心中的110-有点警惕性课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第七届烟台市中小学课程资源评选活动,心中的,110-,有点警惕性,耿婷婷,莱山区第五小学,第七届烟台市中小学课程资源评选活动心中的110-有点警惕性,1,心中的110-有点警惕性课件,2,活动一：,独自在家,怎么办,心中的,“110”,有点警惕性,活动二：,不要相信,陌生人,活动三：,安全教育,手操,活动一：心中的“110”有点警惕性活动二：活动三：,3,110,有人敲门时，我们该怎么办？,活动一,110有人敲门时，我们该怎么办？活动一,4,有人敲门时，我们该怎么办？,一看,二判,三连线,110,方法,有人敲门时，我们该怎么办？一看二判 三连线110方法,5,110,110,6,应对陌生人秘诀（一）,独自在家门反锁，生人敲门先观察。,问事借物送东西，绝不开门找爸妈。,非让开门还不走，不慌赶紧打电话。,110,应对陌生人秘诀（一）独自在家门反锁，生人敲门先观察。110,7,110,110,8,不要轻信陌生人,活动,二,（1）你们觉得这个陌生人是好人吗？如果不是，哪些,行为,让你怀疑他是坏人？,（2）如果是你，你如何运用你的聪明机智拆,(,chi,),穿陌生人的谎言诱,(yu),骗，然后成功脱身呢？,110,不要轻信陌生人活动二（1）你们觉得这个陌生人是好人吗？如果不,9,110,方法,情境,对策,爸爸让来接,让他给爸爸,打电话确认,爸爸的同事,更确切,地问一些问题，确认是否是爸爸的同事,给,食物,说出礼物,要有警惕性,说自己不喜欢的礼物，来确认陌生人,是否了解,磊磊,110方法 情境,10,应对陌生人秘诀（二）,一个人，上学校，问我隐私不知道。,不慌张，快点走，追上前面小朋友。,放学路上不逗留，生人接你不要走。,生人要送你回家，赶紧快走远离他。,110,应对陌生人秘诀（二）一个人，上学校，问我隐私不知道。110,11,街头警务站,生活中的,110,110,街头警务站生活中的110110,12,110,活动三,110活动三,13,再 见！,110,再 见！110,14,