幼儿园急救常识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/4,#,幼儿园急救常识,1,幼儿园急救常识1,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,目录,1,烧伤烫伤,6,气管异物,2,伤口出血,7,卡鱼刺,3,鼻出血,8,眼睛异物,4,骨折及关节脱臼,9,心肺复苏基本知识,5,高热惊厥,2,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本目录1烧伤烫,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,烧伤烫伤,脱,冲,1,2,盖,泡,3,4,送,5,3,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本烧伤烫伤脱冲,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,伤口出血,2,1,不要紧张,最简单的方法：压住、塞住,3,扎住,注：每小时至少放松一次，每次,3-5,分钟,4,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本伤口出血21,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,伤口出血,简单压迫止血法,5,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本伤口出血,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,伤口出血,简单压迫止血法,6,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本伤口出血,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,伤口出血,简单压迫止血法,7,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本伤口出血,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,伤口出血,简单压迫止血法,8,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本伤口出血,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,伤口出血,止血带法,适用于四肢大血管,9,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本伤口出血,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,鼻出血,头稍向前,用食指和拇指压紧两侧鼻翼根部,5-10,分钟,张口呼吸，吐出分泌,用冷毛巾和冰袋敷在前额,适当填塞：无菌棉球,重者到医院急诊,10,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本鼻出血头稍向,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,骨折及关节脱臼,宝宝在玩耍的时候，由于动作太大太猛，很容易造成骨折或脱臼，但由于宝宝骨头的弹性比较好，这些骨折骨裂或脱臼都很容易修复。,11,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本骨折及关节脱,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,骨折及关节脱臼,肢体活动不能自如或明显受限，跌伤部位出现明显肿胀、畸形等，应马上去医院。在去医院过程中，应避免挪动骨折部位。,四肢骨折,将骨折两段固定于一块木板上,腰、胸、肋骨,骨折,担架上放一块木板，或直接用木板将患儿抬到医院,切忌：,背着或抱着伤儿移动，否则可能会因骨折部位活动,错位而损伤神经、血管，加重病情甚至危及生命。,12,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本骨折及关节脱,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,4,3,2,止抽。可用大拇指指甲掐患儿的人中穴。,较强刺激,1,2,分钟，直到宝宝发出哭声。,用纱布或手帕包在筷子或牙刷柄上，,放入上下齿之间，防止舌头被咬伤。,降温。,用冷湿毛巾敷宝宝前额，或放在颈部、大腿内侧腹股沟大动脉搏动处。,也可用冷湿毛巾反复擦颈部、两侧腋下、四肢、腹股沟等处约,5,分钟。,经擦浴后，宝宝体温很快下降，往往热退自止。,1,立即让患儿平卧，头偏向一侧，解开衣领扣，,取出口内食物或吸去咽喉部的分泌物，,保持呼吸道通畅，防止窒息。,5,抽风停止，患儿清醒后喂退烧药,1,次，再喂,1,杯凉开水。,然后送附近医院进一步诊断与治疗。,高热惊厥,13,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本432止抽。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,表现,处理方法,推荐,（1）有异物接触时、突然出现呛咳、呼吸困难、口唇发紫、时间久可,有发热、咳痰胸痛等症状、三凹征、声音嘶哑。,（2）由于异物吸入气管后，患者极度恐惧常常会不由自主的一只手成,“V”字形紧贴于颈部的典型体征。,问“是否卡住了”，患者会点头示意。,尽快解除梗阻，缓解呼吸窒息症状,海姆立克急救法,捶背或者胸部冲击法,气管异物,14,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本表现处理方法,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,气管异物,海姆立克急救法,抢救者站于患者背后，双手臂环绕于患者的腰部。一手空心握拳，将拳头的拇指一侧放在患者脐上两横指的腹部，另一只手握住握拳之手，急速的、冲击性的向内向上压迫其腹部，有节奏、有力地反复进行5-6次，以形成的气流把异物冲击出。患者应配合救护人，头部略低，嘴要张开，以便于异物受到气流冲击而出。,15,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本气管异物,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,气管异物,海姆立克急救法,16,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本气管异物,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,气管异物,海姆立克急救法,17,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本气管异物,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,气管异物,捶背或胸部冲击法,让患儿俯卧在两腿间，头低脚高，然后用手掌适当用力在患儿的两肩胛骨间拍击,4,次。