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Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,http:/ 学校提出：努力建设学习型、服务型机关。http:/w,1,内 容,部分科研项目汇总,科研项目申请书的撰写,论文写作中的注意事项,http:/ 容部分科研项目汇总科研项目申请书的撰写论文写作中的注意事,2,国家及省部级科研项目,由科研院基础科研部负责，关注项目申报指南,名 称,管理部门,级别,国家,自然科学基金,国家,自然科学基金委,国家级,国家,社会科学基金,全国,哲学社会科学规划办公室,国家级,全国,教育科学规划,课题,全国,教育科学规划领导小组办公室,国家级,教育部,人文社科研究,项目,教育部社会科学司,省部级,北京市,社会科学,基金,北京市,哲学社会科学规划办公室,省部级,北京市,教育科学规划,课题,北京市,教育科学规划领导小组办公室,省部级,http:/ 由科研院基础科研部负责，关注项目申报指,3,校内科研项目,需关注项目主管部门发布的指南及其他具体要求,研究期限均为一年,名 称,主管部门,校,基础研究基金,科研院,基础科研部,党建,研究课题,党委,组织部,办公室,系统研究课题,学校,办公室,安全生产,管理课题,实验室,与设备管理处,实验室软课题研究,工会,理论研究与调查研究项目,校工,会,研究生教研教改立项,研究生院,教育教学改革立项,教务处,http:/ 需关注项目主管部门发布的指南及其他具体要求研究,4,内 容,部分科研项目汇总,科研项目申请书的撰写,论文写作中的注意事项,http:/ 容部分科研项目汇总科研项目申请书的撰写论文写作中的注意事,5,研究过往资助项目,凝炼题目（,夺人眼球,）,重视开头（,凤头,有冲击,）,精巧布局内容（,猪肚,有料,）,合理安排收尾（,豹尾,有力,）,细节决定成败（,态度严谨,）,准备原则,http:/ 立项依据问题必须解决在研究领域层面从研究领域切入从研,10,3.1,立项依据,信息收集,立项依据的,可信度,建立在信息搜集的,广度,与,精准度,之上,申请书撰写,http:/ 立项依据信息收集立项依据的可信度建立在信息搜集的,11,信息收集的目的,了解最新动态和现有水平,掌握课题的关键问题,信息收集方法,熟悉课题的研究方法,提出科研思路和方案,课题信息内容,科学意义和应用需求,研究现状和发展趋势,关键问题和研究方法,（,1,）,来源单一,：,除文献外，会议、报告和交流等。,（,2,）,信息片面,：,注意课题优势，不注意局限性。,（,3,）,内容和形式简单,：,注重结果，不注重实质。,注意问题,3.1,立项依据,信息收集,申请书撰写,http:/ 立项依据研究背景研究技术发展社会发展政策需求经济,13,3.1,立项依据,国内外研究现状,发展史,政策支持力度,在研单位,最新成果,未来趋势,其他,国内,始于,XX,年,资金、政策,等支持,XX,大学,达到,XX,水平,前景巨大,国外,始于,XX,年,资金、政策,等支持,XX,研究院所,达到,XX,水平,前景巨大,对比分析,国内,较早,/,晚,支持力度,需争取,国内缺乏尖端研究,国内技术尚欠发达,前景较好,结论,国内急需本课题方向展开研究，取得突破进展,强调课题研究重要性,申请书撰写,http:/ 立项依据国内外研究现状发展史政策支持力度在研单位,14,研究意义,基础研究,应用基础研究,应用研究,实验研究,结合国际科学发展，,论述项目科学意义。,结合学科前沿、围绕社会发展，论述其,应用前景,。,阐明拟解决的实际问题，以及预期带来的,社会效益,。,对于所研究的项目阐述不足或者过分夸大。,容易出现的误区：,研究意义分类处理,侧重点区别对待,3.1,立项依据,研究意义,重申课题研究重要性,申请书撰写,http:/ 立项依据参考文献有章可循，有据可依 全（涵盖国内,16,研究,目标,研究,内容,关键,问题,目标要具体，量化，条理清晰，不要太大、太空。