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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十七章 欧姆定律,第3节 电阻的测量,第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量,1,1,电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？,2,如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？,I,=,U,R,R,=,U,I,导入新知,想想议议,1电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用,2,1.,进一步掌握使用电压表和电流表的方法,;,学会用,伏安法测量电阻,。,2.,加深对欧姆定律及其应用的理解。,素养目标,1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法;学会用伏安法测量电,3,需知道,:,R,两端的,电压,U,和通过,R,的,电流,I,用,电压表,测出,要测量电阻,R,=?,根据欧姆定律,得到,V,Rx,A,伏安法,探究新知,知识点,伏安法测电阻,实验原理,用,电流表,测出,需知道:用电压表测出要测量电阻R=?VRxA伏安法探究新知知,4,实验电路设计,核心电路：,添加必要元件：,V,Rx,A,完善电路：,改变待测电阻两端的电压及通过的电流大小。从而求出不同工作电压下的电阻。,多次测量求平均值从而减小误差。,实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻,探究新知,实验 伏安法测电阻,实验电路设计核心电路：添加必要元件：VRxA完善电路：改变待,5,1,调节电流表、电压表的指针到零刻度；,断开开关,，按电路图连接实物。,2,调节滑动变阻器到阻值最大端,，,闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数,I,、电压表的示数,U,，并记录在表格中；,3,根据公式,，计算出,R,的值，并记录在表格中。,4,调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算,R,的值。,实验步骤,探究新知,1调节电流表、电压表的指针到零刻度；断开开关，按电路图,6,测量次数,电压,U,/V,电流,I,/A,电阻,R,/,1,2,3,4,平均值,探究新知,数据表格,测量次数电压U/V电流I/A电阻R/1234平均值探究新知,7,变阻器滑片放阻值最大,目光检查有无短路,试触检查是否工作正常,开关和变阻器靠近右手,电流和电压表尽量靠近,摆放合理，不出交叉线,断开开关，从正极开始,先连接串联，再连并联,注意电表的正负接线柱,0.6,3,A,0 0.2 0.4 0.6,|,0 1 2 3,15,3,V,0 5 10 15,0 1 2 3,|,S,P,R,x,摆,连,检,探究新知,实验操作,变阻器滑片放阻值最大 开关和变阻器靠近右手 断开开关,8,例,1,（2018铜仁）小宇在测电阻,Rx,阻值的实验中，设计出了如图甲所示的电路图，图乙是未连接完整的实物图。,（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整。,（2）连接完整后，闭合开关,前，滑动变阻器的滑片,P,应向,_,（填“,a,”或“,b,”）,端移动。,a,连接中考,巩固练习,例1（2018铜仁）小宇在测电阻Rx阻值的实验中，设计出了,9,（3）将滑片P移动到某一位置时，分别读出两表的示数为,U,和,I,，写出,R,x,的数学表达式：,R,x,=,_,。,（4）实验中进行多次测,量并求平均值的目的是：,_,。,减小误差,巩固练习,（3）将滑片P移动到某一位置时，分别读出两表的示数,10,测量小灯泡工作时的电阻,次数,U/A,I/A,R/,灯泡亮度,1,0.5,0.13,3.8,不亮,2,1,0.18,5.6,灯丝暗红,3,1.5,0.21,7.5,微弱发光,4,2,0.24,8.7,发光较亮,5,2.5,0.26,9.6,正常发光,结论：,灯泡的电阻随温度的升高而增大。,注意：,灯泡在不同电压下的电阻不同，求不同电压下灯泡电阻的平均值作为灯丝电阻是毫无意义的。,探究新知,数据分析,测量小灯泡工作时的电阻次数U/AI/AR/灯泡亮度10.5,11,0.6,3,A,0 0.2 0.4 0.6,|,0 1 2 3,15,3,V,0 5 10 15,0 1 2 3,|,S,P,R,x,故障,2,：,电流表和电压表的指针偏转角度很小。,原因：,电压表和电流表的量程可能都选择过大；,电源电压可能过低。,故障,1,：,电流表与电压表的指针反向偏转。,原因：,电流表和电压表的“,+”,、“,-”,接线柱接反,探究新知,故障分析,0.63A0 0.2 0.4,12,0.6,3,A,0 0.2 0.4 0.6,|,0 1 2 3,15,3,V,0 5 10 15,0 1 2 3,|,S,P,R,x,故障,3,：,电流表指针超过最大值。,原因：,量程可能选择过小；,电路中可能出现短路。,故障,4,：,滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度,无变化。,原因：,滑动变阻器没有“一上一下”连接。,探究新知,故障分析,0.63A0 0.2 0.4,13,0.6,3,A,0 0.2 0.4 0.6,|,0 1 2 3,15,3,V,0 5 10 15,0 1 2 3,|,S,P,R,x,故障,5,：,闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。,原因：,滑动变阻器阻值太大。,接触不良或灯丝等断开,电源等元件可能损坏；,故障,6,：,闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，,电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。,原因：,灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良,探究新知,故障分析,0.63A0 0.2 0.4,14,0.6,3,A,0 0.2 0.4 0.6,|,0 1 2 3,15,3,V,0 5 10 15,0 1 2 3,|,S,P,R,x,故障,7,：,在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯,泡变亮了，而电压表的示数却减小了。,原因：,将电压表错接在了滑动变阻器两端。