驳论文结构及辩论方法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/17,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/17,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,空白演示,单击输入您的封面副标题,名师课件公开课课件优质课课件优秀课件,ppt,精品课件优秀课件驳论文结构及辩论方法,(,共,49,张,PPT),名师课件公开课课件优质课课件优秀课件,ppt,精品课件优秀课件驳论文结构及辩论方法,(,共,49,张,PPT),空白演示单击输入您的封面副标题名师课件公开课课件优质课课件优,1,（三）（驳论式）,第一步,摆敌方观点，,树起靶子,（要列举错误事实）,第二步,正面,立论，针锋相对（举出你的论点）（立）,第三步,引据论证，深入批驳。（破）,（,1,理由2.剖析错误本质）,第四步,收尾照应，提出希望。（谈做法）,先破后立，或先立后破，或破立结合。在结构上可总-分-总式，或并列式展开，或层进式推进，据情况灵活运用。,驳敌论点先立后破,（三）（驳论式）驳敌论点先立后破,2,（三）（驳论式）（先破后立）,第一步,摆敌方观点（要列举错误事实）,第二步,分析危害，,剖析,错误,本质（理由）破,第三步 亮己方观点（位置可以灵活）立,第四段 论证,己,方观点（谈做法）,第五段 结尾,照应，提出希望,驳敌论点,（三）（驳论式）（先破后立）驳敌论点,3,常见的驳论一般有如下五个步骤：,步骤一：根据自己提出的论点内涵，设想并提出现实中人们可能提出的与你提出的相反的看法。,（也许，有人会认为,）,步骤二：让步肯定错误观点中的表面合理之处。,（诚然，固然，的确,）,步骤三：从原因及可能造成的危害入手，指出观点的错误本质。,（然而，根据,就断定,却是夸夸其谈的或以偏概全的。）,步骤四：举事实或道理论据批驳错误观点的错误性。,（当,时，当,时，我们还能,吗？）,步骤五：得出结论。,常见的驳论一般有如下五个步骤：,4,（三）（驳论式）,第一步,摆敌方观点，,树起靶子,（要列举错误事实）,第二步,正面,立论，针锋相对（举出你的论点）（立）,第三步,引据论证，深入批驳。（破）,（,1,理由2.剖析错误本质）,第四步,收尾照应，提出希望。（谈做法）,先破后立，或先立后破，或破立结合。在结构上可总-分-总式，或并列式展开，或层进式推进，据情况灵活运用。,驳敌论点先立后破,（三）（驳论式）驳敌论点先立后破,5,第一步：亮敌观点、列举现象。,对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：,莫言监考才真诚 疫考自会鉴人心,一场特殊的疫情，让2020变得不再平凡。同时，也让高三的我们体验了一场特别的深一模考试：在家进行，没有考场，也没有监考老师。,于是，就有了“有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考”这样的声音。,可我，并不这样认为。,第一步：亮敌观点、列举现象。,6,第二步,正面,立论，针锋相对（立 正面观点）,之所以这样认为，是因为：考试结果的真实可信，并不一定需要监考来保证。,诚信考试，早已经深入人心,。有多学校在线下考试的时候，早就尝试过无人监考的诚信考场。我们知道，考试的目的是为了检验学习过程中知识的掌握情况，为以后的学习指明方向。考试其实是在帮助大家收获知识。再就是，通过考试暴露出问题，帮助老师掌握教学情况，调整后期的教学计划。从本质上说，考试的目的和我们学生学习的目的是一致的，我们实在没有理由去破坏考试的规则。,第一段：成语“亡羊补牢”众所周知，大意是丢了羊后，再补好羊圈，尚不算晚。它比喻犯了错误后，应及时纠正、以弥补损失。（树起靶子,有的放矢）,第二段：然而，我却认为，“补牢”岂待“亡羊”后?（正面立论，针锋相对）,第二步正面立论，针锋相对（立 正面观点）,7,第三步：,引据论证，深入批驳。（破）（1.理由 2.剖析错误本质）（你反对的理由）,即便有监考，也不一定能确保考试的真实可信。,这个，其实我们在线下考试的时候已经屡见不鲜了，更何况是线上考试。过去舞弊的同学，多是因为羞于暴露自己在学习中存在的问题。可这次线上考试，不上报、不排名。所以，曾经作弊的同学，这次应该也没有太大的动力了。再说了，真有铁了心要舞弊的人，安排这种监考有意义吗？,(,反对理由一）,第三步：引据论证，深入批驳。（破）（1.理由,8,再有，让所有父母监考，也是不现实的。,虽然我们并没有开学，但是很多家长已经复工了。难道还要父母再请假为我们监考，而影响复工复产的大局吗？即便有的家长还没有复工，但也多是在家线上办公了。我们高三的同学都差不多是成年人了，如果这点自觉性都没有，还让父母放下工作，专门为我们监考，于情于理应该都说不过去吧。,（理由二,）,再有，让所有父母监考，也是不现实的。虽然我们并没有开学，但是,9,可能出现的现象,当然，也许有人会说：不监考，你从网上抄答案怎么办？,要知道，这次的试卷是专家们精心准备的，题目基本上都是原创，网络上是不太可能马上搜索到原题和答案的。也许还有人还会说一千种，一万种需要监考的理由。,在此，我认为，无需一一反驳，有一个无需监考的坚定理由就行了：考试是为了我们自己好，为了解决问题，真正有实力面对不足百日后的高考。,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),可能出现的现象当然，也许有人会说：不监考，你从网上抄答案怎么,10,第四步：,收尾照应，提出希望。（谈做法）,祖国要富强，民族要振兴。炎黄的子孙们，猛醒吧！“补牢”岂待“亡羊”后？！（收尾照应，提出希望）,疫情，成为了我们,这场特殊考试,中的试金石。我绝对相信，大多数同学是讲诚信的。虽然，我并不否认，监考也确实能阻止一部分作弊事件的发生，但绝不是只有监考才能考出真实成绩的。