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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/17,#,让文采飞扬的法宝之,排比,让文采飞扬的法宝之排比,1,一、认识排比,小组讨论:,1、判断所给句子是不是排比句,在括号里用“”或“”表示。,2、请对以上排比句进行研究,试着总结排比句的特点。,3、选择下列排比句存在哪种错误?,一、认识排比 小组讨论:,2,一、认识排比,1、飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着 跟头,时而侧身飞行。(),2、深夜里,月亮倦了,躲进莲花般的云层里;蝉儿累了,停止了一天的喧闹;柳枝儿也乏了,无精打采的地垂着。(),3、台下有多少双眼睛在盯着我呀!我的两手也不知道该怎样放好啦!我的眼睛也不不知往哪里看才合适!(),4、您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我们领略了师德风范。,(),5、夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。(),6、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献。(),一、认识排比,3,一、认识排比,排比句的特点:,1、有结构,相同,或,相似,的,词组,或,句子,;,2、意义,相关,;,3、排比项至少有,三个,;,4、可以和比喻、拟人等其它修辞手法,配合,运用。,一、认识排比,4,一、认识排比,3、选择下列排比句存在哪种错误?,错误类型:A、互相包容;B、次序混乱,1、他在运动运动场上奔跑。他的身体是那么结实,他的身体是那么健康,,他的身体是那么健壮。(),2、楚烨轩成绩是那么优秀,听讲那么认真。书写那么工整。(),一、认识排比,5,二、赏析排比,第一组,1,、母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”,除了上班,还要做家务,我爱我的妈妈!,2,、母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”;母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜;母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服。,第二组,1,、一回到家,我手忙脚乱地做起语文、数学、英语作业。,2,、一回到家我飞速地从书包掏出作业,我在数字间穿行,,在文字间遨游,在字母间抓狂,在作业本上“飞奔”。,二、赏析排比第一组第二组,6,二、赏析排比,1、飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着 跟头,时而侧身飞行。,2、深夜里,月亮倦了,躲进莲花般的云层里;蝉儿累了,停止了一天的喧闹;柳枝儿也乏了,无精打采的地垂着。,4、您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我们领略了师德风范。,5、夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。,6、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献。,二、赏析排比,7,三、赏析排比,排比句赏析对对碰,三、赏析排比 排比句赏析对对碰,8,三、运用排比,1,、,友情,是,跌倒时热情的双手,;友情,是,的-;,友情,是,的-。,三、运用排比 1、友情是跌倒时,9,三、运用排比,1,、,友情,是,跌倒时热情的双手,;友情,是,的-;,友情,是,的-。,三、运用排比 1、友情是跌倒时,10,三、运用排比,三、运用排比,11,小学排比句教学课件,12,小学排比句教学课件,13,小学排比句教学课件,14,小学排比句教学课件,15,小学排比句教学课件,16,小学排比句教学课件,17,卜算子 咏梅,毛泽东,已是悬崖百丈冰,,待到山花烂漫时,,犹有花枝俏。,卜算子 咏梅毛泽东已是悬崖百丈冰,待到山花烂漫时,犹有花枝,18,小学排比句教学课件,19,小学排比句教学课件,20,小学排比句教学课件,21,小学排比句教学课件,22,三、运用排比,2、,A)实,验小学的月季花开了。,有的,站立枝头,好像,在跳舞;,有的,,;,有的,,,。,B)实验小学的月季开花了。花儿,多,红,啊,,像少女羞,红的脸;花儿,多,啊,,;花儿,多,啊,,。,C)实验小学的月季花开了。她,在,阳光下,欢笑,,,在,(),,在,()。,三、运用排比 2、A)实验小学的月季,23,三、运用排比,三、运用排比,24,三、运用排比,用好排比,展示才华,三、运用排比 用好排比,展示才华,25,三、运用排比,三、运用排比,26,
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