中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃烧与灭火,燃烧与灭火,燃烧造福人类；也会给人类带来灾害！,燃烧可以使火箭上太空,燃烧给人类带来灾害,燃烧给人类带来光明和温暖,燃烧造福人类；也会给人类带来灾害！燃烧可以使火箭上太空燃烧给,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,你能描述出哪些燃烧的现象,?,说一说,你能描述出哪些燃烧的现象?说一说,你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论,铁丝的燃烧,火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体,木炭的燃烧,发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,红磷的燃烧,生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体,发光、发热、化学反应,镁条的燃烧,发光、放热、有白色物质生成,你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的,什么叫燃烧,?,可燃物与氧气发生的一种,发光,、,放热,的,剧烈,的,化学反应,叫做燃烧,.,什么叫燃烧?可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈,结合生活经验讨论：,1,、是不是任何物质都能燃烧？例如：酒精、水、粉笔、木条、玻璃棒、蜡烛等？,结合生活经验讨论：1、是不是任何物质都能燃烧？例如：酒精、水,2,、如何才能使酒精、蜡烛、木条燃烧？,2、如何才能使酒精、蜡烛、木条燃烧？,3,、如果把正在燃烧的蜡烛用烧杯罩住，它还能一直燃烧吗？,3、如果把正在燃烧的蜡烛用烧杯罩住，它还能一直燃烧吗？,燃烧需要具备条件：,1,、可燃物,2,、可燃物要与氧气接触,3,、可燃物要达到燃烧所需的最低温度（着火点）,小结：,燃烧需要具备条件：1、可燃物2、可燃物要与氧气接触3、可燃物,衡阳居民楼火灾,巴格达调车场火灾,泉州大桥爆炸事件,衡阳居民楼火灾巴格达调车场火灾泉州大桥爆炸事件,质疑：,如何进行灭火？,质疑：如何进行灭火？,灭,火,的,原,理,和,方,法,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,灭清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,灭,火,的,原,理,和,方,法,隔绝氧气,(,或空气）,灭隔绝氧气(或空气）,灭,火,的,原,理,和,方,法,使温度降到着火点以下,灭使温度降到着火点以下,小结：,（灭火可采用的原理）,1,、清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离,2,、隔绝空气,3,、使可燃物的温度降低到着火点以下,小结：（灭火可采用的原理）1、清除可燃物或使可燃物与其它物品,着火部位,请告知：,详细地址,火源种类,燃烧状况,失火了,着火部位请告知：详细地址火源种类燃烧状况失火了,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,中考复习二轮复习：燃烧条件和灭火原理课件,燃烧的条件,1.,物质具有可燃性,2.,与氧气充分接触,3.,温度达到着火点,（三个条件同时具备）,灭火的原理与方法,1,隔离可燃物,2,隔绝氧气,3,降温到该物质 的着火点以下。,知识梳理,燃烧的条件灭火的原理与方法1隔离可燃物2隔绝氧气3降,1.,纸比煤易点燃的原因是（）,A.,纸比煤接触面积大,B.,纸比煤着火点高,C.,纸比煤的密度小,D.,纸比煤着火点低,练习与实践：,D,练习与实践：D,2,夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（）,A,向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧,B,开灯，仔细检查泄露源,C,打开所有门窗通风，关闭气源阀门,D,打电话报警，并请维修人员前来维修,C,2夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（）,3.,在空气中敞口放置的一瓶无,水酒精,没有燃烧的原因是,(),A.,没有达到着火点,B.,无水酒精是液态,C.,没有与氧气接触,D.,无水酒精挥发快,A,3.在空气中敞口放置的一瓶无A,4,、赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。曹军的木船是,_,木船燃烧的条件是,_,、,_.,可燃物,温度达到着火点,与氧气接触,4、赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直,