第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,第6章溶解现象,沪教版,第3节物质的溶解性,第2课时物质溶解性的定量表示,第6章溶解现象沪教版第3节物质的溶解性第2课时物质溶解,1,第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件,2,重难点解析,1,固体物质溶解度的四要素：,(,1)条件：一定温度,(2)标准：100 g溶剂,(3)状态：饱和,(4)单位：克,2,影响固体物质溶解度的因素：溶质性质；溶剂性质；温度。,重难点解析,3,易错提醒,1,固体溶解度的单位是克。,2,影响气体溶解度的外界因素除温度外,，,还受压强的影响,，,气体溶解度是体积比,，,不写单位。,易错提醒,4,考例精选,【例】,(,2017,泰州,),如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(),A30,时,，,甲的饱和溶液溶质质量分数为40%,B,20,时,，,甲、乙的饱和溶液中所含溶质的质量一定相等,C,将等质量的甲、乙固体,，,分别配成30 的饱和溶液,，,所需水的质量：甲乙,D,将20 时甲、乙的饱和溶液升温到30,，,所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等,考例精选,5,第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件,6,第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件,7,知识点,固体物质的溶解度,1,固体物质的溶解度是指在_,，,某固体物质在_溶剂(,通常溶剂为水,)里达到_状态时所_。,2,常温下根据物质在水中的溶解度不同,，,可以将物质分为：_、_、微溶和难溶物等。,一定温度下,100g,饱和,溶解的质量,易溶,可溶,知识点固体物质的溶解度一定温度下100g饱和溶解的质量易,8,知识点,溶解度曲线及其应用,3,大多数固体物质,(如KNO,3,、NH,4,NO,3,等),的溶解度_；少数固体物质,(如NaCl),的溶解度受温度影响变化_；极少数固体物质,如,Ca(OH),2,的溶解度与气体一样,，,随_而降低；气体溶解度随压强增大而_。,随温度升高而增大,不大,温度升高,增大,知识点溶解度曲线及其应用随温度升高而增大不大温度升高增大,9,4,溶解度曲线的意义：,(1)点：曲线上的点表示某温度下该物质的溶解度；曲线上的交点表示两种物质在对应的温度下溶解度_。,(2)线：表示物质的溶解度随温度变化的_。,(3)面：曲线下面的各点表示溶液为_溶液；曲线上面的各点表示溶液为_溶液且有未溶的晶体。,相等,趋势,不饱和,饱和,4溶解度曲线的意义：相等趋势不饱和饱和,10,4,溶解度曲线的意义：,(1)点：曲线上的点表示某温度下该物质的溶解度；曲线上的交点表示两种物质在对应的温度下溶解度_。,(2)线：表示物质的溶解度随温度变化的_。,(3)面：曲线下面的各点表示溶液为_溶液；曲线上面的各点表示溶液为_溶液且有未溶的晶体。,相等,趋势,不饱和,饱和,4溶解度曲线的意义：相等趋势不饱和饱和,11,第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件,12,1,对“20 时,，,硝酸钾的溶解度为31.6 g”这句话解释正确的是(),A,20 时,，,100 g溶液中含31.6 g硝酸钾,B,在100 g水中溶解31.6 g硝酸钾就达到饱和状态,C,20 时,，,100 g水中溶解31.6 g硝酸钾就达到饱和状态,D,20 时,，,31.6 g硝酸钾被水溶解,C,1对“20 时，硝酸钾的溶解度为31.6 g”这句话解释,13,2,(,2017,深圳,),如图是甲、乙两种固体物质(,不含结晶水,)的溶解度曲线,，,下列说法正确的是(),A,甲的溶解度大于乙的溶解度,B,a,2,时,，,乙饱和溶液的质量分数为20%,C,a,2,时,，,M,点对应的甲溶液不饱和,D,a,1,时,，,甲、乙的饱和溶液升温至,a,2,时,，,均有固体析出,C,2(2017深圳)如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水),14,3,生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是(),A,烧开水时,，,沸腾前有气泡逸出,B,阳光充足时,，,充满水的鱼缸壁上有小气泡,C,打开啤酒瓶盖,，,有大量泡沫溢出,D,夏季黄昏时,，,池塘里的鱼浮出水面,C,3生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是(,15,4,右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。,(1)随着温度的升高,，,溶解度减小的是_。,(2),t,1,时,，,B、C的_相等。,(3),t,1,时,，,要使接近饱和的A溶液变成饱和溶液,，,可采用的一种方法是_。,C,溶解度,降低温度(或增加溶质),4右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。