,故障,8,：,开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表,无示数。,原因：,灯泡短路,探究新知,故障分析,0.63A0 0.2 0.4,15,例,2,（2018乐山）在测量标准电压为3.8V的小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为6V。,（1）小明连接如图甲所示的电路，准备闭合开关时，发现有接线错误。请你按,要求在图将需改错的导线,画“，并补画出正确,的导线。,要求：,闭合开关后，当滑,动变阻器滑片向左移动时,，电流表示数增大。,连接中考,巩固练习,（甲）,例2（2018乐山）在测量标准电压为3.8V的小灯泡电阻,16,（2）检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零导致这一现象的原因可能是,_,。,A电压表断路,B小灯泡断路,C滑动变阻器断路,D电压表短路,（,3,）电路完善后，调节滑动变阻器的滑片,P,，当电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，其示数为,_,A，此时小灯泡的电阻为,_,0.32,11.88,B,巩固练习,（乙）,（2）检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电,17,（4）小明同学多次移动滑动变阻,器的滑片,P,，记下多组对应的电压表,和电流表的示数，并绘制成如图丙所,示的图象，通过图象可以发现灯丝的,电阻是变化的，这一现象表明：灯丝,的电阻随温度的升高而,_,（选填：“增大”、“不变”、“减小”）。,增大,巩固练习,（丙）,（4）小明同学多次移动滑动变阻增大,18,实验方案（,1,）,（,1,）,S,2,断开,、,S,1,闭合,，,电流表的示数为,I,1,；,（,U,=,I,1,R,x,）,（,2,）,S,1,断开、,S,2,闭合，电流表的示数为,I,2,；,（,U,=,I,2,R,0,）,（,3,）,R,x,=,实验步骤,:,R,0,A,S,2,S,1,有：,I,1,R,x,=,I,2,R,0,R,x,R,0,为已知电阻,探究新知,实验拓展 只有电流表（无电压表）如何测电阻,实验方案（1）（1）S2断开、S1闭合，电流表的示数为I1；,19,实验方案（2）,（,1,）,S,1,闭合、,S,2,打开，测出电流表的示数为,I,1,;,（,2,）,S,1,、,S,2,闭合，测出电流表的示数为,I,2,；,（,3,）则待测电阻,R,x,=,.,有：,I,1,R,0,=(,I,2,-,I,1,),R,x,R,0,R,x,A,S,2,S,1,U,=,I,1,R,0,U,=(,I,2,-,I,1,),R,x,实验步骤,:,探究新知,实验方案（2）（1）S1闭合、S2打开，测出电流表的示数为I,20,实验方案（3）,R,0,R,x,A,S,a,b,（,1,）,S,接,a,时电流表的示数为,I,a,；,（,2,）,S,接,b,时电流表的示数为,I,b,；,U,=,I,a,R,0,U,=I,b,R,x,实验步骤,:,（,3,）,R,x,=,探究新知,实验方案（3）R0RxASab（1）S接a时电流表的示数为I,21,实验方案（4）,A,R,x,R,0,S,a,b,实验步骤,:,(1),P,到,a,时电流表的示数为,I,a,;,(2),P,到,b,时电流表的示数为,I,b,;,U,=,I,a,R,x,U,=,I,b,(,R,x,+,R,0,),P,（,3,）,R,x,=,探究新知,实验方案（4）ARx R0 Sab实验步骤:(1)P到a时,22,实验方案（5）,R,0,R,x,S,1,S,2,A,实验步骤：,（,1,）,S,1,、,S,2,闭合，电流表的示数为,I,1,；,（,2,）,S,1,闭合、,S,2,打开，电流表的示数为,I,2,；,U,=,I,1,R,x,U,=,I,2,(,R,x,+,R,0,）,（,3,）,R,x,=,探究新知,实验方案（5）R0RxS1S2A实验步骤：（1）S1、S2闭,23,R,0,R,x,U,0,S,实验步骤：,（,1,）,S,闭合测出,R,0,的电压为,U,0,;,（,2,）再测出,R,x,的电压为,U,x,;,V,R,0,R,x,V,U,x,S,U,0,（,3,）,R,x,=,实验方案（,1,）,探究新知,实验拓展 只有电压表如何测电阻,R0RxU0S实验步骤：（1）S闭合测出R0的电压为U0;（,24,实验方案（2）,实验步骤,:,R,0,R,x,V,S,1,S,2,(1)S,1,、,S,2,都闭,合,电压表的示数为,U,1,；,(2)S,1,闭,合、,S,2,断,开，电压表的示数为,U,2,；,（,3,）,R,x,=,探究新知,实验方案（2）实验步骤:R0RxVS1S2(1)S1、S2都,25,实验方案（3）,实验步骤,:,(1),P,到,a,时电压表的示数为,U,1,;,(2),P,到,b,时电压表的示数为,U,2,;,R,x,R,0,S,a,b,P,V,R,x,S,V,R,x,R,0,S,a,b,P,V,U,1,U,2,U,1,（,3,）,R,x,=,探究新知,实验方案（3）实验步骤:(1)P到a时电压表的示数为U1;,26,例,3,某同学设计了只有电流表或电压表测量未知电阻,R,x,阻值的电路图，其中电源电压,U,未知但保持不变，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，在图所示的电路中，测不出,R,x,阻值的是,(),AD,巩固练习,例3 某同学设计了只有电流表或电压表测量未知电阻Rx阻值的,27,例,4,如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻,R,0,设计了四个测未知电阻,R,x,的电路，其中不可行的是,(),A B C D,C,巩固练习,例4 如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知,28,1,一个,20,的电阻，接在由,4,节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表、电压表选的量程应为,(),A,0,0.6A,，,0,3V B,0,0.6A,，,0,15V,C,0,3 A,，,0,3 V D,0,3 A,，,0,15 V,B,基础巩固题,课堂检测,1一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个,29,2,某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是,(),A电流表烧坏，电
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