资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,泊秦淮语文主题学习,泊秦淮语文主题学习,情境导入,情境导入,2,学前热身,看图猜古诗,学前热身看图猜古诗,3,学前热身,看图猜古诗,学前热身看图猜古诗,4,品读杜牧七绝诗,感受其怀才不遇、感时忧世的情怀,。,学习、实践品读古典诗歌的方法。,学习目标,品读杜牧七绝诗,感受其怀才不遇、感时忧世的情怀。学习、实,常识回顾,说一说你课前了解到的杜牧,常识回顾说一说你课前了解到的杜牧,结合注释和解析文字自主读诗,完成下面任务:,品读泊秦淮,用自己的话说说诗句的意思。,说说,“,笼,”,字和,“,犹,”,字有什么妙处?,你读出了诗人怎样的情感?,你觉得杜牧是一个怎样的人?,结合注释和解析文字自主读诗,完成下面任务:品读泊秦淮用,7,品读泊秦淮,月下秦淮,玉树庭花,品读泊秦淮月下秦淮,8,主题拓展品读,先自主阅读主题阅读材料中六首杜牧七绝诗,然后小组选择其中一首合作品读,准备展示。,要求:按照品读方法做好分工,有主持、依次序、有总结。,主题拓展品读先自主阅读主题阅读材料中六首杜牧七绝诗,然后小组,9,小组品读展示,题乌江亭,赤 壁,过华清宫绝句其一,过华清宫绝句其三,过华清宫绝句其二,江南春,小组品读展示题乌江亭赤 壁过华清宫绝句其一过华清宫绝句,10,诗歌朗诵会,小组依次齐诵所品读的诗歌,全班齐诵泊秦淮,诗歌朗诵会 小组依次齐诵所品读的诗歌,布置作业,布置作业,泊秦淮语文主题学习,怀才不遇空忧世,天纵奇才洞古今,泊秦淮语文主题学习怀才不遇空忧世天纵奇才洞古今,补充诗歌,补充诗歌,补充诗歌,补充诗歌,补充诗歌,苏轼,补充诗歌苏轼,历史回顾,玄宗昏庸,历史回顾玄宗昏庸,历史回顾,安史之乱,历史回顾安史之乱,历史回顾,唐朝灭亡,历史回顾唐朝灭亡,
展开阅读全文