高考化学-二轮复习-探究实验课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,探究实验专题,化学二轮专题复习,探究实验专题化学二轮专题复习,以元素化合物知识作为探究背景，以探究实验的核心环节为载体，考查学生对实验方案设计和评价的能力。,1,、,试题特点,2,、试题类型,（,1,）并列型假设类探究实验,（,2,）交叉型假设类探究实验,以元素化合物知识作为探究背景，以探究实验的核,（,1,）并列型假设类探究实验,（1）并列型假设类探究实验,1,、（,该同学欲分析实验,和实验,的差异，查阅资料：,a,Ag(NH,3,),2,+,+2H,2,O Ag,+,+2NH,3,H,2,O,b,AgOH,不稳定，极易分解为黑色,Ag,2,O,（,2,）经检验，实验,的气体中有,NH,3,，黑色物质中有,Ag,2,O,。,产生,Ag,2,O,的原因是,_,。,1、（该同学欲分析实验和实验的差异，查阅资料：（2）经检,（,3,）该同学对产生银镜的原因提出假设：,可能是,NaOH,还原,Ag,2,O,。实验及现象：向,AgNO,3,溶液中加入,_,，出现黑色沉淀；水浴加热，未出现银镜。,过量,NaOH,溶液,1,、（,该同学欲分析实验,和实验,的差异，查阅资料：,a,Ag(NH,3,),2,+,+2H,2,O Ag,+,+2NH,3,H,2,O,b,AgOH,不稳定，极易分解为黑色,Ag,2,O,Ag(NH,3,),2,OH,、,Ag,2,O,NaOH,、,NH,3,H,2,O(NH,3,),（3）该同学对产生银镜的原因提出假设：过量NaOH溶液 1、,（,4,）重新假设：在,NaOH,存在下，可能是,NH,3,还原,Ag,2,O,。用右图所示装置进行实验。现象：出现银镜。在虚线框内画出用生石灰和浓氨水制取,NH,3,的装置简图,(,夹持仪器略,),。,Ag(NH,3,),2,OH,、,Ag,2,O,NaOH,、,NH,3,H,2,O(NH,3,),（4）重新假设：在NaOH存在下，可能是NH3还原Ag2O。,（,5,）该同学认为在（,4,）的实验中会有,Ag(NH,3,),2,OH,生成。由此又提出假设：,在,NaOH,存在下，可能是,Ag(NH,3,),2,OH,也参与了,NH,3,还原,Ag,2,O,的反应。进行如下实验：,实验结果证实假设成立，依据的现象是,_,。,与溶液接触的试管壁上,析出银镜,Ag(NH,3,),2,OH,、,Ag,2,O,NaOH,、,NH,3,H,2,O(NH,3,),（5）该同学认为在（4）的实验中会有Ag(NH3)2OH生成,（,1,）配制银氨溶液所需的药品是,AgNO,3,溶液和氨水,。,（,2,）用湿润的红色石蕊试纸检验,NH,3,产生的现象是,试纸变蓝,。,产生,Ag,2,O,的原因是,在,NaOH,存在下，加热促进,NH,3,H,2,O,分解，逸出,NH,3,，促使,Ag(NH,3,),2,+,+2H,2,O Ag,+,+2NH,3,H,2,O,平衡正向移动，,c,(Ag,+,),增大，,Ag,+,与,OH,-,反应立即转化为,Ag,2,O,：,2OH,2Ag,+,=Ag,2,O,H,2,O,。,（,3,）该同学对产生银镜的原因提出假设：可能是,NaOH,还原,Ag,2,O,。实验及现象：向,AgNO,3,溶液中加入,_,，出现黑色沉淀；水浴加热，未出现银镜。,（,4,）,（,5,）有部分,Ag,2,O,溶解在氨水中，该反应的化学,方程式是,Ag,2,O,4NH,3,H,2,O=2Ag(NH,3,),2,OH,3H,2,O,。,实验结果证实假设成立，依据的现象是,与溶液接触的试管壁上,析出银镜,。,（,6,）用,HNO,3,清洗试管壁上的,Ag,，该反应的化学方程式是,Ag,2HNO,3,(,浓,)=AgNO,3,NO,2,H,2,O,。,过量,NaOH,溶液,参考答案：,（1）配制银氨溶液所需的药品是AgNO3溶液和氨水。过量N,2,、（,2011,年北京卷,27,）,甲、乙两同学为探究,SO,2,与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色,BaSO,3,沉淀，用下图所示装置进行实验。实验操作和现象：,（,2,）,C,中白色沉淀是,BaSO,4,，该沉淀的生成表明,SO,2,具有,还原,性,。,（,4,）分析,B,中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。,为证实各自的观点，在原实验基础上：甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是,_,；乙在,A,、,B,间增加洗气瓶,D,，,D,中盛放的试剂是,_,。