《开学第一课》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中语文学法指导,开学第一课,1,语文是什么？,当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；,当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；,当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。,2,语文是孔子周游列国，宣传“仁”的思想；,语文是屈原上下求索，探索救国救民之路。,3,语文是魏征的治国方略,告诉帝王该如何治理好国家。,4,语文是李白的诗 浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游壮丽山河；,5,语文是苏轼的词豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。,6,语文是余秋雨的散文带领你我游历世界，做历史的思考；,7,语文是琼瑶手中生花的妙笔让人们动情于那一段段刻骨铭心的故事,8,语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情；,语文是马克思、恩格斯对人类社会发展的思索！,9,语文可以让诸位男士具有领袖风范因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，谈吐不俗，字字珠玑；,语文与你,10,语文可以让诸位女士具有明星风范因为你气质高雅，口吐莲花。,11,12,语文可以让诸位博古通今，知天识地，中外贯通；可以修身、齐家、治国、平天下！,13,语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础。,总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。,学习语文！,学好语文！,14,一老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给他一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子说：“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？,如何才能学好语文？,15,最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。,所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、听懂、解题，而是从根本上,掌握学习方法,。,这样，才能达到,事半功倍,的效果。,16,学习方法,“听”,“说”,“读”,“写”,“思”,“行”,17,听君一席话，胜读十年书,1、认真听课,（1）,要动笔。,随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。,（2）,记笔记,。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。,2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。,18,言为心声，不耻下问,1、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动 与人交流心得。,2、多请教老师和同学，不懂就问。,3、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。,4、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。,19,读书破万卷，下笔如有神,1、读出声。可以更好的体会,文章情感；有利于理解和记忆；,帮助你“出口成章”。,2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。,3、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。,20,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,1、写好每个字，注意书面整洁。,2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。,3、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。,4、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。,5、写日记。,6、写随笔。,21,学而不思则罔，思而不学则殆,1、独立思考，切不可人云亦云。,2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。,3、好奇多问。,4、记下自己思考的结论并与人交流。,22,读有字之书，也读无字之书,1、广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。,2、做好摘抄笔记。,3、自改作文。,4、自编作品集。,23,准备工作,一、语文,笔记本,和,错题本,二、语文,周记本,和,摘抄本,（可以二合一）,三、,现代汉语词典,（,新华字典）,四、,辽宁省高考必背古诗文,五、一份杂志、基本书,24,语文很重要,它不仅是我们学习、工作和生活的,工具，,也不仅仅是一个,高考学科,，更重要的是它还负载着丰富的,情感,、深刻的,思想,和人类绵绵不绝的,文明,；语文学科不仅是工具性学科，它还是形成一个人的,品格,、一个人的,底蕴,、培养一个人对社会的,责任,的奠基石。,25,练好语文基本功，,优秀作品勤记诵。,报纸杂志常翻阅，,买书看书做书虫。,语文笔记贵坚持，,课外练笔不放松。,生活处处皆学问，,他山之石把玉攻。,学好语文的基本要点,26,“五一”居士,一手好字、,一张铁嘴、,一肚子名篇佳作、,一笔好文章、,一颗永远进取的心。,27,作业,：,1、你在新学期有什么新设想？,2、语文的弱项在哪里？什么原因？,3、有什么困难需要老师帮助？,4、对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在笔记本上）,28,语文基础知识,29,一、词的分类:,实词,和,虚词,。,（一）实词,能够单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的词。,实词再细分可分为：,名次、动词、形容词、区别词、数词、量词、代词,。