福建省晋江市首峰中学高考英语专题复习 英语词汇学习策略课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英语词汇学习策略,Strategies of Learning English Vocabulary,三类记忆,感觉记录器(sensory register),外部信息保存在感觉记录器里的时间极短,约 1/4 秒。,短时记忆short-term memory,也有人称为工作记忆,短时记忆是加工信息的工作间,保存在这个工作间里的信息的时间也不长,约在1020 秒之间。,长时记忆long-term memory),保存着我们的知识系统包括语言知识的和世界知识的系统。我们常说的“遗忘其实是一种阻碍信息从长时记忆转移到短时记忆的提取障碍。,优化输入,尽量多接触英语,不要局限于英语课堂 更不能只靠英语课本。,提高输入的可理解度,最有效的输入是可理解的和已理解的。,学会调节输入的可理解度,例如有意识地从输入中把未知的结构和词汇移去,或使用猜测的策略来帮助理解。,促使学习者在言语产生时实现由语义从上而下过渡到句法自下而上的过程,提高其语言能力。,单词记忆术,所有的记忆术mnemonics都是利用联想,而且多数的联想都是人为的。,利用押韵进行联想:,利用首字母进行联想:,利用押韵进行联想,one is a bun,;,two is a shoe,;,three is a tree,;,four is a door,;,five is a hive;six is sticks;,seven is heaven;eight is a gate;nine is wine;ten is a hen.,利用首字母进行联想,M,ercury(,水星,),V,enus(,金星,),E,arth(,地球,),M,ars(,火星,),J,upiter(,木星,),S,aturn(,土星,),U,ranus(,天王星,),N,eptune(,海王星,),P,luto(,冥王星,),M,y,V,ery,E,ducated,M,other,J,ust,S,erved,U,s,N,ine,P,ears,字母形象联想,W,像“波浪wave),water,wash,wet,well,eye,像人的脸部,e那么是眼睛,与“眼睛有关的单词常含有双写的e:see,meet,peep,peek,seek,weep,leer,Compliment称赞,恭维和complement补助,补足,将“i想象成倒写的“!,Egoist(自我主义者)和egotist(自我吹嘘者),将“t看成“talk,激活图式增强记忆,激活图式是人们用已有的结构来记住新资料的一种方法,也有人称之为脚本或框架。,在人们的生活经验里充满着各种各样的图式,有语言的,例如:房子的图式包括结构、体积、门窗、天花板;如;交通事故 的图式包括事故发生的地点、时间、交通工具、事故原因、伤亡和救援,等等。,单词学习可以利用各种图式来激活记忆。,语音激活图式,glint,glisten,glitter,gleam,glare,glow,gloom,glint,glisten,glitter三词都有短元音i,其特征为短促、锋利,短促、锋利的发光肯定是“闪烁、闪光。,gleam中的i:较之i,显得长而微弱些,而此词的含义为“微弱的闪光。,glare,glow中的双元音送气强,口形大而用力强,突出了“发强光之意。,gloom的发音口形小,消沉,显得“幽暗。,元音发音联想,辅音发音联想,联觉音组,汉语发音联想记忆,元音发音联想,一短元音 i 的发音短促而又迅速,在词义方面可以表达为:,A表示“瘦小,并由此引申为“脆弱、碎片、苗条、缩小,等等,drizzle蒙蒙细雨,dwindle缩小,ripple涟漪,shimmer微光,shrink收缩,skiff小船,B.表示“快速,以及快速的动作,glimpse 瞥见,快速一瞥,nimble敏捷的,sprint 冲刺,疾弛,swift 快速,wink 眨眼,闪烁,C.表示“细心挑剔,批评,严厉,rigid 严格的,刚硬的,rigor 严厉,严酷,stringent 严格的,迫切的,D.表示“小气,吝啬,skimpy吝啬的,缺乏的,stint 紧缩节省,thrift 节俭,节约,元音发音联想,元音发音时,口张开的大小与词义也存在着一定的关系,而且常常形成鲜明的对照,thin(瘦的)fat(胖的),breeze微风 typhoon台风,civilian平民 magnate巨头,要人,dwindle缩小 amplify扩大,sneak偷偷地走 stride大步流星地走,timid胆小的 audacious(大胆的),minimum(最小值)maximum(最大值),stingy吝啬的 bounteous大方的,辅音发音联想,A爆破音p,b在词义上可表达“爆破、喷发,blast(爆炸),burst(爆发),puff(喷出),spout(喷管,喷出),spray(喷洒),B.舌边音l 在词义上可表达为“边、侧和线之意,flank(侧面,侧翼包围),lane(巷,小路),lateral(侧面的,侧部),latitude(纬度,纬线),linear(线的,线性的),linkage(连接),longitude(经度,经线),要发出舌边音l,就要使用舌头,西方人认为性欲起自于舌头,因而很多表示“性欲的词含此辅音,lascivious好色的,淫荡的,lecherous 淫荡的,色情的,lewd 淫荡的,下流的,猥亵的),libidinous 好色的,淫荡的,licentious 放肆的,放纵的,lustful 贪欲的,好色的,淫荡的,C.鼻音n可表达“否认含义,deny(否认),negative(否认的),neglect(无视,疏忽),naught(零),null(无效的),联觉音组,Asn-表示从鼻孔发出的音,sneeze喷嚏,sniff鼻吸声,snore打鼾,snort喷鼻息,snuff鼻吸声;,或表示不愉快的联想,snare陷井,诱捕,sneak鬼鬼祟祟做事,sneer嘲笑,嘲笑,snide 卑劣勾当;伪造的,snob势利的人,snoop窥视,Bgl-表示“光线,glimmer发出闪烁的微光,glint闪烁,glossy光滑的,有光泽的,C.