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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师版六年级数学上册第五单元,复式统计图,统计图,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,条形统计图的特点：,能够清楚表示每,个统计项目的实际数,量。,折线统计图的特点：,则能清楚表示各,个统计项目的变化情,况或趋势。,扇形统计图的特点：,能够清楚表示整体,与部分的关系，即各部,分占整体的百分比。,如果我们需要看,到几个事物的数量和,大小，就要选择,条形,统计图。,如果需要观察一,个事物在经过一段时,间的发展之后发生了,什么变化，就选择,折,线统计图。,如果我们需要看,到每个事物所占总体,的百分比，就使用,扇,形统计图。,条形统计图的制作步骤：,（,1,）根据统计资料整理数据；,（,2,）画出纵轴和横轴；,（纵轴高度的确定,要确定一个长度来表示一定的数量，横轴长度的确定,要根据纸的大小,字数的多少来定）,（,3,）画直条或条形的宽度要一致，条形之间的间隔要相等；,（,4,）写上总标题，制图日期及数量单位；,例：,玉皇庙 王集 刘庄 李阁教师人数统计表,（单位：人）,你能根据以上数据制作,条形统计图吗？,学校,玉皇庙,王集,刘庄,李阁,教师人数,10,14,3,8,玉皇庙 王集 刘庄 李阁教师人数统计图,玉皇庙,王集,刘庄,李阁,2009,年制,单位,/,人,16,14,12,10,8,6,4,2,第一活动小组同学的投球情况,投 球 者,1,号,2,号,3,号,4,号,5,号,6,号,7,号,单手投球的距离,12.5,13.0,12.5,11.5,12.0,10.5,13.0,双手投球的距离,11.0,9.5,11.0,13.0,9.0,10.5,12.5,单位：米,从上面的表格中能比较出结果吗？,以小组为单位讨论，怎样在方格纸中制作条形统计图？,并尝试制作你喜欢的条形统计图。,第一活动小组同学的投球情况统计图,距离,/,米,13.5,12.5,13,12,11.5,11,10.5,10,9.5,9,8.5,8,0,1,号,2,号,3,号,4,号,5,号,6,号,7,号,投球者,单手投球,双手投球,复式条形统计图,像这样统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图，简称复式条形图。,为了区别这两种条形统计图，我们把以前学过的条形统计图叫做单式条形统计图。,复式条形统计图的优点和缺点：,复式统计图的优点是可以直观的看出不同项目数据是多少，能形象地比较不同的数据；缺点是需要自己计算总数，不大方便。,复式条形统计图的制作要点,：,（,1,）根据统计资料整理数据；,（,2,）画出纵轴和横轴；,（,3,）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等；,（,4,）不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹）,（,5,）写上总标题 数量单位及制图日期。,由于各级领导对我们王集小学的重视，在资金上作了大量的投入，我校面貌发生了翻天覆地的变化，致使学生人数直线上升，下面是自,1999,年以来我校与临校学生人数变化情况统计表，你能根据数据在格子纸上画出复式条形统计图吗？我想你一定行！,学校,1999,年,2004,年,2009,年,李阁小学,120,180,105,王集小学,150,180,270,刘庄小学,210,150,30,单位：人,1999,年以来我校与临校学生人数统计图,300,270,240,210,180,150,120,90,60,30,0,1999,年,2004,年,2009,年,2009,年制,王集学校,李阁学校,刘庄学校,1999,年以来我校与临校学生人数统计图,300,270,240,210,180,150,120,90,60,30,0,1999,年,2004,年,2009,年,2009,年制,王集学校,李阁学校,刘庄学校,
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