,30,1、名词,（1）,表示人或事物,：,学生、教室、书本,（2）,表示时间（时间名词）：,早晨、明天、夏季,（3）,表示方位（方位名词）：,东、中、左、前,31,2、动词,（1）,表示动作、行为：,唱、笑、支持,（2）,表示发展变化,：发展、扩大、提高,（3）,表示心理活动,：喜欢、希望、热爱,（4）,表示存现消失,：有、出现、丧失,（5）,表示使令,：使、请、允许,（6）,表示可能、意愿（能愿动词）：,能、会、愿,（7）,表示趋向（趋向动词）：,来、进去、过来,（8）,表示判断（判断词）：,是,32,（1）,表示状态,：激动、快、忙 （2）,表示性质,：甜、伟大、诚实（3）,表示形状,：圆、直、弯（4）,表示颜色,：红、黄、蓝,4、区别词：,表示事物的属性，有分类的作用。,例如：男、女；单、双；阴、阳等。,（1）,表示确数,：二、亿、二分之一,（2）,表示概数,：几、许多、三四十,（3）,表示序数,：第一、初二、老大,3、,形容词,5、,数词,33,6、量词:,表示计算单位，分为,（1）,物量词（在名词前）：,尺、斤、朵、辆,（2）,动量词（在动词后）：,阵、顿、次、遭,7、代词:,有代替、指示作用。,（1）,人称代词,：我、你、他、大家,（2）,疑问代词,：谁、什么、多少,（3）,指示代词,：这、那、这样,34,（二）虚词,不能充当句法成分，只有语法意义的词。,虚词包括：,副词、介词、连词、助词、语气词、叹词、拟声词。,35,1、副词,用来修饰动词或者形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等。,（1）,表示时间、频率,：已经、曾经、偶尔、往往,（2）,表示程度,：佷、挺、更、十分,（3）,表示范围,：都、全部、只,（4）,表示重复,：连续、又、再、也、还,（5）,表示语气,：可、却、偏、难道,（6）,表示肯定、否定及推测,：可能、不、没有,36,2、介词:,用在名词、代词或者词组前面，与它们合起来，修饰或补充说明动词等。,（1）,表示处所、方向,：到、自、往,（2）,表示时间,：自从、当、在,（3）,表示状态、方式,：按照、以,（4）,表示原因,：由于,（5）,表示目的,：为、为了、给,（6）,表示对象、关联,：对、对于、和、跟,（7）,表示比较,：比、同、与,（8）,表示排除,：除、除了,不能单独使用；不能加时态助词“着”“了”“过”和表示趋向的动词“来”“上”“下”等。,37,3、连词：,用来连接词、词组或者句子。,例如：和、同、跟、当、及、以及、并、并且、而且、或、或者、因而等。,只有连接作用，没有修饰作用。,4、助词：,附在别的词、词组或者句子后面，起辅助作用，表示某些附加意义。,（1）,结构助词,：的、地、得、所,（2）,时态助词,：着、了、过,（3）,语气助词,：呢、吗、吧、啊、罢了,38,5、语气词：,放在句尾或句中表示不同的语气。,（1）,陈述语气,：了、吧、呢,（2）,疑问语气,：吗、吧、呢、啊,（3）,祈使语气,：吧、了、啊,（4）,感叹语气,：啊,6、叹词,：,表示感叹或者呼唤、应答等。,唉、哎呦、呸、哼、啊,7、,拟声词,：,模拟事物的声音,。,呼、啪、哗啦啦、轰隆、乒乓、扑哧等。,39,练习,依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）,1、一个大的事物，在其发展过程中，着许多矛盾。,2、这一地区曾一度山洪，造成公路被毁、交通中断。,3、边防军战士不论刮风下雨，还是飘雪飞霜，坚持在祖国的上巡逻。,A.包括 爆发 边疆 B.包含 爆发 边境,C.包含 暴发 边境 D.包括 暴发 边疆,C,40,下列各句中划线的词，使用正确的一句是（,）,A.这几天我,往往,接到一些莫名其妙的电子邮件。,B.战国时期出现的禹贡和秦汉之际出现的管子地员，就是,关于,我国古代土壤的专门著作。,C.狄更斯带着强烈的感情色彩运用夸张手法写焦煤镇的环境，展示工业资本主义的发展,对,劳动人民带来的灾难。,D.他的艺术见解独到、深刻，近年来，常,被,应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。,B,41,月移西楼更鼓罢，渔夫收网转回家！雨过天晴何需伞，铁匠熄灯正喝茶。樵夫担柴早下山，猎户唤狗收猎叉。美人下了秋千架，油郎改行谋生涯！人老不堪棒槌苦，祈求皇上饶恕她！-月移西楼更鼓罢，是不打更，渔夫收网转回家，是不打渔，雨过天晴何需伞，是不打伞，铁匠熄灯正喝茶，是不打铁！樵夫担柴早下山，是不打柴，猎户唤狗收猎叉，是不打猎，美人下了秋千架，是不打秋千，油郎改行谋生涯，是不打油！”,42,东风破,刘芳一盏离愁孤单伫立在窗口我在门后假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞夜半清醒的烛火不忍苛责我一壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过谁在用琵琶弹奏一曲,东风破,岁月在墙上剥落看见小时候犹记得那年我们都还很年幼而如今琴声幽幽我的等候你没听过谁在用琵琶弹奏一曲,东风破,枫叶将故事染色结局我看透篱笆外的古道我牵着你走过荒烟漫草的年头就连分手都很沉默,43,对穿肠：一乡二里共三夫子，不识四书五经六义，竟敢教七八九子，十分大胆。唐伯虎：十室九贫，凑得八两七钱六分五毫四厘，尚且三心二意，一等下流。对穿肠：哇！好工整啊。对穿肠：图画里，龙不吟，虎不啸，小小书童可笑可笑。唐伯虎：棋盘里，车无轮，马无粮，叫声将军提防提防。华太师：好好，对得好!对穿肠：莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽。唐伯虎：雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝。华太师：华安真行啊!宁 王：快出对子对死他啊！对穿肠：十口心思，思君思国思社稷。唐伯虎：八目共赏，赏花赏月赏秋香。对穿肠：我上等威风，显现一身虎胆。唐伯虎：你下流贱格，露出半个龟头。对穿肠：汝家横头来种树。唐伯虎：汝家澡盆杂配鱼 对穿肠：鱼肥果熟入我肚。唐伯虎：你老娘来亲下厨。(宰相府军师顿时后退数步，口吐鲜血)唐伯虎：对对儿本为消遣作乐，今日穿肠兄竟然对出激情对出几十两鲜血，可谓空前绝后，前无来者后无古人，小生佩服佩服！,44,儿时凿壁偷了谁家的光宿昔不梳一苦十年寒窗如今灯下闲读红袖添香半生浮名只是虚妄三月一路烟霞莺飞草长柳絮纷飞里看见了故乡不知心上的你是否还在庐阳一缕青丝一生珍藏桥上的恋人入对出双桥边红药叹夜太漫长月也摇晃人也彷徨乌蓬里传来了一曲离殇,庐州月,光洒在心上月下的你不复当年模样太多的伤难诉衷肠叹一句当时只道是寻常,庐州月,光梨花雨凉如今的你又在谁的身旁家乡月光深深烙在我心上却流不出当年泪光三月一路烟霞莺飞草长柳絮纷飞里看见了故乡不知心上的你是否还在庐阳一缕青丝一生珍藏桥上的恋人入对出双桥边红药叹夜太漫长月也摇晃人也彷徨乌蓬里传来了一曲离殇,庐州月,光洒在心上月下的你不复当年模样太多的伤难诉衷肠叹一句当时只道是寻常,庐州月,光梨花雨凉如今的你又在谁的身旁家乡月光深深烙在我心上却流不出当年泪光庐州的月光在我心上太多的伤口难