！,是用信念凝成的海。,今天啊，我竟没想到，,一颗从小飘来的种子，,却在我的心中扎下了深根！,是的，我曾一次又一次地失望过，,当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，,但我又一次次鼓起信心向前走去，,因为我听到海依然在远方为我喧腾。,那雪白的海潮啊，夜夜奔来，,一次次漫湿了我枯干的心灵,二,18,在山的那边，是海吗？,是的！人们啊，请相信：,在不停地翻过无数座山后，,在一次次地战胜失望之后，,你终会攀上这样一座山顶。,而在这座山的那边，就是海呀，,是一个全新的世界，,在一瞬间照亮你的眼睛,在山的那边，是海吗？,19,我是一个任性的孩,子,顾城,也许,我是被妈妈宠坏的孩子,我任性,我希望,每一个时刻,都像彩色蜡笔那样美,我希望,能在心爱的白纸上画画,画出笨拙的自由,画下一只永远不会 流泪的眼睛,我是一个任性的孩子,20,一片天空,一片属于天空的羽毛和树叶,一个淡绿的夜晚和苹果,我想画下早晨,画下露水,所能看见的微笑,画下所有最年轻的,没有痛苦的爱情,她没有见过阴云,她的眼睛是晴空的颜色,她永远看着我,永远，看着,绝不会忽然掉过头去,我想画下遥远的风景,一片天空,21,画下清晰的地平线和水波,画下许许多多快乐的小河,画下丘陵,长满淡淡的茸毛,我让它们挨得很近,让它们相爱,让每一个默许,每一阵静静的春天激动,都成为一朵小花的生日,画下清晰的地平线和水波,22,我还想画下未来,我没见过她，也不可能,但知道她很美,我画下她秋天的风衣,画下那些燃烧的烛火和枫叶,画下许多因为爱她,而熄灭的心,画下婚礼,画下一个个早早醒来的节日,上面贴着玻璃糖纸,和北方童话的插图,我还想画下未来,23,我是一个任性的孩子,我想涂去一切不幸我想涂去一切不幸,我想在大地上,画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛,都习惯光明,我想画下风,画下一架比一架更高大的山岭,画下东方民族的渴望,画下大海,无边无际愉快的声音,我是一个任性的孩子,24,最后，在纸角上,我还想画下自己,画下一只树熊,他坐在维多利亚深色的丛里,坐在安安静静的树枝上发愣,他没有家,没有一颗留在远处的心,他只有，许许多多,浆果一样的梦,和很大很大的眼睛,最后，在纸角上,25,我在希望,在想,但不知为什么,我没有领到蜡笔,没有得到一个彩色的时,我只有我,我的手指和创痛,只有撕碎那一张张,心爱的白纸,让它们去寻找蝴蝶,让它们从今天消失,我是一个孩子,一个被幻想妈妈宠坏的孩子,我任性,我在希望,26,都是他不好,林焕彰,风是个坏孩子，,不肯读书，只爱捣蛋。,我在灯下看书，,他就趁我不注意，,来敲敲我的窗户；,当我抬头望外看，,他马上就溜走了。,等我再低头看书的时候，,他又来了，,害我不能专心读书。,都是他不好,27,日有所诵全解课件,28,好了吗,?,金子美铃,-,好了吗,?,-,还没呢。,枇杷树下,牡丹花丛里,孩子们在捉迷藏,好了吗?,29,-,好了吗,?,-,还没呢。,枇杷的枝头上,青涩的果实里,小鸟和枇杷在捉迷藏,日有所诵全解课件,30,-,好了吗,?,-,还没呢。,天空的尽头,黑色泥土的中央,夏天和春天在捉迷藏,日有所诵全解课件,31,好了吗,?,金子美铃,-,好了吗,?,-,还没呢。,枇杷树下,牡丹花丛里,孩子们在捉迷藏,-,好了吗,?,-,还没呢。,天空的尽头,黑色泥土的中央,夏天和春天在捉迷藏,-,好了吗,?,-,还没呢。,枇杷的枝头上,青涩的果实里,小鸟和枇杷在捉迷藏,好了吗?-好了吗?-好了吗?,32,妹妹的围巾,林焕章,雨停了,妹妹拉着我,一直往外跑,_,手指着远远的一棵树，,树上挂着的彩虹，,她说：那是我的围巾，,从我窗口飘出去的。,妹妹的围巾,33,风,春风，,吹得小溪欢腾，,吹得燕子来做客。,夏风，,吹得知了扯亮了嗓子，,吹得西瓜穿上了绿“袍子”。,秋风，,吹得庄稼换金装，,吹得农民伯伯乐哈哈。,冬风，,冬风吹得“鹅毛”从天降，,吹得小草羞得低下了小脑袋。,34,雨 中 情,下雨天，,我没带伞。,焦急万分，,“我们拼一把吧。”,同学一句亲切的话语，,吹散了压在我心头的乌云。,尽管伞外的天哭丧着脸，,可伞下却是阳光一片。,雨 中 情,35,夜,夜,是一位身披黑色披风的小伙子,他早早地邀请月亮姐姐、,小星星们参加舞会,晚上,月亮姐姐戴着一个金色的发夹,把自己打扮得漂漂亮亮的,小星星也忙碌地打扮着,舞会开始了,夜哥哥把幕布拉开了。,36,水 中 月,天上月儿明晃晃，,地上月儿哪里找？,在汹涌的大海里闯荡；,在活泼的小溪里歌唱；,在喧闹的池塘里撒欢；,在宁静的湖泊里梳妆。,啊,地上月儿万万千，,个个都在水中藏。,水 中 月,37,日有所诵全解课件,38,日有所诵全解课件,39,纸船,冰心,我从不肯妄弃了一张纸，,总是留着,-,留着，,叠成一只一只很小的船儿，,从舟上抛下在海里。,纸船冰心,40,纸船,冰心,有的被天风吹卷到舟中的窗里，,有的被海浪打湿，,沾在船头上。,我仍是不灰心地每天叠着，,总希望有一只能流到我要他到的地方去。,纸船冰心 有的被天风吹卷到舟中的窗里，,41,纸船,冰心,母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，,不要惊讶他无端入梦，,这是你至爱的女儿含着泪叠的，,万水千山，,求他载着她的爱和悲哀归去。,纸船冰心,42,我从不肯妄弃了一张纸，,总是留着,-,留着，,叠成一只一只很小的船儿，,从舟上抛下在海里。,有的被天风吹卷到舟中的窗里，,有的被海浪打湿，,沾在船头上。,我仍是不灰心地每天叠着，,总希望有一只能流到我要他到的地方去。,母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，,不要惊讶他无端入梦，,这是你至爱的女儿含着泪叠的，,万水千山，,求他载着她的爱和悲哀归去。,我从不肯妄弃了一张纸，,43,朗诵回顾,一、诗歌朗诵,二、古诗吟诵,三、对子歌,四、总结收获,朗诵回顾一、诗歌朗诵,44,日有所诵全解课件,45,回乡偶书,少小离家老大回，,乡音无改鬓毛衰。,儿童相见不相识，,笑问客从何处来。,回乡偶书少小离家老大回，,46,小池,泉眼无声惜细流，,树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角，,早有蜻蜓立上头。,小池泉眼无声惜细流，,47,