拍背不见效，可让患儿背贴于救护者的腿上，然后，救护者用两手食指和中指用力向后、向上挤压患儿中上腹部，压后即放松，可重复几次，必要时急送医院。,18,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本气管异物,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,气管异物,其他方法,鼓励孩子大声咳嗽,引起窒息的异物多卡在喉咙，特别像薄膜、果冻类异物，通常只有部分被吸入喉腔，还有部分在声门外，这时鼓励幼儿大声咳嗽，有时可将异物咳出。,19,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本气管异物,1,2,3,4,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,不要紧张,不要吃东西,尝试做吞咽,或咳嗽的动作,不要喝醋,卡鱼刺,20,1234点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本不要,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,不要揉眼,必要时送去医院,哭或轻轻吹,眼药水或生理盐水,洗眼睛,预防：玩沙子不要打闹，脏手不要揉眼睛,眼睛异物,21,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本不要揉眼必要,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,心肺复苏,心肺复苏,（Cardio-Pulmonary Resuscitation,CPR,）,是一系列提高心脏骤停后生存机会的救命措施,主要包括：,1、基础生命支持(basic life support，,BLS,),2、高级心血管生命支持(advanced cardiovascular life support，,ACLS,),22,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本心肺复苏心肺,BLS是心脏骤停后挽救生命的基础，主要是指徒手实施CPR。BLS的基本内容包括识别心脏骤停、呼叫急救系统、尽早开始CPR、迅速使用除颤器AED除颤,心肺复苏,基础生命支持,BLS,23,2024/11/14,心肺复苏基础生命支持BLS232023/9/19,CPR,的技,术,包含了三,种,基本的急救技巧,胸外按压,(Compression),开放气,道(,Airway),人工,呼吸(,Breathing),心肺复苏,心肺复苏术,CPR,24,2024/11/14,CPR的技术包含了三种基本的急救技巧 胸外按压(Compre,1,判断,心肺复苏,基础生命支持,BLS的程序,2,呼救,3,放平患者 心脏按压,5,口对口人工呼吸,4,疏通气道,25,2024/11/14,1 判断心肺复苏基础生命支持BLS的程序2 呼救3,1,意识的判断：用双手轻拍病人双肩，问,:“,喂！你怎么,了？”,-,无反应。,2,检查呼吸：观察病人胸部起伏,5-10,秒（,1001,、,1002,、,1003,、,1004,、,1005,）,-,无呼吸,3,呼救：来人啊！,120,！,4,判断是否有颈动脉搏动：用右手的中指和食指从气管,正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，告之无搏动数,1001,，,1002,，,1003,，,1004,，,1005,判断五秒以上,0,秒以下）。,心肺复苏,判断呼救,26,2024/11/14,1 意识的判断：用双手轻拍病人双肩，问:“喂！你怎么心肺复,松解衣领及裤带。,使病儿仰面躺在平直的木板或平整的地面上，背部必须为硬物支撑,胸外心脏按压部位及手法：,乳头连线中点（胸骨中下,1/3,处），用左手掌跟紧贴病人的胸部，两手重叠，左手五指翘起，双臂深直，用上身力量用力按压,30,次（按压频率至少,100,次分，按压深度至少,5cm,）,心肺复苏,胸外按压,27,2024/11/14,松解衣领及裤带。使病儿仰面躺在平直的木板或平整的地面上，背部,心肺复苏,心脏按压部位确定法,胸骨中下,1/3,28,2024/11/14,心肺复苏心脏按压部位确定法胸骨中下1/3282023/9,按压时，肘应伸直，,依靠肩和背部力量,按压和放松时间大致相等,心肺复苏,胸外按压的方法要点,29,2024/11/14,按压时，肘应伸直，心肺复苏胸外按压的方法要点292023,心肺复苏,继续强调高质量的心肺复苏,保证每次按压后,胸部回弹,双人按压时,每,2min,换人,尽可能减少,按压的中断,按压频率,至少,100,次,/,分,30,2024/11/14,心肺复苏继续强调高质量的心肺复苏保证每次按压后双人按压时,心肺复苏,继续强调高质量的心肺复苏,儿童的按压幅度至少为,胸部前后径的三分之一,婴儿大约为,4,厘米,儿童大约为,5,厘米,成人胸骨按下,至少,5,厘米,31,2024/11/14,心肺复苏继续强调高质量的心肺复苏儿童的按压幅度至少为婴儿,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,儿童心脏按压手法,0-1,岁,按压手法：,双手环抱患儿胸部，双手大拇指置于胸骨中,1/3,处，其余,4,指并拢，置于婴儿背部，拇指与其他四指相对同时挤压，深度约为,2CM,，每分钟按压,100-120,次。,2,岁以上,按压手法：,用一只手掌的外缘处肉较厚的部分在胸骨中,1/3,处以每分钟,80-100,次的速度压迫，压迫程度以受压处在受压时陷入,5,厘米即可。,注意：,胸外心脏按压时，要垂直向下用力，挤压面积不可过大，用力不,可过猛，以免引起其他意外。,32,2024/11/14,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本儿童心脏按压,保持呼吸道通畅（,Airway,）,心肺复苏,开放气道的方法,仰头抬颌法,托颌法,33,2024/11/14,保持呼吸道通畅（Airway）心肺复苏开放气道的方法仰头,人工呼吸 （,Breathing,）,口对口鼻：连续吹,2,口气,缓慢吹气，每次持续,1,秒有效指征：胸廓有起伏即可,心脏按压：人工呼吸,=30:2,的比例进行，操作,5,个周期后评价是否有心跳和脉搏,心肺复苏,人工呼吸方法,34,2024/11/14,人工呼吸 （Breathing）口对口鼻：连续吹2口气,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,救护者深吸气后，用口唇严密包盖于患儿口部，用一手拇、食两指捏住患儿鼻孔，用适当力量向患儿口对口吹气，当气体进入胸腔后开放鼻孔，停止吹气，使气体被动排出，每次吹气,1-1.5,秒，可见胸部有起伏即可，吹气与排气之间的时间比例是,1,：,2,，吹气次数儿童为,20-40,次一分钟，婴幼儿,30-40,次一分钟。,心肺复苏,人工呼吸方法,35,点击添加文