人教部编版陶罐和铁罐公开课课件1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,语文,人教部编版,三年级（下册）,陶罐和铁罐,情景引入,两个罐子之间到底会发生怎样的故事？要想寻找到问题的答案,这节课还是让我们一起去读一读这则故事吧。,作者简介,黄瑞云:中国作家协会会员。二十世纪八十年代以来先后担任湖北省古典文学学会副会长、湖北省屈原学会副会长、湖北省水浒学会副会长、湖北省作家协会理事、黄石市作家协会主席。现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长、中国屈原研究会名誉理事、湖.北省诗词学会副会长、黄石市作协名誉主席。黄瑞云从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创作。发表过学术论文五十余篇、艺术散文六十余篇、新诗四十余首、传统诗词三百余首、寓言五百余篇、幽默作品一百余篇。,我会认,陶,to,罐,gun,骄,jio,谦,qin,x,虚,我会认,懦,nu,弱,ru,恼,no,代,di,ji,价,我会写,骄,jio,傲,o,谦,qin,虚,x,注意中间部分横画要写得等距且略短,把位置留给右边的“攵”,上面的部分是“虍”部,大家容易把中间的“七”写丢了或者写大了，另外下面是一个“业”字，不能写成了“心,。,我会写,懦,nu,弱,ru,尘,chn,捧,png,注意其为左窄右宽型结构,右半部分上面的“雨”要写得略扁而小，下面“而”要宽于上半部分,。,我会写,代,di,价,ji,词语解析,傲慢,轻蔑,懦弱,词语解析,【,傲慢,】,【,轻蔑,】,【,懦弱,】,看不起人,对人怠慢没有礼貌。,藐视、小看、鄙弃。,软弱无能;柔弱。,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,朗读课文,正确、流利、,有感情的朗读课文,。,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,段落大意,第一部分（,第19自然段),）：,第二部分（,(第1017自然段,）：,讲许多年过去后，人们发现了陶罐,铁罐却早已氧化。,讲骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,陶罐和铁罐讲的是国王橱柜里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，经常奚落它;而陶罐却不与它计较。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却不复存在。这个故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处，正视自己的短处,以及要懂得人与人之间需要相互尊重、和睦相处的道理。,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,句段精析,赏析:这是铁罐对陶罐说的两句话。第,一,句话中“羞耻”“算什么东西”写出了铁罐对陶罐的极度蔑视，同时也表现出跟陶罐说话时的态度、语气等也非常傲慢无礼。后一句话则是对前一句话的补充，“碰成碎片”,一,词更加生动地刻画出了铁罐对于陶罐的态度恶劣。,1.“和你在一起,我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天,我要把你碰成碎片!”,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,句段精析,2.,我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。,赏析:这是陶罐被挖掘出来后对人们说的话,不仅写出了它对于铁罐的善良态度,时刻记得关爱他人,同时,也写出了陶罐胸襟宽广，完全忘掉了当初铁罐对于自己的羞辱和无礼，,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。,讥诮,;,讽刺,本课指铁罐因为骄傲、瞧不起陶罐，所以常常讥诮、讽刺陶罐。,结合课文内容说一说：“奚落”是什么意思？,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它,。,讥诮,;,讽刺,这句话告诉我们：骄傲的铁罐因为看不起陶罐，会常常挖苦、讽刺陶罐。,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。,骄傲,傲慢是这句话的关键词，通过“傲慢”，我们不仅能知道说话人当时的神态，还能理解说话人当时的心情。这个词还能让我们读出傲慢的语气，快来试一试吧！,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,“不敢，铁罐兄弟。”,陶罐谦虚地回答。,因为陶罐谦虚地说了句“不敢”，所以铁罐自以为是地认为陶罐是真的不敢，所以态度变得更加骄傲。,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,“你敢碰我吗，陶罐子！”,铁罐傲慢地问。,“不敢，铁罐兄弟。”,陶罐谦虚地回答。,傲慢,谦虚,对比,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,瞧不起,为什么铁罐会带着更加轻蔑的神气呢？,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,生气,;,愤怒,铁罐为什么会“恼怒”,？你能读出铁罐恼怒时说话的语气吗？,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,你怎么敢和我相提并论！,把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。,可见，在铁罐看来，陶罐连和自己一起被谈论的资格也没有，它是多么自大啊！,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,从铁罐的语言来看，它实在是太没有礼貌了！,句段精析,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。从这篇课文中我们懂得了一个什么道理？,不能光看到别人的短处，还要看到别人的长处。,我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点也都有缺点。,课后思考,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,课堂小结,陶罐和铁罐,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,谢谢观看！,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,人教部编版陶罐和铁罐公开课课件,1,