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经典 专业 用心,精品课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,经典 专业 用心本课件来源于网络只供免费交流使用,14.2,探究欧姆定律,第,2,课时 欧姆定律,第十四章 探究欧姆定律,14.2 探究欧姆定律第十四章 探究欧姆定律,导入新课,复习与回顾,电阻,R,5,电压,U,/V,1.0,1.5,2.0,2.5,3.0,电流,I,/A,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,电压,U,2 V,电阻,R,/,2,4,5,8,电流,I,/A,1,0.5,0.4,0.25,当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。,当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。,导入新课复习与回顾电阻R5电压U/V1.01.52.02.,学习目标,1.,通过实验探究电流跟电压和电阻的关系，分析归纳出欧姆定,律；理解欧姆定律的内容。,2.,能运用欧姆定律进行简单的计算，解决一些简单的问题。,认知与了解,导入新课,学习目标1.通过实验探究电流跟电压和电阻的关系，分析归纳出欧,欧姆定律,一,讲授新课,观察与思考,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,1.,欧姆定律的内容：,2.,欧姆定律的数学表达式：,电压,电阻,电流,I=,U,R,欧姆（,1787-1854,）,德国物理学家,欧姆定律一讲授新课观察与思考导体中的电流，跟导体两端的电压成,观察与思考,3.,公式中使用国际单位（单位要统一）,电压,U,的单位：,V,电阻,R,的单位：,电流,I,的单位：,A,注意：欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中,I,、,U,、,R,之间的关系。,讲授新课,观察与思考3.公式中使用国际单位（单位要统一）电压U 的单位,观察与思考,4.,变形公式,讲授新课,观察与思考4.变形公式讲授新课,欧姆定律的应用,二,讲授新课,观察与思考,用公式进行计算的一般步骤：,（,1,）读题、审题（注意已知量的内容）；,（,2,）根据题意画出电路图；,（,3,）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；,（,4,）选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。,欧姆定律的应用二讲授新课观察与思考用公式进行计算的一般步骤：,典例与精析,例,1,一辆汽车的车灯，灯丝电阻为,30,，接在,12 V,的电源两端，求通过这盏电灯的电流。,（,1,）画电路图；,（,2,）列出已知条件和所求量；,（,3,）求解,I,。,解题步骤,已知,U=12V,，,R=30,，,求,I,。,讲授新课,典例与精析例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30，接,例,2,在如图所示的电路中，调节滑动变阻器,R,，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是,0.6 A,。已知该灯泡正常发光时的电阻是,20,，求灯泡两端的电压。,UL=ILRL,=0.6 A20 =12 V,RL=20,I=0.6 A,解：,IL=I=0.6 A,A,R,L,典例与精析,根据变形公式,U=IR,得,讲授新课,例2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R，使灯泡,例,3,某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是,0.18 A,，再用电压表测得灯泡两端的电压是,220 V,，试计算灯丝正常发光时的电阻值。,解：,R=,=,1222,U,I,220 V,0.18 A,典例与精析,讲授新课,例3 某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的,例,4,加在某一电阻器两端的电压为,5V,时，通过它的电流是,0.5A,，则该电阻器的电阻应是多大？如果两端的电压增加到,20V,，此时这个电阻器的电阻值是多大？通过它的电流是多大？,U2=20 V,R=,？,I2=,？,I1=0.5 A,R,U1=5 V,解：,I2=,=,=2 A,U2,R,20 V,10,R=,=,=10,U,I,5 V,0.5 A,典例与精析,讲授新课,例4 加在某一电阻器两端的电压为5V时，通过它的电流是,交流与讨论,因为电阻是导体本身的一种性质，因此电阻的大小与电压、电流的大小均无关系，所以“电阻与电压成正比，与电流成反比”这种说法是错误的。,讲授新课,交流与讨论 因为电阻是导体本身的一种性质，因此,课堂小结,课堂小结,1.,关于欧姆定律，下列说法正确的是,(,),A.,通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小,B.,导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大,C.,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成,反比,D.,导体的电阻与电压成正比,与电流成反比,C,随堂训练,1.关于欧姆定律，下列说法正确的是,2.,如图所示为,A,、,B,两个导体的,I-U,图线,由图线可知,(,),A.RARB,B.RARB,C.RA=RB,D.,无法确定,B,随堂训练,2.如图所示为A、B两个导体的I-U图线,由图线可知,3.,在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中,定值电,阻,R=5,电源电压保持不变。,（,1,）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路,检查时,发现有一根导线连接有误。请在这根导线上打“,”,并,用笔画线代替导线,画出正确的连线,(,导线不得交叉,),。,随堂训练,3.在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中,定值电随堂,（,2,）电路改正后,开始进行实验,小明根据测出的数据,画出,了电阻的,U-I,关系图像,如图乙所示,由图像可以得出结,论,:_;,为了使结论更具有普遍性,小明还应,_,_,。,随堂训练,（2）电路改正后,开始进行实验,小明根据测出的数据,画出随堂,【,解析,】,本题考查了电流与电压关系的探究实验。,(1),研究电流和电压的关系时,定值电阻和滑动变阻器组成,串联电路,电流表测干路电流,电压表测量定值电阻两,端的电压,;,通过观察电路图不难发现电压表没有与定值,电阻并联,而是与定值电阻和滑动变阻器并联。,(2),这是一个正比例函数图像,反映的信息是“在电阻一定,时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比”,为了,寻找普遍规律,应更换电阻进行多次测量。,随堂训练,【解析】本题考查了电流与电压关系的探究实验。随堂训练,答案,:(1),如图所示,(2),电阻一定时,通过电阻的电流与两端的电压成正比；,更换阻值不同的电阻继续实验,(,意思正确即可,),随堂训练,答案:(1)如图所示随堂训练,
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