,小题大做、深做；不要大题小做、浅做。,切忌不要与成果混淆，如：论文、专利等。,目标不要过多，,2,4,个为宜。,注意事项：,主要说明共哪些方面对于所研究项目进行扩展；,明确角度、范围、以及研究水平。,阐述可供考核的技术指标和经济指标。,切忌写成方法。,提炼具体科学问题。,关键技术问题和关键科学问题不能等同起来。,列出的关键科学问题要能通过本研究得以解决。,3.2,研究方案,主体内容,申请书撰写,http:/ 认真积累工作经验http:/www.doc,22,内 容,部分科研项目汇总,科研项目申请书的撰写,论文写作中的注意事项,http:/ 容部分科研项目汇总科研项目申请书的撰写论文写作中的注意事,23,科研论文是作者的,科学思维,通过科学实践所获得的,科研成果,进行总结归纳,按,论点和论据,所写成的,论证性,文章,要求,内容丰富、新颖、科学性强,要富有,理论性和实践性,文字通顺，层次清楚，逻辑性强,论文写作中的注意事项,http:/ 简洁明了，紧扣文章的主题；论文写作中的注意事项h,26,2.,摘要,主要内容的简短、扼要而连贯的重述，须将论文本身新的、最具特色的内容表达出来；,具有独立性和完整性，一般包括目的、方法、结果和结论四个方面内容；,一般,200,字左右；,一般以第三人称的语气写。,论文写作中的注意事项,http:/ 主要内容的简短、扼要而连贯的重述，须将论文本身新,27,3.,关键词（,索引词,）,为图书情报工作者编写索引，为读者查阅论文；,是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或术语；,位于摘要之后，引言之前；,一般选取,3,8,个词。,论文写作中的注意事项,http:/ 引人入胜之言，起纲领的作用，主要回答“为什么研究,29,5.,正文,论文写作中的注意事项,提出问题,分析问题,解决问题,详细阐述研究内容；,相关理论进行推导、分析和周密的逻辑论证；,提出新的、独创性的意见。,http:/ 提出问题分析问题解决,30,5.,正文,论文写作中的注意事项,一是要有资料和数据；,二是要有概念、判断、推理、证明；,三是要形成自己的观点，有独到的见解；用观点统帅材料，,用材料阐明观点,，,做到材料和观点的有机统一,要求,：实,事,求是，客观真切，准确完,备,，合乎逻辑，层次分明，简练,可,读。,http:/ 一是要有资料和数据；htt,31,创新,推出新成果、解决新问题、提出新论据、得出新的论证方法,论文写作中的注意事项,在理论层面有创新；,在思维层面的创新；,综合层面的创新；,在运用层面上的创新,从不同的角度、视角看待创新；,语言层面的创新,由模仿、借鉴到创新。,发现新的材料、新的轶闻。,http:/ 是对论文论点的强调，是对论文总体的高度总结，是论,33,7.,参考文献,引用作者亲自阅读过的、最主要的文献；,一般不超过,10,条；,注意文献的标注方法及格式,。,论文写作中的注意事项,http:/ 引用作者亲自阅读过的、最主要的文献；论文写作,34,8.,论文写作的三个过程,写前深思熟虑，全局在胸；,充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵成；,形成初稿后，反复吟读，千锤百炼。,论文写作中的注意事项,http:/ 写前深思熟虑，全局在胸；论文写作中,35,高校机关是高校党政工作的职能部门，是管理的中枢，是高校对内对外的窗口，肩负着各方面工作的策划、组织、协调、指导与落实的重要职责。,机关队伍素质的高低在一定意义上反映着学校管理和服务水准的高低。,加强高校机关队伍学习，建设学习型、服务型机关具有十分重要的意义。,结束语,http:/ 谢！,谢 谢！,
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