短歌行公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎大家,1,欢迎大家1,短歌行,魏曹操,2,短歌行魏曹操2,学习目标,1,、能够准确疏通诗意。,2,、体会诗句流露出的思想感情，领会全诗的主旨。,3,、体会本诗的艺术特点。,3,学习目标 1、能够准确疏通诗意。3,预习案的检查情况：,1,、优秀小组：,5,组、,4,组、,2,组,2,、优秀学生：李维佳、李雨薇、,魏微、李玲,3,、存在的问题,：,对诗意的疏通不够准确,预习案的检查情况：1、优秀小组：5组、4组、2组,5,5,关于曹操,曹操（,155,220,），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，是建安（汉献帝年号）文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作,一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。,在曹操三父子周围聚集了众多作家，他们作品的现实主义精神和慷慨激昂的风格被称为,“建安风骨”,，也称,“魏晋风骨”,。,6,关于曹操6,创作背景,建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声向南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此,短歌行,。,7,创作背景7,第一层,对酒,当,歌，人生,几何,？譬如朝露，,去日苦多,。,慨当以慷,，忧思难忘。,何以,解忧？唯有,杜康,。,一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。,好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！,席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。,靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。,8,第一层 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。一边喝酒,第二层,青青,子衿,，,悠悠,我心。,但,为君故,，,沉吟,至今,呦呦,鹿鸣，食野之,苹,。,我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，,你们令我朝夕思慕。,正是因为你们的缘故，我一直低唱着,子衿,歌。,阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。,一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。,9,第二层青青子衿，悠悠我心。那穿着青领（周代学士,明明如月，何时可,掇,？忧从中来，不可断绝。,越,陌,度,阡,，,枉,用相,存,。,契阔,谈,讌,，心念旧恩。,明晃晃的月亮，什么时候可以摘取？,忧愁从心中涌起，不可以断绝。,远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。,彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。,第三层,10,明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。明晃晃的月亮，什么时,第四层,月明星稀，乌鹊南飞。绕树三,匝,，何枝可依？,山不厌高，海不厌深。周公,吐哺,，天下归心。,明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。,绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？,高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。,只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待,才能使天下人心都归向我。,11,第四层月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？明月升起，星,忧思难忘。何以解忧？,忧从中来，不可断绝,1,、作者究竟,忧,什么？,2,、诗中曹操是如何抒发这种,忧,？,忧,本诗的,诗眼,是哪一个字？,12,忧思难忘。何以解忧？1、作者究竟 忧 什么？忧本,13,13,展示说明：,1,、展示者书写工整，答题规范。,2,、非展示者继续讨论其他问题。,点评质疑要求：,1,、点评者声音洪亮，批改规范。,2,、非点评者仔细倾听，提出异议。,3,、点评者与质疑者论述观点要有依据。,展示说明：,忧,人生苦短,对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。,求贤不得,青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。,功业未就,山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,志,一统天下,情感,英雄的慷慨悲歌,15,忧人生苦短对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。求贤不得,全诗着眼点：,忧,功业,贤才,全诗落脚点：,志,一统天下,低沉,昂扬,16,全诗着眼点：忧功业贤才全诗落脚点：志一统天下低沉 16,所谓,用“典”,，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。,用典的作用：在,唐以前,诗歌中主要表现为,增加诗歌的容量,，,使诗典雅耐读，富于文采,；在,唐以后,的诗词曲中主要是,怀古伤今，咏史言志,。,用典,探讨写法,诗人是如何曲折地表达出他求贤若渴、礼贤下士的心情？,17,所谓用“典”，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改,1,、青青子衿，悠悠我心。,青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。,用典,你那青青的衣领啊，,深深地萦回在我的心里。,虽然我不能去找你，,你为什么不主动给我回音？,姑娘思念爱人,曹操思念贤才,2,、呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙,.,小雅,鹿鸣,3,、周公吐哺，天下归心,.,“,周公吐哺”,一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”,表现天子宴请群臣佳宾的盛况，后来也用于贵族宴请宾客。,只要你们到我这里来，我是一定会待以嘉宾之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。,18,1、青青子衿，悠悠我心。用典你那青青的衣领啊，姑娘思念爱人曹,“,比兴”,明明如月，何时可掇,把贤者比喻为高空的明月,呦呦鹿鸣，食野之苹。,我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,表明优待贤才的态度。,“,譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。,“乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。,“山不厌高，海不厌深”喻用人要“多多益善”等。,比,兴,19,“比兴”明明如月，何时可掇把贤者比喻为高空的明月呦呦鹿鸣，食,艺术手法鉴赏,借代,20,艺术手法鉴赏借代20,前不见古人,后不见来者。,念天地之悠悠,独怆然而涕下。,登幽州台,歌,陈子昂,注释：幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，,故址在今北京市大兴。,燕昭王为招纳天下贤士而建。,21,前不见古人,后不见来者。登幽州台歌 陈子昂注释,前代的贤君既不可复见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时；当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。（时间绵长、空间辽阔）,22,前代的贤君既不可复见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生,诗歌表现了诗人怎么样的情怀？,指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感,23,诗歌表现了诗人怎么样的情怀？指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨,