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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/6,0,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/6,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/6,#,第七单元,第十八课,夜宿山寺,教育部组织编写,二,年级,|,上册,部编版,夜宿山寺,PPT,课件完美版,1,部编版,夜宿山寺,PPT,课件完美版,1,第七单元 第十八课夜宿山寺教育部组织编写 二年级|上,1,部编版夜宿山寺课件完美版,2,李,白是唐朝著名诗人，他的诗豪迈奔放，清新飘逸，传世的诗文有一千余首，李白的诗大多充满神奇的想象，意境奇妙，世人称为,“,诗仙,”,。,李白是唐朝著名诗人，他的诗豪迈奔放，清新飘逸,3,朗读,朗读,4,识字,危,楼,星,辰,不,敢,恐,怕,吃,惊,识字危楼,5,宿 寺 危 辰,恐 惊 敢,识字,宿 寺 危 辰 识字,6,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惊天上人。,【,唐,】,李,白,夜宿山寺,危楼高百尺，【唐】李白 夜宿山寺,7,危楼,/,高,/,百尺，,手可,/,摘,/,星辰。,不敢,/,高声,/,语，,恐惊,/,天,/,上,/,人。,夜宿,/,山寺,危楼,/,高,/,百尺，,手可,/,摘,/,星辰。,不敢,/,高,声,/,语，,恐惊,/,天上,/,人。,夜宿,/,山寺,【,唐,】,李白,朗读,危楼/高/百尺，夜宿/山寺危楼/高/百尺，夜宿/山寺,8,危楼,/,高,/,百尺，,手可,/,摘,/,星辰。,不敢,/,高声,/,语，,恐惊,/,天,/,上,/,人。,夜宿,/,山寺,诗中都写了哪些景物？,危楼 星辰,危楼/高/百尺，夜宿/山寺诗中都写了哪些景物？,9,危,危,10,诗,中哪些地方可以看出楼之高？,诗中哪些地方可以看出楼之高？,11,指导朗读,危楼高百,尺,，,指导朗读 危楼高百尺，,12,桃花潭水深,千尺,飞流直下三,千尺,指导朗读,指导朗读,13,指导朗读,危楼高百,尺,，,指导朗读 危楼高百尺，,14,危楼,/,高,/,百尺，,手可,/,摘,/,星辰。,不敢,/,高声,/,语，,恐惊,/,天,/,上,/,人。,夜宿,/,山寺,诗,中哪些地,方还可,以看出楼之高？,危楼/高/百尺，夜宿/山寺 诗中哪些地方还可以,15,指导朗读,危,楼高百,尺，,手,可摘星,辰,。,指导朗读危楼高百尺，,16,部编版夜宿山寺课件完美版,17,指导朗读,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惊天上人。,夜宿山寺,【,唐,】,李白,指导朗读危楼高百尺，夜宿山寺,18,敢 惊,敢 惊,19,背诵,危,楼,，,手,可,。,不,敢,，,恐,惊,。,夜宿山寺,【,唐,】,李白,背诵危楼 ，,20,背诵,背诵,21,1.,人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。,2.,人体,1,出示、介绍天气日历，并试着用简单的文字、简图记录当天的天气,。,2.,天气,是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况,。,3.,对,各种天气现象进行交流、讨论。,4.,运用,多种感官来收集天气信息，并记录在“天气日历”表,中,。,5.,意识,到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息,。,6.,天气,总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害。,亲爱的同学们，再见！,亲爱的同学们，再见！,1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。亲爱,22,
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