资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,组成,描述,流程的,组成流程的,1,1.,知识与技能,知道流程的组成；,了解流程图的几种描述方式；,掌握简单流程框图的绘制与识读。,2.,过程与方法,引导学生分析流程的组成及环节的划分，培养学生逻辑判断能力；,分析时序改变后的结果，培养学生从多角度考虑问题，发展批判性思维和想象能力；,流程的识读与绘制训练，培养学生对不同学科间知识整合的能力。,3.,情感态度与价值观,通过流程中时序与环节的划分，培养学生养成积极、负责、安全地使用技术的行为习惯；,通过识读和绘制流程图，培养学生严谨认真、实事求是的学习态度。,教学目标,1.知识与技能教学目标,2,流程的组成,混凝土搅拌站流程,过程,:,设备组装,装填原料,原料送入搅拌机,装填料仓,粉料计量,外加剂注入,搅拌机作业,混泥土输出,设备拆卸,流程的组成混凝土搅拌站流程过程:设备组装装填原料原料送入搅拌,3,依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节,流程的组成,流程的基本组成,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序的关系，称为时序,环节,时序,流程,具有,环节,和,时序,两大特征（关键点）即若干环节随着时间的变化，依序完成的进程。,依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过,4,流程的组成,你有做过菜么？,流程的组成你有做过菜么？,5,流程的组成,制作蛋炒饭,1.,将鸡蛋打碎并炒熟切碎，火腿、黄瓜切小丁；,2.,油锅至旺火，放入火腿炒均匀受热。,3.,然后加米饭，鸡蛋、黄瓜、味精、盐略炒，起锅再加葱末然后装盘即可,.,流程的组成制作蛋炒饭1.将鸡蛋打碎并炒熟切碎，火腿、黄瓜切小,6,流程的组成和描述,某机械装配厂装配螺丝钉的流程,:,装配螺钉前,先把螺钉放在冷藏室里,冷藏,一定的时间,装配时把螺钉取出,保证保持低温状态,环境温度为,15,这样螺钉就能很轻松地装上去,而装上去之后由于,热膨胀,螺钉和机器的配合紧密了,连接会很牢固。,装配螺钉,冷藏螺钉,流程的组成和描述某机械装配厂装配螺丝钉的流程:装配螺钉前,先,7,流程的组成,有些步骤之间的时序是可颠倒的，,有些是不可颠倒的。（讨论，举例）,注射青霉素要先皮试后注射,检修照明电路前要先断电,流程的组成有些步骤之间的时序是可颠倒的，注射青霉素要先皮试后,8,正确洗手流程,不可颠倒,可颠倒,正确洗手流程不可颠倒可颠倒,9,流程的组成,某同学上午上学的各环节,1.,上学的,准备,阶段,2.,上学的,行程,阶段,3.,上午,上课,阶段,上学的,环节,可有另一种划分形式：,环节：,有,不同的划分,又,可分解,。,流程的组成某同学上午上学的各环节1.上学的准备阶段上学的环节,10,流程的组成,任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节,对于一项活动，我们可以依据它的某项特征，或某个具体目标，将其分解成若干个过程或阶段。,流程的组成任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节,11,流程的组成,小结：,时序和环节的特点,环节,时序,分法不一,可分解,可颠倒,不可颠倒,同时进行,流程,流程的组成小结：时序和环节的特点环节时序分法不一可分解可颠倒,12,流程的描述,流程的描述,既可以用文字表述，也可以用流程图表达,以上提到的一些流程中用到了哪些表达方式,?,方框图、程序流程图、文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。,方框图,文字,图示,动画,流程的描述流程的描述既可以用文字表述，也可以用流程图表达以,13,流程的描述,最简方框流程图的图形和符号,环节,时序,（,1,）方框流程图,小组评比,班级评比,年级评比,例：,洗衣,60min,做饭,吃饭,读报,40min,30min,20min,10min,烧菜,例：,流程的描述最简方框流程图的图形和符号环节时序（1）方框流程图,14,流程的描述,方框、菱形框表示一定的环节，箭头表示程序流动的方向。,计算：,S=1+2+3+100,的算法，可用,程序流程图,表示。,（,2,）程序流程图,流程的描述 方框、菱形框表示一定的环节，箭头表示程序流动,15,流程的描述,（,3,）文字表达,流程的描述（3）文字表达,16,流程的描述,（,4,）表格表达,流程的描述（4）表格表达,17,流程的描述,（,5,）图示表达,流程的描述（5）图示表达,18,流程的描述,（,6,）模型表达,流程的描述（6）模型表达,19,流程的描述,（,7,）动画演示,世界最高建筑迪拜塔建筑全过程动画演示,流程的描述（7）动画演示世界最高建筑迪拜塔建筑全过程动画演示,20,流程的描述,环节,时序,开始,/,结束,选择,/,判断,常用方框流程图的图形和符号,画流程图,全,通,球,用,从上到下,从左至右,自顶向下，逐步细化,流程的描述环节时序开始/结束选择/判断常用方框流程图的图形和,21,流程的描述,环节,时序,甲是否赢,开始,出手,结束,否,是,对比,甲去,对比,乙去,与同桌猜拳的流程图：,流程的描述环节时序甲是否赢开始出手结束否是对比甲去对比乙去与,22,流程的描述,观看制陶的工艺流程，并画出流程图,开始,拉坯,利坯,画,分水,满窰,烧窰,开窰,结束,流程的描述观看制陶的工艺流程，并画出流程图开始拉坯利坯画分水,23,流程的描述,怎样设计自己今天的流程？,怎样设计自己高中的流程,?,你将怎样设计自己的人生流程,?,何尝不是一个流程,!,我们每个人的生命历程，,流程的描述怎样设计自己今天的流程？怎样设计自己高中的流程?你,24,谢谢,谢谢,25,
展开阅读全文