物质跨膜运输的实例子课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑ppt,*,物质跨膜运输的实例,编辑ppt,生活现象,1、连续磕带盐的瓜子时，你的口腔和唇的黏膜,有什么感觉呢？,2、包水饺把白菜做馅时，放一些盐，过一会儿发,现什么现象？,干涩的感觉,有水分渗出,编辑ppt,渗透现象：,水分子通过,膜,的扩散，这种现象,称为渗透作用。,编辑ppt,动态模拟,编辑ppt,（1）玻璃纸是一种半透膜，在此实验中,可以通,过，而,不能通过。,（2）单位体积内烧杯,清水中的水分子数,比,漏斗蔗糖溶液中水分子数,。,（3）单位时间内透过玻璃纸,进入,长颈漏斗的水分子数,（多，少）于从长颈漏斗,渗出,的水。,（4）液面,升高,的原因是什么呢？,一、渗透现象,问题探讨,水分子,蔗糖分子,多,多,单位时间内,由清水进入蔗糖溶液,的水分子数多,。,编辑ppt,（5）如果用一层纱布代替玻璃纸，管内的液面,还会升高吗？,不会升高。因为纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通过。,（6）如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖,溶液结果会怎样？,液面不会上升，单位时间内进出的水分子数量相等。,问题探讨（5）、（6）,编辑ppt,拓展思考-2：,1、结合以上讨论，水的流动方向有什么规律？,2、由此可见，决定水的流动方向的因素是什么？,归纳 发生渗透的条件是什么？,编辑ppt,渗透现象发生（渗透作用）的条件：,1、具有半透膜,2、半透膜两侧有浓度差,归纳：,编辑ppt,知识回顾：,正常的红细胞,涨圆的红细胞,皱缩的红细胞,演示,编辑ppt,拓展思考-1：,红细胞在什么情况下会涨圆甚至涨破，,为什么？,（2）,红细胞在什么情况下会皱缩，为什么？,（3）红细胞吸水或失水多少取决于哪些因素？,编辑ppt,1、红细胞结构中，,相当,于渗透装置中的一层半透膜。,二、动物细胞的吸水和失水,细胞膜,编辑ppt,扫描电镜下的红细胞为双凹型的椭球结构,清水,0.9%生理盐水,10%的盐水,当外界溶液的浓度,小于,红细胞内部的浓度时，红细胞,吸水而膨胀,当外界溶液浓度,大于,细胞质的浓度时，红细胞,失水皱缩,当外界溶液的浓度,等于,细胞质的浓度时,水分进出红细胞就处于,动态平衡,2、观察 归纳吸水和失水规律,编辑ppt,连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜为什么有干涩的感觉呢？,原因：细胞失水,解决问题,编辑ppt,三、植物细胞的吸水和失水,编辑ppt,成熟的植物细胞,编辑ppt,1、提出问题：,细胞什么条件下吸水和失水？,进行探究,编辑ppt,2、作出假设：,细胞在,高浓度,溶液中会,失水,，在,低浓,度,溶液中会,吸水,。,编辑ppt,3、设计实验：,思路指导：,比照动物细胞的情况，用高浓度和低浓度（如,清水）处理细胞，进行观察。,预期结果：,在高浓度溶液中，植物细胞的液泡会失水而缩,小；在清水中，液泡会吸水而变大。,分组设计,编辑ppt,制定实验方案：,1.制作临时装片。,2.低倍镜观察。,3.蔗糖溶液处理。,4.观察现象。,5.用清水处理。,6.观察现象。,编辑ppt,正常状态下,发生质壁分离,质壁分离复原,对照组：质壁分离后不再复原,滴加蔗糖,溶液,滴加清水,不作任何处理,编辑ppt,实验现象记录,变小,逐渐恢复原来大小,原生质层恢复原来位置,原生质层脱离细胞壁,基本不变,基本不变,中央液泡大小,原生质层的位置,细胞大小,蔗糖,溶液,清水,编辑ppt,要观察细胞,发生质壁分离和复原,，对材料有哪些,要求？,有细胞壁（植物细胞）；,有中央液泡（颜色为深色）；,活细胞（原生质层相当于半透膜,）,思考与讨论：,编辑ppt,5、分析结果，得出结论,在高浓度溶液中细胞失水，在低浓度,溶液中细胞吸水。,编辑ppt,2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细,胞,水，细胞发生质壁分离；当细胞液的浓度,大于外界溶液（如清水）浓 度时，细胞,水，,细胞发生质壁分离复原。,1、植物细胞的原生质层相当于一层,。