《峨日朵雪峰之侧》xppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/14,#,2021/10/14,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/14,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/14,#,导入新课：,他是中国新诗的又一座高峰。他脚踏这地球最高的高原，诗魂徜徉在中国最大的咸水湖边,，用尽,一生的骨头和热血放声歌唱,。他,就像雪山之侧的一株雪莲,，因,离天空最近而吸取雨露阳光 绽放出晶莹剔透的凄美花朵。他更像天葬后被老鹰啄去血肉的骨头，裸陈于地、温热坚硬、棱角分明并且骨髓饱满，充盈着上天入地的力量。他在西北高地上独自咀嚼着荒寒和寂寞，追求着一种生命内在的诗意。他是表现西部文化的杰出诗人，代表的是人类不屈不挠的生命。,他，就是昌耀。,导入新课：,1,峨日朵雪峰之侧,昌 耀,峨日朵雪峰之侧 昌 耀,2,文题解读,峨日朵雪峰,在青海海北藏族自治州内，是祁连山脉的一座无名山，靠近祁连县峨堡镇，山顶终年积雪。,“峨日朵”,峨堡镇的老百姓对“峨堡”一词的口语发音。作者借称这座山为“峨日朵雪峰”。,侧,：点明位置，山壁的一侧。,文题解读 峨日朵雪峰在青海海北藏族自治州内，是祁连山脉,3,王昌耀（19362000），笔名昌耀，湖南人。,1950,年参军，,1951,年春赴朝鲜作战，,1953,年，身负重伤，从此永远离开了部队。,1955,年赴青海参加大西北开发。,1957,年因一首短诗被定为右派，遭受了二十余年的坎坷与磨难。,1979,年重返文坛，专业作家。著有昌耀抒情诗集、一个挑战的旅行者步行在上帝的沙盘等。他被人誉为,“他那一辈人中唯一可以被称作诗人的人”“最信赖的诗人”“中国当代最杰出的诗人之一”“当代诗歌史上的一个传奇”,。,作者简介,王昌耀（19362000），笔名昌耀，湖南人。19,4,写作背景：,昌,耀一生命运坎坷，社会阅历丰富，他的作品有着深刻的社会内容，诗人,特别善于在历史场景与自然环境中追问人生价值，抒写苍凉悲壮的生命体验，讴歌潜在的丰盈的生命之力,。,这,首诗写于,1962,年,8,月，作者因被打成右派，在距峨堡乡不远的青海省八宝农场接受劳动改造。,写作背景：昌耀一生命运坎坷，社会阅历丰富，他的作品有着,5,字词正音,薄壁：,b,o,厚度小的,石砾：,l,石块和沙砾,嚣：,xio,，喧哗。,揳：,xi,，捶打。,罅隙：,xi x,，裂缝、缝隙。,血滴：,xu,锈蚀：,xish,因生锈而腐蚀,但有：只有。,字词正音薄壁：bo 厚度小的,6,峨日朵雪峰之侧,峨日朵雪峰之侧,7,知识回顾：关于意象,带有作者主观情感的客观景物。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来,寄托主观情思的客观物象。,“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语，皆情语也。”,心象（情）,+,物象（美）,=,意象,知识回顾：关于意象 带有作者主观情感的客观景物。简单地,8,深入探究：关于诗歌意象,分析这首诗歌意象的含义与作用。,太阳、山海、石砾、深渊、血滴、雄鹰、雪豹、蜘蛛,深入探究：关于诗歌意象分析这首诗歌意象的含义与作用。太阳、山,9,深入探究：关于诗歌意象,视觉形象：,雪峰落日图,朝向峨日朵之雪彷徨许久的,太阳,正决然跃入一片引力无穷的,山海,。,太阳：,追求光明,山海：,憧憬未来,深入探究：关于诗歌意象视觉形象：雪峰落日图朝向峨日朵之雪彷徨,10,深入探究：关于诗歌意象,听觉形象：,深渊嚣鸣声,石砾,不时滑坡，引动棕色,深渊,自上而下的一派嚣鸣，像军旅远去的喊杀声。,落日的动势和石砾滑坡的动势都是下坠的。这里的石砾和深渊代表着种种,危险,与挫折,，出现在人们追求光明的道路上，考验着人们的意志和毅力。,深入探究：关于诗歌意象听觉形象：深渊嚣鸣声石砾不时滑坡，引动,11,深入探究：关于诗歌意象,血滴,血滴,，从撕裂的千层掌鞋底渗出。,代表着,牺牲与决心,，既是人们的牺牲、痛苦与磨难的见证，也是人们刚强不屈、永不言弃的佐证。,深入探究：关于诗歌意象血滴血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。代表,12,深入探究：关于诗歌意象,雄鹰、雪豹,呵，真渴望有一只,雄鹰,或,雪豹,与我为伍。,雄鹰：蓝天领主,雪豹：雪山之王,代表着一种真正强大、雄壮和坚韧。是英雄标榜、给人以奋进的力量。,深入探究：关于诗歌意象雄鹰、雪豹呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与,13,深入探究：关于诗歌意象,蜘蛛,但有一只小得可怜的,蜘蛛,/,与我一同默享着这大自然赐予的,/,快慰。,蜘蛛：诗人自喻,可怜,生命渺小，依然强劲,默享,生命平等，共享快慰,深入探究：关于诗歌意象蜘蛛但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默,14,请在这里输入标题,诗歌的主旨：,请在这里输入标题诗歌的主旨：,诗歌的艺术特色,视听结合：,视觉,壮丽的雪峰落日景象,;,听觉,形象,石砾深渊嚣鸣声。视听合一，表明“我“在这个高度上的坚持决非易事。,强烈的对比：,两组意象形成鲜明而浓烈的对比,:,强大和弱小、光明与幽暗、热闹与沉寂、高拔与低矮。在峨日朵雪峰之侧坚守住高度的不是强大的雄鹰或雪豹,而是弱小得可怜的蜘蛛,;,诗歌的艺术特色视听结合：视觉壮丽的雪峰落日景象;,16,诗歌的艺术特色,象征手法，,如“太阳”、“山海”、“雪豹”、“雄鹰”、“蜘蛛”等意象，均有非常强烈的象征色彩，它们将“光明”、“憧憬”、“力量”,“渺小”,等较为抽象的精神品质转化为具体的可以感知的日常形象，赋予本篇诗歌以深意，也给读者留下思考的空间,特写镜头：,一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我“同在,!,对生命的热爱、对生命力的赞颂，就是从这只小小的蜘蛛表露出来的。,诗歌的艺术特色象征手法，如“太阳”、“山海”、“雪豹”、“,17,