五年级上册美术学画抽象画人美版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学画抽象画,义务教育教科书,美术 五年级上册 第,04,课,以下哪个工具能用上？怎么用？,点,点,刷,喷,甩,吹,流,你有怎样的感受？,你们想不想尝试下,甩,吹,洒,流,点,喷,等方式？,哪个画面看上去更有艺术感？为什么？,怎样才能做到色彩 层次丰富呢？,用不同的方法,一层一层的叠加,哪张点、线、面安排得舒服？,石头的纹理,碎裂的玻璃,细胞的结构,他是第一个敢于把泼洒、滴流当做艺术的画家。,杰克逊,波洛克,（,Jackson Pollock,）,美国抽象派表现主义画家，,20,世纪最有影响力的艺术家。,。,蓝棒,11,（局部）,210,486.8CM,创作于,1952,请注意,蓝棒,11,的尺寸,210,486.8cm,当这样一幅巨作出现在你眼前时，你会有什么感受？,画家怎么用笔的？,他,的笔不接触画面，他在泼色，滴色、甩色，创作时没有草图，只是由一系列即兴的行动完成作品。凭着直觉和经验从画布四面八方来作画。,画面,记录了作画时的身体运动，因此，又称为,“,行动绘画,”,。,艺术实践：,小组合作：请你用,滴、洒、甩、吹,等方法完成一幅由,点、线、面,组成,变化丰富,的抽象作品。,1,、,谁的画面,抽象语言,丰富？,2,、,哪一个画面,层次,最丰富,？,3,、,谁的点,、,线,、面,安排,得恰当,？,评一评：,家装设计,服装设计,把我们的作品也应用到生活中吧！,抽象画就这么画？不只有这样,