平移与平行六步课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,平移与平行,平移与平行,1,认真观察这是什么运动？,上下平移,认真观察这是什么运动？上下平移,2,左右平移,左右平移,3,左右平移,左右平移,4,一、创设问题,平行线有什么特点？,一、创设问题平行线有什么特点？,5,二、自主探究,观察以下图形，说说你的发现。,（,1,）,可以往什么方向平移？,（,2,）数一数，平移前后两条直线间的,处处相等。,（,3,）你能用笔、尺子等学习用具通过平移画出一组平行线吗？,二、自主探究观察以下图形，说说你的发现。,6,在小组内,和同学说说,（,1,）平行线的特点。,（,2,）怎么得到一组平行线。,三、讨论解疑,在小组内和同学说说三、讨论解疑,7,观察以下图形，说说你的发现。,（,1,）,可以往什么方向平移？,横,竖,四、展示提升,观察以下图形，说说你的发现。横 竖四、展示提升,8,二、自主探究,观察以下图形，说说你的发现。,（,2,）数一数，平移前后两条直线间的,处处相等。,距离,4,格,3,格,4,格,为什么说,处处？,二、自主探究观察以下图形，说说你的发现。距离 4格 3格,9,（,1,）,（,4,）,（,2,）,（,3,）,（）,（）,（,）,（）,永不相交,的两条直线叫平行线。,横,竖,斜,平行线与长短无关。,（1）（4）（2）（3）（）（）（）（）永不相交的两,10,同一平面内,，,永不相交,的两条直线叫平行线。,像这样的两条直线,互相,平行。,同一平面内，永不相交的两条直线叫平行线。像这样的两条直线互相,11,找出两组互相平行的线段，并用不同颜色描出来。,你可以看做什么图形平移得到的？,找出两组互相平行的线段，并用不同颜色描出来。你可以看做什么图,12,四、展示提升,方格纸上画一画,四、展示提升方格纸上画一画,13,对折时边与边要对齐，保证距离处处相等。,对折时边与边要对齐，保证距离处处相等。,14,五、总结感悟,这节课你有什么收获,?,五、总结感悟这节课你有什么收获?,15,六、当堂检测,1,、在同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。（）,2,、两条线段相等，它们就一定平行。（）,3,、平行四边形相邻两边平行。（）,一、我会判断,六、当堂检测1、在同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。（,16,小鱼向右平移,5,格，平移前后小鱼图形中的哪些线段是互相平行的？用不同的颜色描出来。,二、火眼金睛,小鱼向右平移5格，平移前后小鱼图形中的哪些线段是互相平,17,三、拓展训练,画直线,l,的平行线。,l,三、拓展训练画直线l的平行线。l,18,平移与平行六步课件,19,三、你能用学到的知识说明其中的道理吗？,三、你能用学到的知识说明其中的道理吗？,20,四、拓展训练,画直线,l,的平行线。,A,l,四、拓展训练画直线l的平行线。Al,21,用,直尺和三角板,画平行线的步骤：,1,、,固定,直尺，将三角尺的一条,直角边与直尺,靠紧,，,沿,另一条,直角边画线；,2,、直尺,不动,，三角尺,平移,，沿,三角尺的另一条边再画一条线；,用直尺和三角板画平行线的步骤：1、固定直尺，将三角尺的一条2,22,折一折,四、展示提升,折一折四、展示提升,23,平移与平行六步课件,24,四、展示提升,观察以下图形，说说你的发现。,（,1,）平移前后的两条直线间的,处处相等。,（,2,）你能用笔、书、尺子等学习用具通过平移画出一组平行线吗？,距离,四、展示提升观察以下图形，说说你的发现。距离,25,