,通,N,2,一段时间，排除装置的空气,饱和,NaHSO,3,溶液,进行实验，,B,中现象：,2、（2011年北京卷27）甲、乙两同学为探究SO2与可,3,、（,（,1,）在,25,下，控制光照强度、废水样品初始浓度和催化剂用量相同，调节不同的初始,pH,和一定浓度草酸溶液用量，做对比实验，完成以下实验设计表（表中不要留空格）。,20 20,3、（1）在25下，控制光照强度、废水样品初始浓度和催化,3,、（,3、（,4,、（,2011,年安徽卷,28,）,地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环境问题。文献报道某课题组模拟地下水脱氮过程，利用,Fe,粉和,KNO,3,溶液反应，探究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响。,（,3,）该课题组对影响脱氮速率的因素提出了如下假设，请你完成假设二和假设三：,假设一：溶液的,pH,；假设二：,温度,；假设三：,铁粉颗粒大小,；,（,4,）请你设计实验验证上述假设一，写出实验步骤及结论。,(,已知：溶液中的,NO,3,-,浓度可用离子色谱仪测定,),分别取,等体积、等浓度,的,KNO,3,溶液于不同的试管中；,调节溶液呈酸性且,pH,各不相同,，并通入,N,2,；,分别向上述溶液中加入足量,等质量,的,同种,Fe,粉；,用离子色谱仪测定,相同反应时间,时各溶液中,NO,3,-,的浓度。,若,pH,不同的,KNO,3,溶液中，测出的,NO,3,-,浓度不同，表明,pH,对脱氮速率有影响，否则无影响。,（本题属于开放性试题，合理答案均可）,4Fe+NO,3,-,+10H,+,=NH,4,+,+4Fe,2+,+3H,2,O,4、（2011年安徽卷28）地下水中硝酸盐造成的氮污染已成,并列型假设类探究实验步骤设计,稳定不变量，,调节可变量，,抓住参照量，,分析论据，,得出结论。,并列型假设类探究实验步骤设计,并列型假设类探究实验步骤设计,稳定不变量，,调节可变量，,抓住参照量，,分析论据，,得出结论。,并列型假设类探究实验步骤设计,（,2,）交叉型假设类探究实验,（2）交叉型假设类探究实验,（,（,2011,年安徽卷,28,）,（,3,）该课题组对影响脱氮速率的因素提出了如下假设，请你完成假设二和假设三：,假设一：溶液的,pH,；假设二：,_,；假设三：,_,；,（,4,）请你设计实验验证上述假设一，写出实验步骤及结论。,（,（,（2011年安徽卷28）（3）该课题组对影响脱氮速,（,2007,年广东卷,23,）,请设计合理实验探究,。,仅限选择的仪器和试剂：,完成以下实验探究过程：,（,1,）提出假设：,假设,1,：该混合金属粉末中除铝外还含有,_,元素；,假设,2,：该混合金属粉末中除铝外还含有,_,元素；,假设,3,：该混合金属粉末中除铝外还含有,Fe,、,Cu,元素；,（,2,）设计实验方案基于假设,3,，设计出实验方案。,（,（,（,考试说明中的题型示例,（2007年广东卷23）请设计合理实验探究。（,（,0.5,Cl,浓度、,H,+,浓度对反应都有影响,（0.5Cl浓度、H+浓度对反应都有影响,向,A,试管中加入适量,NaCl,固体，加热，把湿润的淀粉,KI,试纸放在试管口附近,若湿润的淀粉,KI,试纸变蓝，则假设,1,成立；,若湿润的淀粉,KI,试纸未变蓝，则假设,2,或,3,成立,向,B,试管中加入适量浓硫酸，加热，把湿润的淀粉,KI,试纸放在试管口附近,若湿润的淀粉,KI,试纸变蓝，则假设,2,成立,若湿润的淀粉,KI,试纸未变蓝，结合步骤,2,中的，则假设,3,成立,向A试管中加入适量NaCl固体，加热，把,建 模,建 模,建 模,这类试题的本质是定性实验。,准确把握,不同物质性质的共性和个性。,思考角度：,试剂的选择,试剂的添加顺序,试剂的用量,干扰的排除,建 模 这类试题的本质是定性实验。,（,（,假设,1,：催化剂中铁元素的价态为,+3,价；,假设,2,：催化剂中铁元素的价态为,+2,价；,假设,3,：催化剂中铁元素的价态既有,+3,价也有,+2,价。,假设1：催化剂中铁元素的价态为+3价；,（,（,假设,1,：铁元素的存在形式为,Fe,；,假设,2,：铁元素的存在形式为,FeO,；,假设,3,：铁元素的存在形式为,Fe,与,FeO,的混合物。,假设1：铁元素的存在形式为Fe；,（,（,假设,1,：只存在,SO,3,2-,；,假设,2,：既不存在,SO,3,2-,也不存在,ClO,-,；,假设,3,：只存在,ClO,-,。,假设1：只存在SO32-；,