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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十一章 第节 动能和势能,2,高挂在枝头的苹果,1,疾驰的汽车,不同形式的能量,5,拉开的弓,3,拉伸变形的皮筋,6,流动的水,4,高举的重锤,高举的重锤能把地面砸陷,流动的水 能把石头 冲走,拉圆的弓 能把箭 弹射开,物体 能够对外 做功,高举的重锤,流动的水,拉圆的弓,具有,能量,一、能量,_,，我们就说,这个物体具有能量，简称,_,。,2.能量的单位和功的单位一样都是,_,。,3.一个物体能够做的功越多，表示这,个物体具有的能量,_,。,动能,势能,二、能量的不同形式,1,动能：物体由于,_,而具有的能。,2,势能,重力势能：物体由于,_,而具有的能量,弹性势能：物体由于,_,而具有的能量,动能大小可能与,_,有关,动能大小可能与,_,有关,三、,探究：物体动能的大小跟那些因素有关,设计实验,猜想与假设,1、器材：_,2、设计实验方案,实验方法：_ 法,_法通过观察_ 来比较小球动能大小,实验结论：,_,实验结论：,_,用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？,想想议议,物体,动能,/J,物体,动能,/J,抛出去的篮球,约,30,跑百米的运动员,约,3,10,行走的牛,约,60,飞行的步枪子弹,约,5,10,从,10m的高处落下的砖块,约2.5,10,行驶的小汽车,约,2,10,5,分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是,。,你这样判断的依据是：,_,小资料,四、,物体的势能,重力势能影响因素：物体的重力势能,跟它的_和_有关。,物体,_,，,_,，具有的,重力势能越_。,为什么？,高度一定，质量越大，重力势能越大。,2,弹性势能大小,弹性势能影响因素：,_,和,_,。,_,一定时，,_,越大，弹性势能越大。,练习1：为探究重力势能的大小与什么因素有关，小华利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如下图实验。,练一练,1实验中通过观察_来判断,物体重力势 能的大小。,2假设要探究重力势能大小与高度的关系,应选择图_和图_进行分析比较。,3图2和图3探究的问题是 _,练习,2.一架载满货物的飞机在高空水平匀速飞行同时向地面投放物资，在此过程中飞机的动能,_,，重力势能,_,。当飞机投放物资后，从天空减速降落到地面的过程中，飞机的动能,_,，势能,_,。,课堂小结,动能大小与什么因素有关？,弹性势能大小与什么因素有关？,第七章 第节 力,攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力实现身体的平衡。,什么是力呢？,生活中我们经常用“力,人,推,车,人用了,力,车受到了,力,双手,拉,弹簧,人用了,力,弹簧受到了,力,人,提水桶,人用了,力,水桶受到了,力,人,举,杠铃,人用了,力,杠铃受到了,力,生活中我们经常用“力,其他物体也可以对别的物体施力,推土机,推,土,推土机施力,土受力,磁铁,吸引,铁钉,磁铁施力,铁钉受力,人 推 车,双手 拉 弹簧,人 提 水桶,人 举 杠铃,推土机 推 土,磁铁 吸引 铁钉,作用,第一节 力,一、力是物体对物体的作用。,施力物体,受力物体,力用符号,F,表示，,单位牛顿，简称牛，,符号,N,。,托起两个鸡蛋所用的力大约是,1 N,。,讨论一下,1,单独一个物体也可以产生力的作用吗？,2,不接触的物体间一定没有力的作用吗？,除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？,如何改变力的作用效果呢？,想想做做,将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？,A B C,三、力的三要素,力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。,如何简单方便的表示力呢？,起点表示力的作用点,沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向,标出力的符号大小和单位,四、力的示意图,小,实验,将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。,磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁,铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。,请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。,人推墙，墙受力,但人后退，说明人受到向后的力。,你还能举出类似的事例吗？,施力物体,作用力,受力物体,反作用力,A,物体,B,物体,受力物体,施力物体,五、物体间力的作用是相互的,小练习：,1.手击排球，施力物体是 _，受力物体是,_，手也感到痛，这是因为_,_。,2.以下力的作用效果分别是什么？,守门运发动接住足球 _。,受压弹簧，弹簧变弯 _,_。,手,排球,改变物体的运动状态,改变物体的形状，,使物体发生形变,是相互的,力的作用,3以下关于力的说法中，正确的选项是 (),A没有物体，也可能有力的作用,B力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用,C发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体,D力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动,C,本课小结,
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