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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/11,#,助读资料,字词精讲,初读感知,当堂检测,一路花香,21,第 一 课时,同学们，你们喜欢花吗？你们能想到哪些形容花的词语呢？假如上学放学的路上都有一路鲜花陪伴着你，你的心情会怎样呢？让我们一起品读课文，去感受“一路花香”吧。,1.,正确认读,9,个要求会认的生字，掌握,8,个要求会写的生字，理解“水罐、骄傲、渗出、完好无损”等词语的意思。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,初步感知文意，了解课文内容。,（重点）,学习目标,两个“木”在竖中线两侧、横中线上部，第一个“木”捺变点。,正确认读9个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字，理解“水罐、骄傲、渗出、完好无损”等词语的意思。,享受美好的事物，领略其中的情趣。,古代四大发明是中国的骄傲。,水罐 裂缝 剩下 惭愧,_,罐 缝 剩 惭 愧,造句：我把这本书完好无损地还给了他。,wn ho w sn,wn ho w sn,正确、流利、有感情地朗读课文。,准（）烧（）,古代四大发明是中国的骄傲。,罐 缝 剩 惭 愧,初步感知文意，了解课文内容。,如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵了。,正确认读9个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字，理解“水罐、骄傲、渗出、完好无损”等词语的意思。,寓言：,文学体裁的一种，结构简单，篇幅短小，多用借喻手法，使含有的深刻道理在简单的故事中体现。,中国寓言故事：,亡羊补牢,揠苗助长,自相矛盾,郑人买履,。,伊索寓言,：,是古希腊、古罗马时代流传的故事，经后人加工，成为现在流传的,伊索寓言,，它是一部世界上最早的寓言故事集。,相关资料,损,我会写,书写指导,左窄右宽，右上部“口”小而扁，“贝”的“冂”稍宽，长撇舒展。,sn,复,书写指导,第一二笔舒展，“日”宽而扁。横撇和捺画舒展。,f,禁,书写指导,两个“木”在竖中线两侧、横中线上部，第一个“木”捺变点。,jn,漏,书写指导,左窄右宽，“氵”呈弧形分布，“尸”的撇画舒展，“雨”宽而扁。,lu,难,书写指导,“又”小而居中，捺变点，“隹”横画分布均匀。,nn,享受美好的事物，领略其中的情趣。,造句：我把这本书完好无损地还给了他。,正确、流利、有感情地朗读课文。,准（）烧（）,（2）难道你没有注意吗？（仿写反问句）,享受美好的事物，领略其中的情趣。,水罐 裂缝 剩下 惭愧,如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵了。,正确、流利、有感情地朗读课文。,wn ho w sn,表示情况持续不变或恢复原状。,表示情况持续不变或恢复原状。,挑水工挑着两个水罐去挑水，一个水罐完好无损，另一个水罐有裂缝；,_,古代四大发明是中国的骄傲。,第一二笔舒展，“日”宽而扁。,（2）难道你没有注意吗？（仿写反问句）,浇,书写指导,左窄右宽，“氵”呈弧形分布，“尧”的斜钩舒展。,jio,摘,书写指导,左窄右宽，右部第二笔横稍长，“冂”稍宽，“古”要小。,zhi,瓶,书写指导,左右等宽，“并”竖撇舒展，“瓦”横折弯钩舒展。,png,罐 缝 剩 惭 愧,歉 渗 灌 欣,gun,fng,shng,cn,ku,qin,shn,gun,xn,我会认,水,罐,裂,缝 剩,下,惭,愧,道,歉,渗,出,浇,灌 欣,赏,gun,fng,易读错字,shng,cn,qin,shn,gun,xn,享受美好的事物，领略其中的情趣。,左窄右宽，右部第二笔横稍长，“冂”稍宽，“古”要小。,（2）难道你没有注意吗？（仿写反问句）,因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。,因为挑水工利用了有裂缝的水罐，在破水罐的一边撒下花种，有了破水罐洒出的水的浇灌，才有了“一路花香”。,第三部分（第3自然段）写破水罐看了花后，仍然为漏水而道歉，挑水工告诉它，是它的裂缝漏出的水浇灌出美丽的花。,（在带点字的正确读音后面画“”）,（在带点字的正确读音后面画“”）,我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。,水罐 裂缝 剩下 惭愧,正确、流利、有感情地朗读课文。,_,如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵了。,自以为了不起，看不起别人。,造句：我把这本书完好无损地还给了他。,_,水罐 裂缝 剩下 惭愧,缝,fng,（门缝）,fng,（缝补）,难,nn,（难为）,nn,（难友）,多音字,骄傲：,完好无损：,仍然：,理解词语,自以为了不起，看不起别人。自豪。,值得自豪的人或事物。,造句：虚心使人进步，,骄傲,使人落后。,我们都以是炎黄子孙而感到,骄傲,。