六年级语文-13-金色的鱼钩课件

,13,*,金色的鱼钩,导入一,导入二,13*金色的鱼钩导入一导入二,导入一,导入一,六年级语文-13-金色的鱼钩课件,返回,返回,七律,长征,毛泽东,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,导入二,返回,七律长征导入二返回,和面 青稞 威胁 碗筷,搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶,抽噎 瞻仰 奄奄一息,和,面,青,稞,威,胁,碗,筷,搪,瓷,鱼,饵,收,敛,搀,扶,抽,噎,瞻,仰,奄,奄一息,字词学习,和面 青稞 威胁 碗筷和面 青稞 威胁,近义词,反义词,照顾（）,安顿（）,严厉（）,照料,安排,严肃,低沉（）,增强（）,严厉（）,高昂,减弱,宽容,近义词反义词照顾（）照料低沉（）高昂,1.,遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（）,2.,没有边际。,（）,3.,（笑容、光线等）减弱或消失。,（）,4.,形容气息微弱。,（）,5.,说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。,（）,A.,无边无涯,B.,喜出望外,C.,收敛,D.,支吾,E.,奄奄一息,B,A,C,D,E,选一选,1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（）A.无边无涯 B,通读课文，边读边想：课文写了一件什么事？,这篇课文记叙了长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。,初读课文,通读课文，边读边想：课文写了一件什么事？这篇课文记叙,具体说一说：课文围绕老班长讲了几件事？,进入草地，照顾病号,接受任务,艰难前进,弯勾钓鱼，自己不吃,壮烈牺牲,安定情绪，昏迷不醒,永远怀念,保存鱼钩，后代瞻仰,具体说一说：课文围绕老班长讲了几件事？进入草地，照顾病号接受,课文多次描写了老班长的外貌、神态、动作，每次有何不同？突显了老班长怎样的性格特征？画出来，读一读，仔细体会。,课文解读,课文多次描写了老班长的外貌、神态、动作，每次有何不同,外貌描写,神态、动作描写,外貌描写神态、动作描写,炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。,饱经风霜，这是为革命事业操劳的结果。,炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高,外貌描写,神态、动作描写,外貌描写神态、动作描写,1.,“他整夜整夜地合不拢眼”“他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。”,写出了老班长当时迫切想钓到鱼的心情。,整夜整夜,尽职尽责,跑,取,烧,弯,1.“他整夜整夜地合不拢眼”“他喜出望外地跑回来，,2.,他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”,大公无私,摸了摸嘴，好像回味似的,3.,他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。,皱紧眉头硬咽下去,舍己为人,2.他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就,4.,老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。,收敛了笑容，眉,头拧成了疙瘩,脸,上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意,老班长心中只有战士没有自己。,4.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。,5.,老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。,瘦得只剩皮包骨头,鼓励着我们,革命乐观主义精神,5.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，,我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,夸张,为什么“我”会送不到嘴边？,内心沉重 不忍心,我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。,齐读最后一自然段，谈谈你对这段话的理解。,擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴,这段话揭示了文章的主题。“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，同时也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜,这段话揭示了文章的主题。“我”把鱼钩小心地包起来，不,牺牲自己的高贵品质。鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。,牺牲自己的高贵品质。鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁,金色的鱼钩,忠于革命,舍己为人,进入草地，照顾病号,接受任务：,艰难前进：,弯勾钓鱼，自己不吃,壮烈牺牲：,安定情绪，昏迷不醒,永远怀念：,保存鱼钩，后代瞻仰,结构梳理,金色的鱼钩忠于革命进入草地，照顾病号接受任务：艰难前进：弯勾,这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。,课堂小结,这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱,拓展一,拓展二,拓展一拓展二,拓展一,红军长征,红军第五次反“围剿”失败后，为保存实力，中央红军主力被迫于,1934,年,10,月退出根据地进行长征。横跨了中国,11,个省，渡过,24,条河流，一共爬过,18,座山脉，其中,5,座终年积雪，最后于,1935,年,10,月胜利到达陕北，行程二万五千里，红一方面军主力的长征宣告结束。,1936,年,10,月，红二、四方面军也到达陕北，与红一方面军会师，长征胜利结束。,返回,拓展一红军长征返回,少年行（其三）,唐,令狐楚,弓背霞明剑照霜，,秋风走马出咸阳。,未收天子河湟地，,不拟回头望故乡。,拓展二,【,译文,】,弓背如彩霞明亮，宝剑磨得像霜雪一样闪亮，迎着秋风跨上战马飞奔出咸阳。不收复河湟一带，我誓不回头眺望故乡。,返回,少年行（其三）拓展二 【译文】弓背如彩霞明亮，宝剑磨得,长征途中这样的感人故事还有很多很多，课外找,倔强的小红军,来读读。,课后作业,长征途中这样的感人故事还有很多很多，课外找倔强的小,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,声 明,六年级语文-13-金色的鱼钩课件,