,归纳：,半透膜,失,吸,编辑ppt,初始浓度,0 Mg,2,Ca,2+,Si,4+,离子,培养液中的离子浓度,水稻,番茄,物质跨膜运输的其他实例,实例一,1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？是不是水稻不吸收反而向外排出呢？,2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？,编辑ppt,1.,在培养过程中，水稻吸收水分及,Si,4+,离子较多，吸收Ca,2+,、Mg,2+,较少，结果导致水稻培养液里的Ca,2+,、Mg,2+,浓度增高。,2.在番茄的培养液中，Ca,2+,、Mg,2+,的浓度下降，而,Si,4+,的浓度升高，证明番茄吸收的Ca,2+,、Mg,2+,比,Si,4+,多。,3.不同作物对无机盐的吸收是有差异的。,根据资料分析,结论：细胞对于物质的输出和输入有选择性。,28.16,48.55,米曲菌,38.66,51.00,酵母菌,2.41,4.93,圆褐固氮菌,12.95,33.99,大肠杆菌,K,2,O,P,2,O,5,微生物,其他物质跨膜运输实例二,编辑ppt,结论：,物质（如碘）的跨膜运输并不都是和水一样顺相对含量梯度的运输的。,物质跨膜运输的其他实例三,20 25倍,人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力,250mg/L,血液中碘的浓度,I,水分子的运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样的吗？由此你能得出什么结论？,编辑ppt,水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决 于细胞生命活动的需要。,细胞对物质的吸收是有选择的。,结论：,细胞膜不仅是半透膜，还是选择透过性膜,编辑ppt,（1）当细胞内浓度,于外界溶液浓度时，细 胞吸水；当细胞内浓度,于外界溶液浓度时，细胞失水。,（2）植物细胞的质壁分离与复原现象说明植物,细胞的原生质层相当于一层,1、知识聚焦,大,小,半透膜,编辑ppt,浓盐水有杀菌防腐的作用，其原因是（）,A.由于渗透作用，使细菌失水死亡,B.浓盐水中含养料少，细菌迅速死亡,C.浓盐水中没有细菌所需要的酶，细菌不能产生毒素,D.浓盐水中含有较多的氯离子，使细菌毒素失效,2、,A,编辑ppt,3、,a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞,它们的细胞,液浓度为abc,它们之间的水分渗透方向应该是(),a,c,b,a,c,b,a,c,b,a,c,b,A,B,C,D,C,编辑ppt,下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，实验药品有清水、30%蔗糖溶液，分析回答：,（1）图中A细胞处于质壁分离状态，处充满了,（2）图中、共同组成_。,（3）图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是_,_细胞图。,（4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中_细胞的状态。,（5）在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中，图中各细胞状态依次出现的顺序是,（用A、B、C 顺序表示）。,原生质层,A,B,BCA,4、,蔗糖溶液,编辑ppt,用普通光学显微镜观察植物叶肉细胞时,如果要进一步确认这些细胞是否为活细胞,请你根据今天学习的知识设计一种判断方法并预期实验结果及结论。,（1）实验设计思路：,（2）可能的结果及结论：,拓展练习,用一定浓度的蔗糖溶液处理叶肉细胞，观察是否发生质壁分离。,如果发生质壁分离现象，说明是活细胞；,如果不发生质壁分离现象，说明是死细胞。,编辑ppt,编辑ppt,质壁分离：,编辑ppt,作业,1、植物细胞的原生质层相当于一层,（）,，而原生质层包括（）、（）和（）三部分。,2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞,（）,水，细胞发生（）；当细胞液的浓度大于外界溶液（如清水）浓 度时，细胞,（）,水，细胞发生质壁分离复原。,3、（）的、（）的植物细胞都能发生质壁分离，质壁分离过程中（）会变小，其中有色素的话，颜色会（）。,编辑ppt,