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,#,第三课：当冲突发生,第二课：遇到欺负怎么办,第三课：当冲突发生第二课：遇到欺负怎么办,1,新知导入,小学生被欺负的视频,思考：遇到了欺负怎么办？,新知导入小学生被欺负的视频,2,新知讲解,在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，,也可能会遇到被他人欺负的情况。,新知讲解在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，,3,情境一,知心姐姐：,我姓毛，是一个普普通通的女生。有些同学总是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛虫、毛病,有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答：,“,就愿意这样叫！我真是太苦恼了！知心姐姐，请你帮帮我！,一个苦恼的女生 毛婧媛,情境一知心姐姐：,4,拓展提高,想一想，自己班里有没有类似的,欺负行为,拓展提高想一想，自己班里有没有类似的欺负行为,5,小贴士,学校里发生的欺负行为主要有：,1.,故意打、推、撞、踢同学。,2.,辱骂、取笑、讽刺同学。,3.,给同学起侮辱性外号,4.,捉弄同学，故意损坏他人物品,5.,挑拨是非，排挤同学,6.,散播他人隐私。,小贴士学校里发生的欺负行为主要有：,6,情境二,如果上面那些欺负行为发生在你身上，你是什么感受？请看小情景,你把我的笔摔坏了！,嘿！大家看她有多小气啊！,情境二如果上面那些欺负行为发生在你身上，你是什么感受？请看小,7,想一想,请你说说这时王玲的感受。,想一想请你说说这时王玲的感受。,8,假如你是王玲，你会怎样做呢？,如何做,同学们：被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。,假如你是王玲，你会怎样做呢？如何做同学们：被人欺负是痛苦的，,9,支一招,讲道理，一定向没欢和其他同学把事情道理讲清楚。,和妈妈爸爸说清楚,支一招讲道理，一定向没欢和其他同学把事情道理讲清楚。和妈妈爸,10,支一招,请同学帮忙，找好朋友,找老师,支一招请同学帮忙，找好朋友找老师,11,支一招,如果你看到了王玲的遭遇，你会怎样做呢？,做法,我的选择 理由,跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说不,向老师或家长报告，希望他们赶来制止。,给我无关，赶紧躲开,鼓掌、起哄、看热闹,支一招如果你看到了王玲的遭遇，你会怎样做呢？做法我的选择,12,支一招,在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。,在校外受到欺负时，我们怎么办？,请四名学生表演小品。要钱,请学生分析张明如何脱身？他应该吸取哪些教训呢？,支一招在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护,13,畅所欲言,路边有大人就求救，没有先给他几块,不要害怕,不应该在外面闲逛这么长时间，都要黑了才回家。,畅所欲言路边有大人就求救，没有先给他几块不要害怕不应该在外面,14,遇险小贴士,当我们在校外受到欺负时,1.,要保持冷静，不要害怕。,2.,观察周围环境，寻找脱身的方法。,2.,向路过的大人或附近的居民求助。,3.,可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,熊爸爸说,遇险小贴士当我们在校外受到欺负时熊爸爸说,15,我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式摆脱烦恼。,你遇到过这样的同学吗？,他上六年级时，我们在打球的时候认识。第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头揍我。,怎么办？,情境三？,我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式摆脱烦恼。你遇,16,畅所欲言,要钱就给是错误的，这是胆小的体现,忍气吞声会助长他的行为,告诉家长或者老师,畅所欲言要钱就给是错误的，这是胆小的体现忍气吞声会助长他的行,17,不良行为,不得有,“,打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物,”,等不良行为,不良行为不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不,18,严重不良行为,不得有,“,纠集他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦截殴打他人或强行索要他人财物,”,等严重不良行为。,严重不良行为不得有“纠集他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦截殴打,19,无论是在校内，还是校外，当我们受到欺负时，都不要怕，我们可以自己解决，可以找同学，老师，家长解决，可以智斗，也可以拿起法律武器维护自身合法权。,无论是在校内，还是校外，当我们受到欺负时，都不要怕，我们可以,20,
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