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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,多彩的学校生活,第三课 我们的风采,课题多彩的学校生活 第三课 我们的风采,1.,你对你的校服款式满意吗？,6.,如果让你设计校服你会设计成什么样式？,7.,你希望你的校服在哪些方面得到改进？,课前调查,课前调查：,5.,你觉得校服应该符合什么样的要求？,4.,如果学校不强制要求，你会主动穿校服吗？,2.,平时喜欢哪些式样的服装？,3.,您是否认为校服应该男女有别？,1.你对你的校服款式满意吗？6.如果让你设计校服你会设计成什,一,.,服装的种类,:,一、欣赏：,1.,礼仪装,2.,休闲装,4.,运动装,3.,职业装,一.服装的种类:一、欣赏：1.礼仪装2.休闲装4.运动装3,1.,礼仪装,1,、礼仪装,1.礼仪装1、礼仪装,2,、休闲装,2.,休闲装,2、休闲装2.休闲装,3.,职业装,3,、职业装,3.职业装3、职业装,4,、运动装,4.,运动装,4、运动装4.运动装,二、学生装的特点,1.,反映,学生的身份,2.,体现学生的年龄特征,3.,符合,学生身体生长的要求,三、学生装的特点：,二、学生装的特点1.反映学生的身份2.体现学生的年龄特征3.,四、服装设计知识：,三、校服的功能,1.,掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。,2.,校服是一种文化现象，反映着当代学生,的精神风貌。,四、服装设计知识：三、校服的功能1.掩身护体、保暖、美化形象,四、校服的设计知识,1.,校服设计的款式,礼仪装,休闲装,运动装,五、校服的设计知识,2,：,四、校服的设计知识1.校服设计的款式礼仪装休闲装运动装五、校,2.,校服设计的颜色,五、校服设计知识,3,：,2.校服设计的颜色五、校服设计知识3：,3.,校服设计的面料,学生装的面料应具备舒适、吸湿,透气、耐脏、耐磨等特点和功能。,3.校服设计的面料 学生装的面料应具备舒适、吸湿,1.,淡彩表现法,五、服装设计效果图,六、校服设计手法,1,：手绘步骤,1.淡彩表现法五、服装设计效果图六、校服设计手法1：手绘步骤,2.,麦克笔表现法,2.麦克笔表现法,3.,水粉表现法,3.水粉表现法,4.,彩色铅笔表现法,4.彩色铅笔表现法,5.,材料拼接表现法,5.材料拼接表现法,学生手绘作品展示,学生手绘作品展示,1,学生手绘作品展示学生手绘作品展示1,学生手绘作品展示,2,服装设计手绘作品展示,学生手绘作品展示2服装设计手绘作品展示,学生纸贴作品展示,学生材料拼接服装设计 作品展示,学生纸贴作品展示学生材料拼接服装设计 作品展示,七、课堂作业,根据所学服装知识，分组完成设计，利用手,绘、彩色纸粘贴完成你最喜欢的校服设计。,七、课堂作业：,体现服装的个性化、风格化，体现校园文化。,七、课堂作业 根据所学服装知识，分组完成设计，利用手七、,素,材,素,课堂小结,关注校园文化，,穿出青春特色，,追求高雅品味，,体现时代风貌,。,课堂小结关注校园文化，,
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