第26课改变世界的高新技术课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识回顾,第一次科技革命：瓦特蒸汽机为标志,蒸汽时代,第二次科技革命：以电力的广泛应用为标志,电气时代,知识回顾第一次科技革命：瓦特蒸汽机为标志第二次科技,1,第2,6,课,改变世界的高新技术,第三次科技革命,课标要求：以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响,第26课 课标要求：以网络技术为例,理解现代信息,2,想一想,:,请同学们粗略地看本课内容,想一想,二战后出现了哪些引起世界变化的高新科技呢,?,生物技术、信息技术、新能源技术、新材料技术、空间,(,航天,),技术、海洋技术等。,高新技术,想一想:高新技术,3,一、电脑和网络,1、电子计算机（电脑）的发明和发展,2、网络技术的发明和应用,3、计算机和网络出现给带来的影响,一、电脑和网络1、电子计算机（电脑）的发明和发展2、网络技术,4,1、电子计算机（电脑）的发明和发展,（1）,第一台计算机诞生：,1946,年,计算机和数字化技术的产生,问题探究,:,电脑具有人脑的部分功能,那么,它能做些什么,?,在那些领域能用上呢,?,1、电子计算机（电脑）的发明和发展（1）第一台计算机诞生：问,5,2、网络技术的发明和应用,（1）网络技术的发明：,就是把独立的计算机联系在一起，进行 信息的传递和共享。,（2）1969年国际互联网（,internet）,问世,美国,（,3,）传入中国：,20,世纪,80,年代,(4)1994,年中国加入国际互联网,2、网络技术的发明和应用（1）网络技术的发明：（2）1969,6,电脑和信息技术发展：,智能模拟,智能化,智能型机器人,。（人工神经网络。）,第26课改变世界的高新技术课件,7,机器人小姐会进行业务培训,机器人小姐会跳交谊舞,机器人小姐会进行业务培训机器人小姐会跳交谊舞,8,这就是别开生面的机器人足球赛,这就是别开生面的机器人足球赛,9,互联网已经深入人们的生活,1995年中国人开始接触互联网，到2005年,中国互联网上网人数超过1亿。,(3)互联网的作用,互联网已经深入人们的生活 1995年中国人开始接触互联,10,我们如何认识计算机网络带来的影响？,提示：,同学们可以从不同的方面（社会、文化、生活、,科技、政治以及军事领域），从身边说起，从小事说起，也可以把你所听到的影响、你看到的变化说出来。,问题探究,:,我们如何认识计算机网络带来的影响？问题探究:,11,积极：,通过互联网，人们可以：,收发电子邮件、资料检索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上谈心等等。使人们的,工作和生活方式、教育和学习方式、思维方式发生了巨大的变化。,消极：,垃圾信息、不良内容,网络犯罪,青少年沉溺网络世界等等。,积极：消极：垃圾信息、不良内容,12,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习 不浏览不良信息,要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人,要增强自护意识 不随意约会网友,要维护网络安全 不破坏网络秩序,要有益身心健康 不沉溺虚拟时空,你认为有必要制定和遵守,全国青,少年网络文明公约,吗？为什么？,全国青少年网络文明公约,13,提示：有必要。,可以使广大青少年提高明辨是非和保护自我的能力，也有利于扩大网络媒体的积极影响；能积极推动贯彻,公民道德建设实施纲要,，标志着我国青少年网络文明规范的形成。,提示：有必要。,14,1、生物学理论的发展（理论基础）,二、探索生命的奥秘（生物工程技术）,（1）1865年奥地利遗传学家孟德尔指出遗传,单位,基因,（2）1868年瑞士生物学家弗里德里希发现了,DNA,（3）1944年美国生物学家艾弗里证明,DNA,是,生物遗传信息的载体。,1、生物学理论的发展（理论基础）二、探索生命的奥秘（生物工程,15,二、探索生命的奥秘（生物工程技术）,2、70年代生物工程技术,形成,3、生物工程技术的,应用,：农业 医药,4、生物工程的,核心,技术：,遗传工程（基因工程）,二、探索生命的奥秘（生物工程技术）2、70年代生物工程技术形,16,4、遗传工程（基因工程）,1）1990年国际人类基因组计划,启动，1999年中国加入,。,2）进入21世纪，完成了,人类基因,组的框架图,和对,人类基因组图,谱,的初步分析。