,古代四大发明是中国的,骄傲,。,没有损坏；没有残缺；完整。,造句：我把这本书,完好无损,地还给了他。,表示情况持续不变或恢复原状。,造句：爷爷,仍然,保持着艰苦奋斗的作风。,道歉：,难道：,浇灌：,欣赏：,惭愧：,理解词语,表示歉意，特指认错。,造句：做错事就要有向对方,道歉,，主动承担责任的担当。,加强反问的语气。,浇水灌溉。,享受美好的事物，领略其中的情趣。,因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。,水罐 裂缝 剩下 惭愧,左窄右宽，右部第二笔横稍长，“冂”稍宽，“古”要小。,左窄右宽，右部第二笔横稍长，“冂”稍宽，“古”要小。,因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。,_,为什么会有“一路花香”呢？,第二部分（第2自然段）写有裂缝的水罐为漏水而惭愧地向挑水工道歉，挑水工叫它回去时注意路旁的花儿。,（2）难道你没有注意吗？（仿写反问句）,古代四大发明是中国的骄傲。,_,道歉 渗出 浇灌 欣赏,wn ho w sn,两个“木”在竖中线两侧、横中线上部，第一个“木”捺变点。,古代四大发明是中国的骄傲。,罐 缝 剩 惭 愧,准（）烧（）,第一二笔舒展，“日”宽而扁。,第一部分（第,1,自然段）,写挑水工用一好一破两只水罐挑水的不同结果。,第二部分（第,2,自然段）,写有裂缝的水罐为漏水而惭愧地向挑水工道歉，挑水工叫它回去时注意路旁的花儿。,第三部分（第,3,自然段）,写破水罐看了花后，仍然为漏水而道歉，挑水工告诉它，是它的裂缝漏出的水浇灌出美丽的花。,交流分段情况,因为挑水工利用了有裂缝的水罐，在破水罐的一边撒下花种，有了破水罐,洒出的,水的浇灌，才有了“一路花香”。,为什么会有“一路花香”呢？,课堂小结,挑水工挑着两个水罐去挑水，一个水罐,完好无损,，另一个水罐,有裂缝,；,完好无损的水罐,总能把满满一罐水运回家，,有裂缝的水罐,却只能剩下半罐水。可是这一路花香却是因为,有裂缝的水罐洒出的水的浇灌,才出现的。,1,一锤定音。（在带点字的正确读音后面画“”）,（,1,）我从门缝（,fng fng,）里偷偷看了看正在给我缝（,fng fng,）补衣服的妈妈，忍不住流下了眼泪。,（,2,）能够在敌人的监狱里弄到这么一点少的可怜的吃的也真是难（,nn nn,）为难（,nn nn,）友们啦。,2.,根据拼音写词语。,wn ho w sn,lu shu hu png,漏 水,完 好,无 损,花 瓶,3.,比一比，再组词。,复（）禁（）,夏（）梦（）,难（）浇（）,准（）烧（）,不禁,美梦,浇水,烧火,复习,夏天,难道,准备,如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵了。,你怎么能不承认错误呢？,4.,句子乐园。,（,1,）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（,不改变句意，换个说法,）,_,_,（,2,）难道你没有注意吗？（,仿写反问句,）,_,享受美好的事物，领略其中的情趣。,挑水工挑着两个水罐去挑水，一个水罐完好无损，另一个水罐有裂缝；,文中的两只水罐各有各的价值，完好无损的水罐的价值是_；,第二部分（第2自然段）写有裂缝的水罐为漏水而惭愧地向挑水工道歉，挑水工叫它回去时注意路旁的花儿。,为什么会有“一路花香”呢？,享受美好的事物，领略其中的情趣。,自以为了不起，看不起别人。,因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。,罐 缝 剩 惭 愧,wn ho w sn,（2）难道你没有注意吗？（仿写反问句）,第一二笔舒展，“日”宽而扁。,完好无损的水罐总能把满满一罐水运回家，有裂缝的水罐却只能剩下半罐水。,“又”小而居中，捺变点，“隹”横画分布均匀。,古代四大发明是中国的骄傲。,水罐 裂缝 剩下 惭愧,寓言：文学体裁的一种，结构简单，篇幅短小，多用借喻手法，使含有的深刻道理在简单的故事中体现。,表示情况持续不变或恢复原状。,准（）烧（）,水罐 裂缝 剩下 惭愧,我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。,为什么会有“一路花香”呢？,古代四大发明是中国的骄傲。,我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。,准（）烧（）,享受美好的事物，领略其中的情趣。,（2）难道你没有注意吗？（仿写反问句）,水罐 裂缝 剩下 惭愧,挑水工挑着两个水罐去挑水，一个水罐完好无损，另一个水罐有裂缝；,造句：我把这本书完好无损地还给了他。,左窄右宽，右部第二笔横稍长，“冂”稍宽，“古”要小。,fng（门缝）fng（缝补）,完好无损的水罐总能把满满一罐水运回家，有裂缝的水罐却只能剩下半罐水。,表示情况持续不变或恢复原状。,5.,文中的两只水罐各有各的价值，完好无损的水罐的价值是,_,；有裂缝的水罐的价值是,_,。,浇灌沿途的花儿,运回满满一罐水,
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