部编优质课一等奖初中语文七年级下册《老王》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,感凡人悲苦，,悟社会良知,感凡人悲苦，,凡人,:,朴素真诚，耐人寻味,文学长廊里，不灭的记忆。,凡人:,老 王,杨绛,老 王杨绛,预习作业,预习,课文，请,思考：,老王是一个,的人。,预习作业,学生,预习作业,反馈,(1),老王是一个,孤独,的人。,(2),老王是一个,身体有残疾,的人。,(3),老王是一个,贫穷,的人。,(4),老王是一个,老实善良,的人。,学生预习作业反馈,老王,经历了怎样的,不幸,？,学法指导：,（,1,）细读文本,，筛选信息,；,（,2,）同桌交流，分享体验。,学法指导：,老王,的,不幸人生,身体,残疾,贫穷,孤独,无,依,无,靠,勉强,维持,老王的不幸人生,第,3,段结尾：,他,也许是,从小营养不良而瞎了一眼，,也许是,得了恶病，反正同是不幸，而,后者,该是,更深的不幸,。,第3段结尾：,第,3,段第,3,句：,有人,说，这,老光棍,大约,年轻时,不老实,，害了,什么恶病,，瞎掉了一只眼。,第3段第3句：,不了解,一个人，不应该用最,恶意,的心思去,猜测,他人；,了解,一个人，知道他不光彩的历史，也不应该在别人的,伤口上撒盐,，施以轻蔑,。,不了解一个人，不应该用最恶意的心思去猜测他人；,老王更深的不幸,因相貌、疾病、,身份,而遭受,鄙夷、排挤、,污蔑,！,有人,以身份、外貌,决定,他的品行；,有人,以看客眼光，,嬉笑,他的伤痛！这是怎样一个,凉薄的社会,！,老王更深的不幸,部编优质课一等奖初中语文七年级下册老王课件,老王的外貌,第,8,段,：,他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。,老王的外貌第8段：,老王的外貌,第,3,段,：,老王,只有一只眼,，另一只是“田螺眼”，瞎的。,有一次，他撞在电杆上，,撞得半面肿胀，又青又紫,。,老王的外貌,贫贱的人，,道德品质,绝不输,富贵的人。,愚笨的人,也,不输,聪明人，他们同样识得是非，懂得好歹。,走到人生边上,杨绛,贫贱的人，道德品质绝不输富贵的人。愚笨的人也不输聪明人，他,杨绛,一家,如何善待,老王？,学法指导：,（,1,）细读文本,，筛选信息,；,（,2,）,四人小组,交流,讨论,。,学法指导：,杨绛,的,善良,没有,偏见,用,平等,的心,看世界,杨绛的善良,文革,开始，我和默存,不发工资,了，,我们都是“,牛鬼蛇神,”，,人人,都可以,欺负戏侮,。,丙午丁未年纪事,杨绛,文革开始，我和默存不发工资了，我们都是“牛鬼蛇神”，人,部编优质课一等奖初中语文七年级下册老王课件,校本,P37,最后一段：,有人用束腰的皮带,向我们猛抽,。默存背上给,抹上唾沫、鼻涕和浆糊,，渗透了薄薄的夏衣。我的头发给剪去一截。斗完又,勒令,我们,脱去鞋袜,，排成一队，大家伛着腰，后人扶住前人的背，绕着院子里的圆形花栏,跑圈儿,；谁停步不前或直起身子就,挨鞭打,乌云与金边,杨绛,校本P37最后一段：,杨绛,的,善良,自己越是,被伤害,，,越懂得,怜悯,他人。,杨绛的善良,老王,的,善良,体现在哪些地方？,学法指导：,（,1,）细读文本,，筛选信息,；,（,2,）,四人小组,交流,讨论,。,学法指导：,老王的善良,送冰,送病人（默存）,送香油和鸡蛋,老王的善良,文章结尾,：,1.,每想起老王，,总觉得,心上,不安,。,2.,那是一个幸运的人对不幸者的,愧怍,。,文章结尾：,杨绛,对老王的,愧怍,不是因为,香油和鸡蛋,；,不是因为拿,钱,去侮辱他；,而是明白了,怜悯,与,情分,，,不对等,的关爱！,杨绛对老王的愧怍,那是一个,幸运的人,对,不幸者,的愧怍。,改为,：,那是,我,对,老王,的愧怍。,部编优质课一等奖初中语文七年级下册老王课件,凡人,的世界啊,为什么有着这样的,不对等,；,为什么总有,幸运,与,不幸,的差异？,凡人的世界啊,为什么,老王们,蹬，我,们,坐？,为什么我,们,的噩梦醒来是清晨,；,老王们,却是黄泉不归路？,为什么我,们,迎来拨乱反正的一天；,老王,们,却在苦难的岁月中死去？,为什么我,们,可以失而复得,;,老王,们,却,永远一贫如洗,?,为什么我们对老王只是怜悯，,老王们,却,对我们付出情分？,人，不是应该生而平等吗？,为什么老王们蹬，我们坐？,世界上有一类思想家，他,和你一道,站在,生存深渊,中，袒露人性的,迷惘,，他们时刻准备做你,精神的兄弟,。,世界上有一类思想家，他和你一道站在生存深渊中，袒露,写给孩子们,“,不论贵贱，人既不应当变为圣像，也不应当遭受藐视。”,愿你,在生活中,体察,别人的情感诉求，无论,幸与不幸，,怀揣,善良,，,尊重,他人，,关怀,他人，,反省,自己，,净化,自己。,写给孩子们,作业,布置,：,一、拓展阅读推荐（杨绛作品）：,丙午丁未年纪事,、,干校六记,二,.,“凡人小事”片段写作：,以生活中的,凡人小事,为写作对象，运用,描写,、,抒情,等表达方式，展现人物,性格特征,或,生活境遇,，传达自己的个性化,感受,，,200,字以上。,作业布置：,谢谢！,部编人教,2011,课标版,初中语文七年级下册,老王,授课教师：福建省厦门第一中学 肖珊,谢谢！部编人教2011课标版,