人教版小学六年级数学下册第1课时《圆柱的认识(1)》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,1,课时 圆柱的认识（,1,）,第三单元 圆柱与圆锥,人教版小学六年级数学下册,第1课时 圆柱的认识（1）第三单元 圆柱与圆锥人教版小,1,长方形,正方形,圆形,平行四边形,三角形,梯形,这些是,平面图形。,一,情境导入,长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形这些是平面图形。一情境导,2,正方体,长方体,圆柱体,圆锥体,这些是立体,图形,。,一,情,境,导入,正方体长方体圆柱体圆锥体这些是立体图形。一情境导入,3,这些物体的,形状,有什么共同特点？,二,探究新知,这些物体的形状有什么共同特点？二探究新知,4,圆柱,在生活中的，你还见过那些,圆柱形,的物体？,二,探究新知,圆柱在生活中的，你还见过那些圆柱形的物体？二探究新知,5,二,探究新知,茶叶,二探究新知茶叶,6,用手摸一摸圆柱的整个表面，同桌之间说说你的感受。,两个,平面,一个,曲面,二,探究新知,用手摸一摸圆柱的整个表面，同桌之间说说你的感受。两个平面,7,底面,底面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的,底面,。它们是完全相同的两个圆。,二,探究新知,底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两,8,圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做,侧面,用手摸一摸圆柱的周围，你发现什么？,二,探究新知,圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面 用手摸一摸圆柱的周围,9,两个圆柱有什么不同？,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做,高，,O,O,O,O,侧面,侧面,底面,底面,底面,底面,二,探究新知,圆柱有,无数条,高。,两个圆柱有什么不同？高高圆柱两个底面之间的距离叫做高，OOO,10,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,厚,深,长,二,探究新知,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长二探究新,11,如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？,转动起来像一个圆柱。,动手做一做,优翼,二,探究新知,如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一,12,1.,指出下面圆柱的底面、侧面和高。,高,高,高,底面,侧面,底面,侧面,底面,底面,侧面,底面,底面,做一做,优翼,三,对应练习,1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。高高高底面侧面底面侧面底面,13,2.,转动长方形,ABCD,，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。,(,1,),(,2,),A,B,C,D,2cm,1cm,做一做,优翼,三,对应练习,2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以,14,(,1,),(,2,),答：长方形,ABCD,如果以,AB,边为轴旋转，会形成,（,1,）号,圆柱。,底面半径是,2cm,，高是,1cm,。,长方形,ABCD,如果以,AD,边为轴旋转，会形成,（,2,）号,圆柱。,底面半径是,1,cm,，高是,2cm,。,做一做,优翼,A,B,C,D,2cm,1cm,三,对应练习,(1)(2)答：长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成（,15,四,课堂小结,圆柱,高,底面：完全相同的两个圆。,侧面：曲面。,高：无数条，都相等。,底面,底面,侧面,四课堂小结圆柱高底面：完全相同的两个圆。侧面：曲面。高：无数,16,五,巩固练习,1.,下面的图形哪些是圆柱？在下面的（）里画“”。,五巩固练习 1.下面的图形哪些是圆柱？在下面的（）里画“,17,2.,折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。,长方体,正方体,圆柱,（）,（）,（）,五,巩固练习,2.折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。长方,18,