真不如互信互助，让社会、学校和家长都充分信任我们一回，我们也自然会不负所托，,面对未来的所有考试，做最真实的答卷人！,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),第四步：收尾照应，提出希望。（谈做法）驳论文结构及辩论方法p,11,（三）（驳论式）（先破后立）,第一步,摆敌方观点（要列举错误事实）,第二步,分析危害，,剖析,错误,本质（理由）破,第三步 亮己方观点（位置可以灵活）立,第四段 论证,己,方观点（谈做法）,第五段 结尾,照应，提出希望,驳敌论点,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),（三）（驳论式）（先破后立）驳敌论点驳论文结构及辩论方法pp,12,阅读下面的文字，根据要求作文：,一个笼子里关着两只鸡，一只爱叫，另一只不爱叫。不爱叫唤的母鸡，即使下了蛋也不叫唤，而爱叫的母鸡不下蛋也叫唤。主人往往认为蛋是爱叫唤的母鸡下的，因而爱叫唤的母鸡也就常常得到主人的奖赏,一把好食。实际上不爱叫唤的母鸡下的蛋多，但因为它不爱叫唤，使主人判断错误，不但得不到好的食物，反而常遭主人喝斥。,“谦虚谨慎”和“沉默是金”曾经是传统的美德，而现在更欣赏的是“该出手时就出手”式的“个性张扬”；于是许多人开始追求种种所谓的个性。我们在张扬自己的个性的时候，需要不需要顾及到社会的影响，社会到底需要张扬什么样的个性？,请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受或认识，也可编写故事、寓言等。,注意：,立意自定；,文体自选；,题目自拟；,不少于,800,字；,不得抄袭。,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),阅读下面的文字，根据要求作文：驳论文结构及辩论方法ppt(共,13,第一步：亮敌观点、列举现象。,例文 “蛋”是你下的，就请你“叫”,很显然，那只不会下蛋但却“咯咯”叫个不停的母鸡实在可恶！它无情地剽窃了他人的劳动成果，还害的那只埋头苦干、勤奋敬业的母鸡屡遭呵斥，真该把他炖了喝汤！但我却想对那只被误解的鸡说：“蛋是你下的，你为什么不叫？”,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),第一步：亮敌观点、列举现象。驳论文结构及辩论方法ppt(共4,14,第二步：指出危害。,无疑，这只鸡是很典型的“中国鸡”，千百年的儒家文化造就了一个厚德载物、宽和隐忍的中华民族。诚然，谦虚谨慎是一种高贵的美德，是有涵养的表现。于是许多人在这传统文化的耳濡目染下变得不爱出风头，事事不争，就算工作出了成绩也不愿或是不敢拿出来展示，生怕背上炫耀的黑锅。当别人赞扬时更是诚惶诚恐，恍若自己已然成为那只暴露在猎人准星下的“出头鸟”。甚至当自己合法权益受害之时，也只哀叹一声“退一步海阔天空”就“忍”了下来。但是，我要说：只是多么可悲啊！这样的个性，怎能适应现代社会的需要？！,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),第二步：指出危害。驳论文结构及辩论方法ppt(共49张PP,15,第三步：挖掘本质。,运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。（理由）,首先，这种“忍让”是对我们合法权益的践踏，是对犯罪的放纵。需要“鸣叫”来保护我们的合法权益。如果人人只是退让，我们怎么才能保护本应属于我们的东西？这个社会岂不是要变成一个罪犯横行、人人自危的社会？中美进行入关谈判，很关键的一点就是关于知识产权问题。在中国，很多人维护知识产权的一是非常淡薄，被侵犯了也不知道维护，所以盗版横行，正版的软件、,CD,登场非盗版侵蚀的无法生存，这样的市场，怎么能和国际接轨？怎么能形成良好的竞争体制？,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),第三步：挖掘本质。运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题,16,其次，“叫”与“不叫”说明了一种“争”与“不争”的问题，“蛋”是你下的，你有能力，你却不叫。当然显示你很大度、有“海量”但是在现在这个“酒香也怕巷子深”的竞争激烈的环境里，,你怎样才能显出你的水平、为人重视呢？“陈力就列，不能者止。”孔子不也说要把能力“陈”出来吗？况且英雄出手，叱咤风云，本就是很荣光的事，又有什么可耻？试想，我国不争，奥委会会主动把,2008,年奥运会的主办权“送给”北京？上海不争，,2010,年世博会会主动找上门来？在这个与国际融合、竞争、发展的时代，我们不主动亮出自己的能力、优势，怎么与世界沟通，怎么能在竞争中进步？,当然，我说的“争”，要首先有资本，即我们的实力。我们只有谦虚谨慎地积蓄好我们的实力，“争”才有意义。而且我们要有道德地去争，凭借实力战胜对手，这才能让“争”健康积极。,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),其次，“叫”与“不叫”说明了一种“争”与“不争”的问题，“蛋,17,最后一段：论证,己,方观点（谈做法）,不霸道，也不软弱；不炫耀，也不孤芳自赏、甘于无闻，这才是一个健康的个性。是鹰，就要飞翔；是豹，就要奔跑。如果你会下“蛋”，那么，就请你“鸣叫”！,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),最后一段：论证己方观点（谈做法）不霸道，也不软弱；不炫,18,驳论方法,驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,49,张,PPT),驳论文结构及辩论方法,ppt(,共,4