不少以sl-开头的词与“滑动有关,slide,slip,slick光滑的,sleek圆滑的,slime滑的粘土,sludge 软泥,Dfl-与“火焰有关,flame,flamboyant辉耀的,华美的,inflame燃烧;激怒,conflagrate燃烧,着火,联觉音组,E.st表示“站立,固定不变,stable,stagnant停滞的,迟钝的,staid沉静的;呆板的,staunch坚决的,static,stationary,steadfast,stubborn,F.-unk 的发音常常产生不愉快的联想,flunk失败,考试不及格,funk怯懦,恐惧,junk垃圾,punk废物,skunk臭鼬,G.居于词尾的辅音连缀-bl,-dl,-fl,-l,-sl和-zl常常带有“沙沙或“隆隆的声响,whistle,babble儿语,胡言乱语,rustle沙沙声,rumble隆隆声,tinkle丁当作响,mumble喃喃而语,咕哝,giggle 格格地笑,汉语发音联想记忆,Conundrum谜语,难题,可难琢磨,Adjacent邻近的,接近的,挨近身的,Ambition野心,雄心,俺必胜,Catalyst催化剂,可得利索点,Charlatan假内行,庸医,瞎乱弹,Commence开始,着手,开门伊始,Deluge洪水,得流急,Elation得意洋洋,兴高采烈,伊来信,Elope私奔,一路跑,Emollient润肤剂;润肤的,一抹丽人,Fertile肥沃的,富饶的,肥态,hanker(渴望,追求),很渴,immune(免疫的,免除的),疫免,汉语发音联想记忆,infernal(阴间的,恶魔的),阴府那儿,languid(疲倦的,无力的),懒鬼,macabre(恐怖的),蛮可怕,moribund(垂死的),末日般的,profane(亵渎的),向神“泼污粪,sham(赝品,佯装),瞎蒙,“人名激活图式,A.Amy含有词根am,为“友爱之意,amour恋情,amicable友善的,和平的,amiable亲切的,和蔼可亲的,amity友好,亲善关系,B.Flora源于词根flor,为“鲜花之意,florid华美的,红润的,floral花似的,花的,florescence开花,C.Hilary源于词根hilar-,为“欢乐之意,hilarity欢乐,热闹,exhilarate使快乐,使愉快,D.Lucy源于词根luc,为“光线、光辉之意,此词根还具有一些变体,如:lumin,lux和lustr,lucent光亮的,透明的,translucent半透明的,elucidate说明,说明,illuminate照明,说明,illustrate举例说明,图解,说明,“人名激活图式,E.Sonia源于拉丁语sonare,为“声音之意,sonorous作响的,出声的,consonance 一致,调和,resonant 引起共鸣的,回响的,F.Sophia来自于词根soph,为“智慧之意,philosophy 哲学,sophisticated 老练的;复杂的,sophomore大学二年级生,G.Vivian来自于词根viv,为“生命、活力之意,vivid 生动的,鲜明的,vivacious 活泼的,快活的,revive 使复活,survive 活着,继续存在,H.Eugene由前缀eu-+词根gen构成,其中eu-为“优、好之意,gen为“出生之意,eugenics,eulogy,euphemism,euphony;genesis,generate,I.George由词根geo+词根org构成,其中geo为“地球之意,org及其变体erg为“工作之意,geology,geometry;organic,energetic,J.Gregory源于词根greg,为“群聚之意,gregarious(群居的,社交的),aggregate(合计),congregate(聚集),segregate(隔离),K.Peter源于词根petr,为“石头之意,petroleum,petrify,“相似激活图式,通过前缀辨析联想,通过词根辨析联想,通过前缀辨析联想,impel,dispel,repel,expel,propel这一组词共享词根pel,该词根在名词和形容词之中一般改为puls,为“驱使之意,im-(onto),dis-(away),re-(back),ex-(out),pro-(forward),precede,recede,retrocede,intercede,accede,concede这一组词共享词根ced,该词根在名词和形容词之中一般改为cess,并有变体ceed,为“走动之意,pre-(before),re-(back),retro-(backward),Inter-(between),ac-(toward),con-(together),conspire,perspire,inspire,expire,respire,aspire这一组词共享词根-spir-,为“呼吸之意,con-(together),per-(through),in-(onto),ex-(out),re-(back),a-(toward),attract,contract,distract,extract,subtract这一组词共享词根-tract-,为“拉之意,at-(toward),con-(together),dis-(away),ex-(out),sub-(below),通过词根辨析联想,vacation,vocation,vacation含有词根vac-,为“empty空之意,从词汇的构成上看,此词有“空闲之意,因而其含义
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