,3）克隆技术的成功,4、遗传工程（基因工程）1）1990年国际人类基因组计划,17,全球首批克隆猪在美国诞生,我国第一头克隆,猪（黑色）,克隆羊“多利”,全球首批克隆猪在美国诞生 我国第一头克隆克隆羊“多利”,18,问题探究,:,如何看待克隆技术？,利:,克隆技术是人类科学技术的一大进步，有积极的意义：利用克隆技术，可以,改变农作物的基因型,，提高农作物的产量；对,医疗保健,工作产生重大的影响；,保护环境和濒危动植物,，以克隆技术再现物种。,弊:,克隆技术从根本上,破坏了生物个体的独一无二性,，有可能对生态系统造成意想不到的影响。尤其是克隆技术将会,引发十分棘手的社会伦理问题,。,问题探究:如何看待克隆技术？利:克隆技术是人类科学技术的一大,19,三、登上太空-航天技术的发展,1,、航天工程的发展：,成就,国家,时间,工程代号,宇航员,人造卫星,苏联,1957,年,伴星一号,载人飞船,苏联,1961,年,东方一号,加加林,中国,2003,年,神州五号,杨利伟,登月飞船,美国,1969,年,阿波罗,-11,阿姆斯特朗,奥尔德林,航天飞机,美国,1981,年,哥伦比亚号,2,、应用：,气象报道、资源勘测、国防安全、,通讯广播、导航定位、环境保护,等等。,三、登上太空-航天技术的发展1、航天工程的发展：成,20,苏联：,1）,1957年,发射第一颗人造地球卫星,2）1961年4月12日发射“东方”号宇宙载人飞船，,尤里加加林,成为人类第一个飞上太空的人。,苏联：,21,美国：,1969年7月20日，美国“阿波罗11号”飞船登陆月球，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林首次登上月球。,“,这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。,”,美国：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”,22,3,、航天事业的影响,（1）航天事业的发展,为人类的生存和发展开辟了新的天地。,（2）各种民用、军用卫星陆续升空，广泛,运用于气象、资源勘测、通讯,等许多领域，,促进国民经济的发展,有重大的意义。,3、航天事业的影响（1）航天事业的发展为人类的生存和发展开,23,六、结语,以网络技术为核心的现代信息技术对人类的生产生活方式以及对其它域的科学技术都产生了重要的影响。在其推动下，信息成为与物质和能量并列的三大资源。,六、结语 以网络技术为核心的现代信息技术对,24,课堂练习,2,、上图反映出现代信息技术的核心是（）,、遗传工程 、航天技术,、电子计算机技术、网络技术,1,、世界上第一台计算机诞生在（）,A,、美国,B,、苏联,C,、德国,D,、日本,A,课堂练习2、上图反映出现代信息技术的核心是（）1、世界上,25,3,、最近一项关于“如果离开互联网”的调查显 示，有,35.8,的人认为自己将“手足无措，不知道该怎么办”，调查中有,30.5,的人承认自己“沉迷网络，有严重的互联网依赖”。根据调查，目前聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件依然是网民主要的网络活动。离开网络的日子已不可想象了，上述材料反映了现代信息技术：（）,A,、推动了生产方式的转变,B,、促进了传统产业的更新换代,C,、改变了人们的工作和生活方式,D,、没有任何影响,C,3、最近一项关于“如果离开互联网”的调查显 示，有35.8,26,5,、人类实现飞向太空的梦想是在（）,A,、,20,世纪,50,年代,B,、,20,世纪,60,年代,C,、,20,世纪,70,年代,D,、,21,世纪初,A,A,4,、生物工程技术的核心是：,（）,A,、,基因工程,B,、细胞工程,C,、蛋白工程,D,、发酵工程,5、人类实现飞向太空的梦想是在（）AA4、生物工程,27,自我测评,20,世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术，改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。计算机的出现，把人类社会引入信息时代；网络使地球缩小成为一个村；知识经济兴起；人类的交往和交流方式发生巨大变化。生物工程技术的发展，生命奥秘的不断探索，在农业生产、动物饲养和医药研究等诸多领域有着广泛的应用前景；航天科学的发展为人类开辟了更广阔的活动和生存空间。,自我测评 20世纪，电子计算机、遗传工程,28,