（人教版）数学可能性课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,游戏,游戏,1,可能性,苏教版义务教育教科书四年级上册,太仓市港城小学 曹珺,可能性苏教版义务教育教科书四年级上册太仓市港城小学 曹,2,摸球规则：,1.不看袋子里的球，每人摸10次。,2.每次摸之前把球搅一搅再摸，摸完放回。,3.把每次摸出球的颜色记录下来。,摸球活动,表格1.xlsx,表格3.xlsx,摸球规则：摸球活动表格1.xlsx表格3.xlsx,3,（人教版）数学可能性课件,4,一定,是红球,不可能,是黄球,确定事件,可能,是红球，,可能,是黄球,不确定事件,一定是红球不可能是黄球确定事件可能是红球，可能是黄球不确定事,5,想一想：口袋里可以放什么球？,在口袋里任意放,6,个球，,可能,是,黄球,。,放球活动,可能性,2.flipchart,想一想：口袋里可以放什么球？在口袋里任意放6个球，可能是黄球,6,从中任意摸出,1,张，摸出的是哪张牌？为什么？,红桃,红桃,红桃,黑桃,从中任意摸出1张，摸出的是哪张牌？为什么？红桃红桃红桃黑桃,7,1,2,3,4,1,1,123411,8,摸球,摸牌,抛硬币,玩转盘,掷色子,生活中的可能性,摸球摸牌抛硬币玩转盘掷色子生活中的可能性,9,表格4.xlsx,表格4.xlsx,10,节日期间，商场准备开展回报顾客活动。凡是在商场一次性购物满,3000,元的，均可以转动转盘一次。一等奖是电热毯一条，二等奖是洗衣液一瓶，三等奖是护手霜一支。如果你是,老板,，你会怎么设置一、二、三等奖？,节日期间，商场准备开展回报顾客活动。凡是在商场,11,砸蛋游戏（,8,个蛋中有,5,个中奖）,2,3,6,8,7,对不起！,恭喜你！,恭喜你！,恭喜你！,对不起！,5,恭喜你！,4,对不起！,1,恭喜你！,砸蛋游戏（8个蛋中有5个中奖）23687对不起！恭喜你！恭,12,1,、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。,2.,这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。,3,材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。,4.,每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。,5.,正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活,6.,这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。,7.,在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。,1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示,13,