C溶解度降低温,16,第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件,17,5,下列几种物质：,硝酸钾；熟石灰；氧气；二氧化碳,。溶解度随温度的升高而增大的是(),A,B C D只有,6,(,2017,威海,),小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(,如表,)。通过分析他得出以下结论,，,其中不正确的是(),D,D,20,40,水,109 g,129 g,酒精,17.3 g,40 g,5下列几种物质：硝酸钾；熟石灰；氧气；二氧化碳。溶,18,A.温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响,B,NaOH易溶于水,，,也易溶于酒精,C,40,，,40 g NaOH溶解在100 g酒精中达到饱和,D,将等质量40 的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至,20,，,析出的晶体前者比后者多,A.温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响,19,7,如图所示是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,，,下列说法不正确的是(),A,10 时,，,甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同,B,将10 时的甲、乙两种饱和溶液分别升温至30,，,溶液中溶质的质量分数都增大,C,30 时,，,将40 g甲物质加入50 g水中,，,充分溶解后溶液的质量为80 g,D,温度保持20,，,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液,B,7如图所示是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法,20,第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件,21,8,(,2017,毕节,),根据表中NaCl和KNO,3,部分溶解度数据分析,，,回答下列问题：,8(2017毕节)根据表中NaCl和KNO3部分溶解度数,22,(1)30 时,，,NaCl的溶解度是_g。,(2)NaCl与KNO,3,相比较,，,溶解度受温度变化影响较小的物质是_。,(3)20 时,，,在100 g水中加入50 g NaCl或50 g KNO,3,，,充分搅拌后,，,将溶液温度升高到40(,不考虑水分蒸发,),，,所得溶液是不饱和溶液,，,则加入的物质是_。,36.3,NaCl,硝酸钾,(1)30 时，NaCl的溶解度是_g。3,23,9,(,2017,黔东南,),A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答问题：,9(2017黔东南)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如,24,(1)温度为_时,，,A与C物质的溶解度相等。,(2),t,2,时,，,把A、B物质各30 g分别加到50 g水中,，,不能形成饱和溶液的是_(,填字母代号,)。,(3),t,2,时,，,将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温至,t,1,，,所得的三种溶液中,，,溶剂质量的大小关系是_(,用字母代号和,“,”“,”,或,“,”,填写,)。,t,1,A,CBA,(1)温度为_时，A与C物质的溶解度相等。t,25,第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件,26,10,(,2017,安顺,),(1)以下是有关CO,2,气体溶解度的几组数据：,CO,2,在水中的溶解度(单位：mL),10(2017安顺)(1)以下是有关CO2气体溶解度的几,27,请根据数据分析：,根据CO,2,在水中的溶解度表,，,叙述外界条件是如何影响气体溶解度的？_。,打开可乐瓶有气体逸出,，,说明原瓶中的压强_(,填,“,小于,”“,大于,”,或,“,等于,”)瓶外大气压强。,温度升高，气体的溶解度减小；压强增大，气体的溶解度增大,大于,请根据数据分析：温度升高，气体的溶解度减小；压强增大，气体的,28,(2)右图是无结晶水合物的固体甲和乙在水中的溶解度曲线,，,请根据该曲线图回答下列问题：,(2)右图是无结晶水合物的固体甲和乙在水中的溶解度曲线，请根,29,20 时,，,150 g水中溶解_g甲物质恰好形成饱和溶液。,现有60 的乙的饱和溶液,，,与该溶液有关的量有：,A.水的质量；B.溶液中溶质的质量；C.溶液的质量；D.乙的质量分数；E.60 时乙的溶解度。,保持温度不变,，,将该饱和溶液稀释,，,不变的量是_(,填序号,，,下同,)；如果将该饱和溶液降温至20,，,不变的量是_。,45,BE,AE,20 时，150 g水中溶解_g甲,30,第3节-物质的溶解性第2课时-物质溶解性的定量表示ppt课件,31,写出下列反应的化学方程式：,硫在空气中燃烧_；,碳在空气中不完全燃烧_；,铁在氧气中燃烧_；,铝在空气中燃烧_；,碳还原二氧化碳气体_；,一氧化碳与氧化铜反应_。,写出下列反应的化学方程式：,32,